CVUy:
https://exportcvuy.anii.org.uy/cv/?3a8adeb202e6f77d1ebc7d66c7c81290
FORMACIÓN
TÍTULOS OBTENIDOS
Títulos de grado:
Arquitecto. FADU, Udelar, 2019.
Títulos de posgrado:
Tesis o trabajo final de posgrado:
ESTUDIOS EN CURSO
Estudios de grado:
Estudios de posgrado:
Maestrando en Ingeniería Física, FING, Udelar. Ingreso 2020. Todos los cursos y proyecto de tesis aprobados.
Cursos realizados: Física térmica, Geotermia, Fundamentos del Recurso Solar, Energía Solar Térmica, Eficiencia Energética, Método de Monte Carlo y Estadística Multivariada Computacional (FING), Eficiencia Energética en Edificaciones (FADU) y Simulación energética de Edificios (Regional Norte).
Proyecto de tesis: Simulación de variables ambientales en invernaderos. Tutores Italo Bove y Juan Rodriguez.
Cursa actualmente el posgrado Architecture for Outer Space, de YACademy en conjunto con la European Space Agency, en Bolonia, Italia.
El programa está integrado por cursos y clases magistrales sobre geopolítica del espacio y la carrera espacial, habitabilidad en contextos extremos, utilización de sistemas de información geográfica, y herramientas paramétricas y tecnologías para la construcción en el espacio.
ACTIVIDADES DE FORMACIÓN
- Curso “Problemas De La Arquitectura Contemporánea 1” (Módulo 2), a cargo de Florencia Rodríguez. Diploma de Investigación Proyectual, edición 2023.
- Curso “Taller De Investigación Proyectual 2”, a cargo de Juan Herreros. Diploma de Investigación Proyectual, edición 2023.
- Seminario docente “Escritura en Arquitectura”. Seminario docente por Gabriela García de Cortázar. FADU, Taller Apolo, octubre de 2021.
- Problemas de la Arquitectura Contemporánea. Seminario docente por Francisco J. Díaz. FADU, Taller Apolo, octubre de 2018.
- Curso para escritura de trabajos académicos de investigación, por Macarena González Zunini. Servicio de Investigación y Extensión, FADU, Udelar. 2017.
- Estrategias y materiales didácticos para trabajar con grupos numerosos, Prof. Gabriela Augustowsky, FADU, Udelar 2017.
- Diseño de pruebas de múltiple opción. Servicio de Enseñanza de Grado. FADU, Udelar, 2017.
- Videojuegos y Gamificación, Núcleo Interdisciplinario sobre Recursos Educativos Abiertos Accesibles, Dr. Ismar Frango FIC, Udelar, 2017.
- Dr. L. Dee Fink - Diseño de cursos universitarios para aprendizajes significativos. Universidad Católica del Uruguay 2015.
- Grupo de Estudios de Educación Matemática, Prof. Omar Gil, Andrés Abella, Angel Pereyra. Facultad de Ciencias - Udelar, 2015.
- 14º Seminario Montevideo_2031 FARQ Udelar 2012. 13º Seminario Montevideo_De Naturaleza Frágil, FARQ Udelar 2011. XV Congreso Arquisur, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Universidad Nacional del Nordeste, Argentina 2011.
- Computer Graphics, edición 2014 - Conferencias y Workshop, ANTEL - Torre de las Telecomunicaciones // FADU, 2014. Computer Graphics, edición 2015 - Conferencias, ANTEL - Torre de las Telecomunicaciones, 2015. Computer Graphics, edición 2016 - Conferencias y Workshop ANTEL - Torre de las Telecomunicaciones // FADU, 2016.
OTRAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN REALIZADAS
- Especialización Python for Everybody, 60% finalizada. Completados los cursos Python basics; Python Functions, Files, and Dictionaries; y Data Collection and Processing with Python. Dictado por la Universidad de Michigan en plataforma Coursera.
- Viaje de Arquitectura Generación 2006, año 2013, Facultad de Arquitectura Udelar.
- Operador Autocad 2D, Taller de Diseño Digital. Operador de 3ds Max (Arquitectura), Taller de Diseño Digital.
- Certificate of Proficiency in English, University of Cambridge. First Certificate in English, University of Cambridge. International General Certificate of Sec. Education, Literature, University of Cambridge. International General Certificate of Sec. Education, Business, University of Cambridge. Curso Básico de Portugués, Colegio y Liceo J. F. Kennedy. Certificado Internacional de Lengua Portuguesa, Universidade de Caxias do Sul. Japonés 1 - CELEX - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
ACTIVIDAD DOCENTE
CARGOS DESEMPEÑADOS
Cargos universitarios:
Matemática
- Actualmente es Profesor Adjunto, grado 3 subrogante, corresponsable de Matemática en el Instituto de Tecnología de la FADU.
Antecedentes: Ayudante G1 de Matemática 2009-2014, Asistente G2 de Matemática 2015-2019. Unidades curriculares vinculadas: Matemática en Plan 2002; ‘Simetría’, ‘Geometría de las Representaciones Planas’ y ‘Fundamentos matemáticos de la Estabilidad’ en Plan 2015 de Arquitectura. ‘Matemática’ en el Plan 2013 de la Licenciatura en Diseño Industrial. Supervisión junto a PROGRESA de ‘Práctica de Tutorías entre pares - Matemática’.
Proyecto
- Actualmente es Asistente, grado 2 subrogante, en Taller Apolo, co-coordinador del curso Proyecto y Representación.
Antecedentes: Estudiante Colaborador Honorario Seminario Inicial, 2009. Estudiante Colaborador Honorario Taller Scheps 2011-2014, en cursos de Anteproyecto Introductorio y Anteproyecto 3. Ayudante G1 de Taller Apolo, 2018-2020, curso Proyecto y Representación.
Decanato
- Asistente Académico en Decanato de FADU en 2017, colaborador académico de 2011 a 2017, en el Área Enseñanza, especializado en cambio curricular e infraestructura de enseñanza.
Cargos no universitarios:
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA:
Cursos universitarios de grado y posgrado dictados:
Cursos de Matemática en plan 2002
. 2009-2014. Ayudante de grupos prácticos en curso Matemática del plan 2002 de Arquitectura.
. 2014 - Ayudante en curso de verano Matemática en Bermudas.
. 2015-2016. Asistente encargado de grupos teórico-prácticos de Matemática del plan 2002 de Arquitectura.
. 2016. Asistente en producción de material didáctico y gestión de plataforma EVA para el curso opcional “Simetría”.
Cursos de Matemática en plan 2015
2017. Asistente en el dictado del curso SIMETRÍA, a cargo de Angel Pereyra. Dicta el Taller de Estudiantes Colaboradores Honorarios (TECH). Elaboración de materiales de proyección estereográfica para cursos de Geometría de las Representaciones planas del espacio (GRPE).
2018. Encargado del dictado de verano de SIMETRÍA. Primer semestre: encargado de un grupo teórico-práctico del curso Principios Matemáticos de la Estabilidad de las Construcciones (PMEC). Segundo semestre: encargado del dictado del curso de SIMETRÍA.
2019. Primer semestre: asistente en un grupo de PMEC a cargo de Viviana Gubitosi. Segundo semestre: encargado del dictado de SIMETRÍA.
2020. Dicta como responsable GRPE en ambos semestres. Supervisa el curso de SIMETRÍA del primer semestre dictado por Ana Laura Fortes. Co-coordina la realización de bancos parametrizados de preguntas para realización de evaluaciones on line.
2021. Primer semestre: dicta como responsable un grupo de PMEC. Supervisa los dictados de GRPE en ambos semestres y de SIMETRÍA en el segundo semestre.
2022. Primer semestre: dicta como responsable GRPE. Segundo semestre: dicta como responsable SIMETRÍA.
2023. Responsable del proyecto Curso de verano - Matemática en Bermudas, de apoyo a cursos de primer año, aprobado por CSE. Realiza la preparación, supervisión y dictado de clases teóricas en el curso GRPE, dictado por Romina Mangini y Lucía Lempesi.
2023. Primer semestre: dicta el curso PMEC, y coordina el dictado de GRPE.
2023. Segundo semestre: dicta como responsable el curso de SIMETRÍA, que incluye la realización del seminario “Arquitecturas estampadas”, en conjunto con el laboratorio de estampados de EUCD.
Cursos de Matemática de la Licenciatura en Diseño Industrial
2019. Dicta los 4 cursos del año, orientados a conceptos de Simetría, bajo la supervisión del Prof. Omar Gil.
2020. Dicta como responsable 2 cursos del año, orientados al diseño paramétrico de superficies. Supervisa el dictado de dos cursos a cargo de Stephany Linares y Federico Giménez.
2021. Coordina y supervisa el dictado de los 9 cursos del año, orientados al diseño paramétrico de superficies, a cargo de Marcel Perchman, Ana Fortes y Federico Giménez.
2022. Coordina y supervisa el dictado de los 9 cursos del año, orientados al diseño paramétrico de superficies, a cargo de Marcel Perchman y Federico Giménez. Dicta 1 de los cursos.
2023. Coordina y supervisa el dictado de los 8 cursos del año, orientados al diseño paramétrico de superficies, a cargo de Marcel Perchman, Florencia Castiglioni y Federico Giménez. Encargado del seminario-curso alternativo Arquitecturas estampadas, realizado en conjunto con el laboratorio de estampados de EUCD.
Cursos de Proyecto
2018. Ayudante G1 en los cursos de Proyecto y Representación (PR) titulados “Cadenas tróficas” y “Domesticidad Continua - Intenso lúdico”.
2019. Ayudante G1 en los cursos de PR titulados “Vuelta al Mundo” y “Domesticidad Continua”.
2020. Ayudante G1 en los cursos de PR titulados “Vuelta al mundo” y “Prototopías”.
2021. Co-coordina como asistente G2 los cursos de PR titulados “Paisajes Remotos” y “Retratos Domésticos”.
2022. Co-coordina como asistente G2 los cursos de PR titulados “Ciudad de las Artes” y “Habitares Remotos”.
2023. Ayudante G1 en ambos cursos de PR de Taller Apolo.
Unidades curriculares de grupo de viaje
. 2021-2022. Viaje GEN 14. Curso dictado: REC - Registros en Colectivo.
. 2018-2019. Viaje GEN 12. Curso dictado: Reset.
. 2016-2017. Viaje GEN 09. Curso dictado: El viaje como instrumento de conocimiento.
Optativas del plan 2015
2022. Dicta un módulo de simulación y optimización energética en el curso “Ensayos Urbanos Sostenibles”, coordinado por Martín Cajade y Constance Zurmendi.
2023. Primer semestre, dictado del curso “Arquitecturas Digitales”, coordinado por Martín Cajade y Constance Zurmendi.
2023. Segundo semestre, dictado del curso “Ensayos Urbanos Sostenibles”, coordinado por Martín Cajade y Constance Zurmendi.
Generación de material didáctico:
- 2020 y 2021. Avances junto a Ana Fortes en la escritura del libro para el curso de Simetría sin publicar del Prof. Omar Gil.
- 2017. Desarrollo de actividades didácticas lúdicas “Juego de Integración” y “Estructuras con Jenga” para el curso de Principios Matemáticos de la Estabilidad de las Construcciones.
Otras actividades como docente:
- 2023 Implementa el ciclo FRONTERAS en el marco del curso de verano Matemática en Bermudas, financiado por la CSE.
- 2022 Dictada dos clases sobre regularidad y simetría de frisos y mosaicos como docente invitado en el Taller Transversal de Diseño de la LDCV.
- 2022 Participa como invitado de las ediciones 2021 del EFI Ciudad N.
- 2022 Integra el Núcleo Disciplinario de Matemática Aplicada de AUGM. Representa de la FADU en el Área de TyCNyH para integrar el Grupo de Trabajo del IEAFIMA (Instituto de Estudios Avanzados en Física y Matemática - FING).
- 2022 Tutor del PAIE (Proyecto de Apoyo a la Investigación Estudiantil) “Impacto de los juegos en la Educación Matemática”, y Co-tutor por Matemática del PAIE “Superficies Parametrizadas”, tutorado por el docente Martín Cajade.
- 2022 Asesoramiento en uso de software de simulación al proyecto Cálculo de infiltraciones de aire y ahorro energético del Laboratorio de Física 3.
- 2018 y 2019 Charla “Lógicas generativas y especulaciones morfológicas en base a parámetros alterables”, en el curso PEA de Taller Apolo en 2018 y 2019.
- 2015 Participa como docente responsable de voluntarios en la actividad de relevamiento coordinada por el Estudio Gehl Architects referida a la Avenida 18 de Julio, en cooperación con la Intendencia Municipal.
2011 a 2017. Tareas de Gestión Académica realizadas en Decanato.
- Encargado del área logística de la enseñanza de la Facultad, inscripciones y distribución de plazas de cursos controlados, horarios y usos de salones. Co responsable de la implementación de la re estructura general del uso de la planta física de la Facultad en el proceso de incorporación de las nuevas carreras y la Escuela Universitaria Centro de Diseño. Coordinador por FADU de reestructura de uso del aulario José Luis Massera (Faro). Articulación entre Consejo de Facultad y Dirección General de Arquitectura en el proceso de ampliación de la sede principal.
- Colabora con el As. Ac. Pablo Kelbauskas en la coordinación con el Servicio de Enseñanza de grado de los ajustes curriculares, diseño y formato de planes de estudio, reglamentos y programas de cursos. Coordina el trabajo del Lic. Zoppis en la construcción, procesamiento y difusión de indicadores para la evaluación institucional, comportamiento de cohortes de estudiantes, cálculo de rezagos y diagnóstico cuantitativo de implementación de los planes de estudio de Arquitectura, Diseño de Comunicación Visual y Diseño Industrial. Implementación en 2017 del sistema de aulas virtuales en la sede principal y coordinación junto a la As. Ac. Magalí González de la reestructura del servicio de soporte informático. Colaborador en aspectos logísticos durante el proceso institucional de diseño e implementación del Plan de estudios 2015.
- Integra el equipo de redacción del informe de gestión FADU 2009-2017 y colabora en la redacción del informe de acreditación de 2016 a cargo de la Arq. Patricia Flores.
Grupos de Viaje de Arquitectura
2021-2022. Integra el Equipo Docente Director del grupo de viaje GEN 14.
Charlas realizadas:
- Historia de dos imperios - Lanzamiento de bloque Europeo (Reino Unido, Francia, Países Bajos, Escandinavia). FADU, Montevideo.
- La Tate Modern de Herzog y De Meuron. Estrategias para la revalorización del patrimonio en la reutilización con fines culturales de espacios industriales. Tate Modern, Londres.
- La monumentalización de la técnica en el Centre Pompidou. Centre Pompidou, París.
- La deconstrucción como estrategia de proyecto. El concurso del Parque La Villette y el proyecto de Tschumi. Parque La Villette, París.
- Museo FRAC en Dunkerque. Estrategias bioclimáticas y decisiones de diseño para la sustentabilidad. De África al High Tech en Lacaton y Vassal. Museo FRAC, Dunkerque.
- Museo Munch de Estudio Herreros. Políticas energéticas en Noruega y la aplicación de criterios Passivhaus en edificios culturales de alta gama. Museo Munch, Oslo.
Visitas académicas:
LONDRES: Laboratorio de fabricación digital de la Bartlett School UCL. Architectural Association y presentación del programa académico de la escuela a cargo de Dr. Lawrence Barth. Visita a Assemble Studio. Recorrido por Kings Cross y Barbican Centre a cargo de la Arq. Carolina Gilardi. PARÍS: Estudio Sophie Delay, LAN Architects. Conferencia de David Trottin en el Politécnico de La Sorbonne (ex Pierre y Marie Curie).
ROTTERDAM: Estudio MVRDV y Estudio KAAN Architecten. DELFT: Conferencia en The Why Factory del Arq. Javier Arpa.
HAMBURGO: Visita a la Elbphilarmonie de Hamburgo a cargo del Dr. Ing. Heiner Stengel.
COPENHAGEN: Copenhagen Center for Disaster Research, a cargo del arq. Jorge Lobos. OSLO: Visita guiada de Arquitectura a la Ópera de Oslo.
2018-2019. Integra el Equipo Director del grupo de viaje GEN 12.
Charlas realizadas:
- The big Gamble - construcción en altura en San Francisco, San Francisco.
- Historia en la técnica de los rascacielos de Chicago, Chicago.
- La obra de Frank Lloyd Wright en el suburbio americano, Chicago.
- TATE Modern - La reutilización de espacios industriales con fines artísticos, Londres.
Visitas académicas:
Sci-Arc en Los Ángeles. University of Washington y LMN Architects en Seattle.
Ai Spacefactory y Laguarda Low Architects en New York.
Perrault Architecture y Lacaton y Vassal en París.
Foster and Partners y British Council en Londres.
2015-2016. Integra el Equipo Director del grupo de viaje GEN 09.
Tareas de preparación:
coordina al equipo docente el trabajo conjunto entre el grupo de viaje y desarrolladores de la APP “Nómada”, que luego se carga a la web como el módulo “MUNDO” en 2017.
Visitas a estudios:
Perrault Architecture y Lacaton y Vassal en París.
Recorrida a cargo de Arq. Céline Tcherkasski por París y Aubervilliers.
Visita al British Council en Londres.
Charlas realizadas:
Introducción a China, Shanghai. Introducción al recorrido por India, Delhi. Le corbusier y un laboratorio para la materialización de sus ideas, Chandigarh, De la caída de Constantinopla a la Estambul contemporánea, Estambul. Una mirada a París desde el palimpsesto del Louvre, París. Introducción al Reino Unido, Londres. Introducción a países bajos, Ámsterdam.
ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN
Participación en proyectos de investigación:
Integra actualmente el Laboratorio de Energía Solar (LES) y el grupo de investigación homónimo financiado por CSIC, en el área de Acondicionamiento térmico de edificios. Financiado con la beca de la ANII para realización de maestrías en el país, y su tema de investigación y tesis de maestría es simulación de variables ambientales en invernaderos.
. Tesis - Simulación de variables ambientales en invernaderos. La investigación en desarrollo para la tesis consiste en generar un simulador de invernaderos que arroje datos de temperatura, radiación PAR interior y humedad relativa, calibrar el simulador en base a un conjunto de medidas experimentales, y por último proponer posibles mejoras al invernadero evaluándolas con el simulador calibrado. Para esto se utiliza el software Energy+, combinado con scripts de Python para procesamiento de datos. Las medidas disponibles son de un invernadero del sector productivo, provistas por un doctorando integrante del LES.
. Desarrollo de gráficos y ábacos de asoleamiento para facilitar la interpretación de la información de recurso solar y la toma de decisiones de diseño. Surge a partir de los cursos realizados y trabajos en convenios. En esta línea se desempeña en 2022 como par evaluador de artículos científicos para la revista Averma y congreso ASADES.
Líneas de Matemática en FADU.
. Análisis cuantitativo y cualitativo de trayectorias de aprendizaje. Hacia la aplicación de Learning Analytics en cursos de Matemática. Inicia en febrero de 2023. Financiada con recursos del instituto y actualmente una segunda etapa financiada por el llamado interno de FADU a proyectos de investigación, en proceso de finalización. Los resultados de la primera etapa fueron presentados en el encuentro 12 EMAT - Santa Fé.
. Interfases entre el diseño de superficies y la materialización con medios digitales. Impulsada en conjunto con el CID de FADU. Inicia en febrero de 2023. Financiada con recursos del instituto. Presentaciones y publicaciones en “Design and Visualisation in STEAM Education”, SIGRADI 2023, y encuentro 12 EMAT - Santa Fé.
Proyectos CSE de Evaluación Educativa.
. Estrategias contemporáneas para la enseñanza de Proyecto en medios digitales. Integrante del equipo de investigación. Inicia en 2022, entregado en 2023, financiado por Comisión Sectorial de Enseñanza.
ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
Y RELACIONAMIENTO CON EL MEDIO
- Responsable del proyecto Matemática y Física en el PTI Cerro. La fabricación como medio de inclusión educativa. Inicia en febrero de 2023, financiado por FADU para el 2023 y aprobado por la CSEAM en 2022. Proyecto finalizado, en proceso de ser informado.
- Reporte Técnico: Simulación energética simplificada (Fachada Norte y Sur) de la sucursal 19 de Junio del Banco de la República Oriental del Uruguay G. Vitale, G. Ibarburu, J.M. Rodríguez-Muñoz, I. Bove, R. Alonso Laboratorio de Energía Solar, Universidad de la República 8 de diciembre de 2023, financiado por el BROU.
- Reporte Técnico: Determinación experimental del factor solar de un acristalamiento DVH y simulación energética simplificada del la sucursal 19 de Junio del Banco de la República Oriental del Uruguay G. Vitale, G. Ibarburu, J.M. Rodríguez-Muñoz, I. Bove, R. Alonso Laboratorio de Energía Solar, Universidad de la República 1 de diciembre de 2023, financiado por el BROU.
- Reporte Técnico. Simulación energética simplificada de la sucursal 19 de Junio del Banco de la República Oriental del Uruguay. G. Ibarburu, J.M. Rodríguez-Muñoz, G. Vitale, I. Bove. Laboratorio de Energía Solar, Universidad de la República. 3 de junio de 2022, financiado por el BROU.
DIFUSIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS
Publicaciones:
A. Artículos científicos o académicos publicados
2023. Artículo “Proyectar la Enseñanza”, del libro “Lugares comunes. Reflexiones docentes en el taller de proyectos de una facultad de arquitectura” del Taller Apolo.
2023. Descripción algebraica de herramientas de diseño digital: un puente entre la enseñanza de Matemática y el Diseño Paramétrico a partir de la irrupción de la computadora en la evaluación. XXVII Sigradi Conference.
2023. Definición de un Marco Teórico para Cursos de Geometría Aplicada al Modelado de Superficies en Base a Funciones de Varias Variables. Trabajo publicado en Libro de Ponencias del 2º Encuentro de docentes de Matemática en carreras de Arquitectura y Diseño de Universidades Nacionales del Mercosur.
2023. La Enseñanza De La Geometría En La Carrera De Arquitectura. El Tránsito Desde Un Enfoque Clásico A Una Propuesta Mediada Por El Geogebra. Trabajo publicado en Libro de Ponencias del 2º Encuentro de docentes de Matemática en carreras de Arquitectura y Diseño de Universidades Nacionales del Mercosur.
2023. Análisis De Trayectorias Estudiantiles: Explorando El Potencial De Datos En El Curso Principios Matemáticos De La Estabilidad De Las Construcciones. Trabajo publicado en Libro de Ponencias del 2º Encuentro de docentes de Matemática en carreras de Arquitectura y Diseño de Universidades Nacionales del Mercosur.
2019. Moderador en “Mesa redonda ¿Una alternativa posible a lo real?” en “Revista de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. N. 17 - Alegatos”. Octubre de 2019, Montevideo, Uruguay. ISSN 0797-9703.
2015. Artículo “Cavernas Cuánticas”, en Aportes al conocimiento en Arquitectura y diseño. Colección Premio Vilamajó. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, 2015. ISBN: 978-9974-0-1431-2
B. Libros
2022. Co-director y co-editor de contenidos de “Atlas 100+1”, junto a Ignacio de Souza. Publicación de Grupo de Viaje Arquitectura Rifa Gen 2009, junio de 2022, Montevideo, Uruguay. ISBN 978-9974-0-1924-9.
2018. Co-editor de contenidos temáticos de “Revista de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. N. 16 - Aprendizajes”, junto a Pablo Kelbauskas (responsable), Lucía Bogliaccini y Joaquín Russo. Octubre de 2018, Montevideo, Uruguay. ISSN 0797-9703.
2015 a 2016. Co-coordinación general junto a Pablo Kelbauskas de “Arquitectos en tránsito : insumos para una evaluación de la carrera de arquitectura en el escenario de cambio curricular”, N.1 de la Colección Seña - temas de enseñanza. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, 2016.
2013 a 2019. Colaborador en “Huellas urbanas”, de Eduardo Folco. Trabaja en la investigación publicada en el libro, en producción gráfica, fotografía, y estadísticas y muestras territoriales. Realiza la traducción al Inglés del texto.
2008. “Un Discurso Alternativo, Hacia una Arquitectura Otra…”, publicación independiente, premiada como proyecto de investigación estudiantil con Mención Especial en el XXIX ENCUENTRO Y XV CONGRESO ARQUISUR. Autores: Joaquín López, Pablo Canen, Patrick Apolant, Gastón Ibarburu.
Presentación de trabajos en congresos:
2023. Definición de un Marco Teórico para Cursos de Geometría Aplicada al Modelado de Superficies en Base a Funciones de Varias Variables. Ponencia en el 2º Encuentro de docentes de Matemática en carreras de Arquitectura y Diseño de Universidades Nacionales del Mercosur.
2023. La Enseñanza De La Geometría En La Carrera De Arquitectura. El Tránsito Desde Un Enfoque Clásico A Una Propuesta Mediada Por El Geogebra. Ponencia en el 2º Encuentro de docentes de Matemática en carreras de Arquitectura y Diseño de Universidades Nacionales del Mercosur.
2023. Análisis De Trayectorias Estudiantiles: Explorando El Potencial De Datos En El Curso Principios Matemáticos De La Estabilidad De Las Construcciones. Ponencia en el 2º Encuentro de docentes de Matemática en carreras de Arquitectura y Diseño de Universidades Nacionales del Mercosur.
2023. “Recreation of 3D modeling software commands with Multiple Variables Functions in GeoGebra”. Ponencia en el congreso Design and Visualization in STEAM Education, Linz, Austria.
2022. Encuentro Jornadas LES II (Laboratorio de Energía Solar), en el área Acondicionamiento térmico de edificios. Presentación como expositor oral de avance de tesis sobre Simulación de Variables Ambientales en Invernaderos.
2019. XI EMAT - Encuentro de Profesores de Matemática de Escuelas y Facultades de Arquitectura y Diseño del Mercosur, Mar del Plata. Ponencia 1: Inserción de juegos como experiencias de aprendizaje en el curso Principios Matemáticos de la Estabilidad de las Construcciones. Ponencia 2: Vínculos de la Simetría y teoría de grupos con la Arquitectura y el Diseño.
Actividades como conferencista:
2022. Expositor en la conferencia MATRIX-IMAGINARY 202X. Presentación titulada “Math Games For Real”.
Premios y/o distinciones académicos recibidos:
2023. Mención honorífica en el concurso “Moon Station Competition”, organizado por Young Architects Competitions en colaboración con la European Space Agency.
2015. Selección como trabajo destacado en el concurso Premio Julio Vilamajó a la Excelencia en Creación de Conocimiento en Arquitectura y Diseño. Premio Julio Vilamajó, edición 2015. FADU, Udelar.
2015. Tercer Premio en Concurso de Ideas Imagináte, con la propuesta Groove. IMM y Junta MVD.
2012. Mención Honorífica Concurso de vivienda de Arquitectura-Rifa. FADU, Udelar
2011. Mención en la categoría ‘Investigadores en formación’ del premio de Investigación Arquisur en el XXIX ENCUENTRO y XV CONGRESO ARQUISUR, con la publicación “Un Discurso Alternativo, Hacia una Arquitectura Otra …”.
2010. Mención Honorífica al concurso ‘Premio Miguel Aroztegui’ en el XXIIX ENCUENTRO y XIV Congreso Arquisur.
Otras formas de actividad creativa documentada:
Se desempeña actualmente como profesional arquitecto independiente.
2018. Asesor de FOCAP en diseño e implementación de sistemas de clases por videoconferencia.
2008 - 2011. Ayudante de Arquitecto en Estudio Vértice.
2017 (octubre) - 2018 (febrero). Pasantía en el estudio Laguarda Low Architects - New York.
ACTIVIDAD PROFESIONAL
Cargos:
Se desempeña actualmente como profesional arquitecto independiente.
Antecedentes: Ayudante de Arquitecto en Estudio Vértice, 2008-2011. Pasantía en estudio Laguarda Low Architects - New York, Octubre 2017 - Enero 2018. Asesor de FOCAP en implementación de sistema de clases por videoconferencia para el proyecto Capacitaciones a Distancia en el Territorio.
Trabajos realizados:
Trabajos realizados:
2021. Casa Guazubirá, San Francisco. Proyecto: 50m2. Realizados: 20m2.
2020. Casa Solymar, calle Coronilla. Reforma, terminada, 60m2.
2018. Implementación de sistema de clases por videoconferencia para el proyecto Capacitaciones a Distancia en el Territorio.
2017-2018. Participa como pasante en trabajos para los proyectos OCT Bao’an OH BAY, Shenzhen, China, y Jining Cultural Center, Jining, China, entre otros.
2009-2011. Colaboración en diseño, proyecto ejecutivo y dirección de obra de locales comerciales en Estudio Vértice. Incluye Daniel Cassin, Espacio BA, Los 4 Ases y Luomo, entre otros.
Premios, distinciones profesionales y participación en jurados:
2023. Se desempeña como par evaluador de proyectos presentados al programa VUSP (vinculación con el sector productivo) de CSIC.
2022. Se desempeña como par evaluador de artículos científicos para el volumen 26 la revista AVERMA y congreso ASADES.
Publicaciones o difusión de trabajos profesionales:
ACTIVIDAD DE GOBIERNO Y GESTIÓN UNIVERSITARIA
Actualmente integra por el orden docente la Comisión de Inclusión Educativa y la Comisión de Presupuesto de la FADU. Está designado como representante de docentes grado 1 y 2 a la Comisión del Instituto de Proyecto.
Antecedentes:
Consejero titular por el CEDA, 2008-2009, Facultad de Arquitectura, Udelar. Claustrista titular por el CEDA, período 2008-2009, Facultad de Arquitectura, Udelar. Titular en la comisión ad-hoc para estudio de propuesta del IC, Facultad de Arquitectura Udelar. Alterno por el orden estudiantil en la CASYC, Facultad de Arquitectura, Udelar. Delegado titular a la XII Convención de la F.E.U.U.
OTRAS ACTIVIDADES Y MÉRITOS
CV GRÁFICO
3_IBARBURU - CV gráfico.pdf
Fecha de actualización: miércoles, 27 de diciembre de 2023, 19:31
