CVUy:
FORMACIÓN
TÍTULOS OBTENIDOS
Títulos de grado:
Arquitecta.
Facultad de Arquitectura. Universidad de la República. Montevideo, Uruguay.
Año 2015.
Promedio de aprobaciones: 8.84/12. Promedio ponderado por créditos según la Nueva Escala de Calificaciones para Egresados: 9.1/10
Proyecto Final de Carrera: Un Hogar de Tiempo Completo.
Autoras: Carla Firpo Zapata, Magdalena Ponce de León Rodríguez
Tutor: Pablo Bachetta.
Taller: Scheps.
Calificación: 12/12.
Tesina: Mat Buildings. Relecturas y Reconocimientos.
Autoras: Carla Firpo Zapata, Magdalena Ponce de León Rodríguez
Tutor: Bernardo Martín
Calificación: 12/12
Títulos de posgrado:
Diplomada en Arquitectura y Tecnología. Programa de Posgrado en Arquitectura y Tecnología. Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos, Universidad Torcuato Di Tella, Buenos Aires, Argentina.
Año 2018
PAT / UTDT : El Programa en Arquitectura y Tecnología investiga las relaciones espaciales y formales que resultan de las potencialidades tecnológicas, profundizando y ampliando su campo como vertiente de la arquitectura contemporánea. El objetivo del Programa es desarrollar un nivel avanzado de investigación en el ámbito de la arquitectura y la tecnología desde un enfoque estético, científico y técnico. El conjunto de sus contenidos se integra a través de la investigación proyectual y la producción material desarrolladas en el Taller de Proyecto, el cual funciona como una plataforma de intercambio creativo de dominios y destrezas. (extraído del brief programático de la carrera)
Tesis o trabajo final de posgrado:
Titulo Taller: Modelos Sistemáticamente Diferenciados. Sistemas Laminares
Titulo trabajo final: Asteroidea: Sistema de diferenciación radial
Estudiantes: Carla Firpo, María Belén Iliev, Magdalena Ponce de León, Victoria Ríos Esteve
Profesor: Francisco Cadau
Asistente: Florencia Spina
Calificación: A- (sobresaliente menos)
Tribunal: Ciro Najle, Pancho Cadau, Victoria Jolly
Año: 2018
ESTUDIOS EN CURSO
Estudios de grado:
Licenciatura en Ciencias Antropológicas. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UdelaR, año 2004.
Cursos aprobados:
Epistemología, año 2004. nota: 8/12
Introducción a la Universidad, año 2004. nota: 12/12 puntos
Metodologías y Técnicas del trabajo Intelectual, año 2004. 7/12 puntos
Educador Social, Centro de Formación para Educadores Sociales, UdelaR, año 2004
Cursos aprobados:
Introducción a los problemas sociales I. año 2004. nota: 9/12
Taller. Expresión plástica y Lenguaje. año 2004. nota: 9/12
Estudios de posgrado:
Maestría en Arquitectura, Trayecto Proyecto y Representación, F.A.D.U, UdelaR, año 2023.
Estado: De los 75 créditos totales de cursada:
52 créditos aprobados.
9 créditos cursados en proceso de aprobación.
6 créditos en curso.
Tesis: La Escuela Indisciplinada. Prácticas Proyectuales de arquitectura educativa en Uruguay. Escenarios Actuales. Derroteros Posibles. En curso.
Tutora: Dra. Daniela Arias Laurino.
ACTIVIDADES DE FORMACIÓN
EN EL MARCO DE LA MARQ / PERFIL PYR
2024
Seminario de Tesis de Maestría. Arq. Marcos Castaings, Arq. Jorge Gambini. FADU, UdelaR
Conversaciones epistemológicas y metodológicas de los feminismos post-humanistas. Las comunidades de saberes . Prof. Agda. María Ana Follé. Facultad de Psicología, UdelaR
Escritura en arquitectura: herramientas, objetos, preguntas. Gabriela García de Cortázar + Nicolás Stutzin. FADU, UdelaR
Reflexiones Transdisciplinares y emergencias contemporáneas. Arq. Marcos Castaings. FADU, UdelaR
2023
Problemas de la Arquitectura Contemporánea I: Módulo III. Arq. Antonio Giraldez. FADU, UdelaR
Problemas de la Arquitectura Contemporánea I: Módulo II. Dra. Florencia Rodríguez. FADU, UdelaR
Problemas de la Arquitectura Contemporánea I: Módulo I. Dr. Franciso Díaz. FADU, UdelaR
2022
HÁBITAT POPULAR _ lectura, prefiguración y gestión un abordaje desde la investigación proyectual urbana. Dr. Javier Fernández Castro. FADU, UdelaR
Perspectiva de género y feminista. Otras formas de aproximación a la investigación y la práctica arquitectónica y urbana. Arq. Jiemana Abraham Viera, Dra. Daniela Arias Laurino, Dra. Zaida Muxi. FADU, UdelaR
Ciudades Creativas: Conceptos, modelos, estrategias hacia la competitividad urbana. Dra. Montserrat Pareja Eastway. FADU, UdelaR
EN EL MARCO DE EDUCACIÓN PERMANENTE:
2022
Seminario Género, vivienda y ciudad. Aportes a la enseñanza del proyecto. Dra. Alina Del Castillo, Dra. Carolina Quiroga. DEPAU, FADU, UdelaR
2021
Módulo VII Masculinidades. Dr. Diego Sempol. Instituto de Capacitación y Formación "José Jorge 'Tito' Martínez", UdelaR Central.
Extensión y Practicas Integrales en FADU, Servicio de Investigación y Extensión. FADU, UdelaR
Espacio de Formación Integral HABITARIO 21. Consultorio de Atención a la vivienda y el habitat en la emergencia. PIM, APEX, FADU en Casavalle, FADU, UdelaR
Seminario Artes, Arquitecturas y territorios en la Educación, Universidad de Granada
2020
Articulaciones Pedagógicas y arquitectónicas, en el marco de la Carrera de Especialización en Proyecto, Planificación y Gestión de Arquitectura para la Educación, FADU, Universidad Nacional del Litoral, Santa Fé, Argentina.
2019
Seminario El futuro de la Arquitectura Educativa. Dra. Paula Cardellino. Facultad de Arquitectura, Universidad ORT, Uruguay.
Problemas de la Arquietctura Contemporánea II. Dr. Roberto Fernández, FADU, UdelaR
Materiales Compuestos: Hormigón fibroreforzado. Dra. Maria Esther Fernandez Iglesias. FADU, UdelaR
2017
Taller de Investigación Proyectual I. Ruben Otero. FADU, UdelaR
EN EL MARCO DEL PAT / UTDT
2018
Modelos Sistemáticamente Diferenciados. Sistemas Laminares. Franciso Cadau.Programa de Posgrado en Arquitectura y Tecnología. Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos, Universidad Torcuato Di Tella, Buenos Aires, Argentina.
Seminario Moldajes flexibles. Victoria Jolly Mujica. Programa de Posgrado en Arquitectura y Tecnología. Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos, Universidad Torcuato Di Tella, Buenos Aires, Argentina.
Materiales. Arquitecturas sin arquitectos. Josep Ferrando. Programa de Posgrado en Arquitectura y Tecnología. Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos, Universidad Torcuato Di Tella, Buenos Aires, Argentina.
Estructuras. Pedro Reissig. Programa de Posgrado en Arquitectura y Tecnología. Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos, Universidad Torcuato Di Tella, Buenos Aires, Argentina.
Sostenibilidad. Camilo Restrepo. Programa de Posgrado en Arquitectura y Tecnología. Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos, Universidad Torcuato Di Tella, Buenos Aires, Argentina.
Genealogías tecnológicas. Arq. Marcelo H. Gizzarelli. Programa de Posgrado en Arquitectura y Tecnología. Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos, Universidad Torcuato Di Tella, Buenos Aires, Argentina.
Teoría de la tecnología. Florencia Rodríguez. Programa de Posgrado en Arquitectura y Tecnología. Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos, Universidad Torcuato Di Tella, Buenos Aires, Argentina.
Software. Arturo De La Fuente. Programa de Posgrado en Arquitectura y Tecnología. Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos, Universidad Torcuato Di Tella, Buenos Aires, Argentina.
SEMINARIOS Y EVENTOS:
2024
Seminario Enseñar Proyecto.Instituto de Proyectos, FADU, UdelaR.
2023
Deriva San Pablo. IP, DEPAU, Taller Schelotto. FADU, UdelaR
2022
Deriva Buenos Aires. IP, DEPAU, Taller Schelotto. FADU, UdelaR
2021
Ciclo de Conferencias Disruptivas. IP, DEPAU, Taller Schelotto. FADU, UdelaR
2018
Intercambio La Plata - Buenos Aires. Encuentro de estudiantes y docentes en la Facultad de Arquitectura, Universidad de La Plata.
2016
Seminario Aldeas Holísticas: Un Sueño tangible en Montevideo. Dra. Laura Spinadel, socia fundadora de BUSarchitektur, en el marco del Taller Schelotto, Facultad de Arquitectura, UdelaR.
2012
Viaje Arquitectura en calidad de estudiante. duración: 9 meses en viaje. Más de 100 países recorridos, más de 500 obras visitadas en América Latina, Norteamérica, Asia, Oriente y Europa.
2007/2006/2005
Seminario y Workshop S.O.S Ciudades, Arq. Marcelo Vila. La Serena, Chile.
Seminario y Workshop “LAS CIUDADES OSCURECIDAS: LES CITÉS OBSCURCIÉS”. Benoit Peeters. Taller Schelotto, Facultad de Arquitectura, UdelaR.
Seminario Inicial "La ciudad en corte". Facultad de Arquitectura, UdelaR.
EN EL MARCO DEL INTERCAMBIO SÓCRATES ETSAB, UPC
2010
Arquitectura i Politica, Dr. Josep Maria Montaner. Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona (E.T.S.A.B) de la Universidad Politécnica de Catalunya. Barcelona, ES.
Arquitectura i arquitectura del paisatge. Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona (E.T.S.A.B) de la Universidad Politécnica de Catalunya. Barcelona, ES.
Accessibilitat urbana i arquitectònica, Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona (E.T.S.A.B) de la Universidad Politécnica de Catalunya. Barcelona, ES.
OTRAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN REALIZADAS
ACTIVIDADES DE FORMACIÓN TÉCNICA:
Jornadas de Normativa de arquitectura para centros educativos, CODICEN. Marzo 2023.
Carrera Técnica: Carpinteria en Madera. Módulo I aprobado. Talleres Don Bosco, 2019.
Seminario de Formación en Metodología CIER: Censo de Infraestructuras Educativas Regionales. Camara de Comercio de Barranquilla, BID Colombia. 2018
Curso Básico de Fotografía . Instituto TRIS. año 2011
INFOGRAFÍA:
BIM Manager. Autodesk. Instituto CAD IT. 2024
Curso de Actualización Autodesk. Instituto CAD IT. 2015
Autocad 2D 2005 nivel 01 y 02. Instituto BIOS. Año 2005
Autocad 3D 2005 nivel 01 y 02. Instituto BIOS. Año 2005
Architectural Desktop. Instituto BIOS. Año 2205
Autodesk Viz Render. Instituto BIOS. Año 2005
Photoshop y Corel Draw. Instituto BIOS. Año 2005
Adobe InDesign, Illustrator, Sketchup. Autodidacta. Excelente manejo.
IDIOMAS:
Manejo básico de Inglés:
First Certificate Exam course: finalizado. Examen no rendido. Año 2005
Trinity College of London Exam: passed with distinction. Año 1997
ACTIVIDAD DOCENTE
CARGOS DESEMPEÑADOS
Cargos universitarios:
CARGO ACTUAL:
PROFESORA ADJUNTA Gº3, Departamento de Proyectos de Arquitectura y Urbanismo (D.E.P.A.U), Instituto de Proyectos. Año 2018 - a la fecha. F.A.D.U, UdelaR.
Forma de acceso: LLamado a Aspirantes Nº6305/2017 Expe. 031610-001380-17.
CARGOS DESEMPEÑADOS:
Ayudante de Cátedra Gº1 del DEAPA, Taller Schelotto. Año 2012 - 2017. Facultad de Arquitectura, UdelaR.
Forma de acceso: Llamado a Aspirantes Nº117/2012 según expe.: 031610-000200-12.
Estudiante Colaboradora Honoraria Taller Schelotto. Año 2009 - 2012. Facultad de Arquitectura, UdelaR.
Forma de ingreso. Llamado a Aspirantes Nº1401/2009 según expe.: 031610-001714-09
Cargos no universitarios:
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA:
Cursos universitarios de grado y posgrado dictados:
UDELAR / FADU / INSTITUTO DE PROYECTOS / DEPAU / TALLER SCHELOTTO
EN EL MARCO DE LA CARRERA DE GRADO ARQUITECTURA PLAN 2015
PROYECTO TEMA ESPECÍFICO
El curso popone desarrollar un proyecto de arquitiectura posible. Basado en la construcción off site, la capacidad de desmontaje y transporte, el uso racional y sostenible de las tecnologías y materiales. En definitiva, se aborda la relación entre proyecto y tecnología en donde esta última reinforma permanentemente el diseño.
Créditos: 12. Responsable: Maurizio Rodríguez.
2024 / 2023
Sem I: Centro de Interpretación. Sem II: Casa Fabricada
Rol desempeñado: Generación de material teórico, dictado de clases teóricas, suministro de bibliografía de referencia. Dictado de la Unidad Curricular en modalidad Responsable de mesa de corrección. Evaluación junto al resto del equipo docente de todas las entregas. Seguimiento de cada instancia en mesas de corrección. Ronda final de evaluaciones y elaboración de actas.
PROYECTO EDILICIO AVANZADO
El curso propone una introducción a la investigación proyectual y reflexión crítica sobre las políticas públicas contemporáneas en relación a las necesidades del habitat contemporáneo y el acierto/desacierto en sus correlatos edilicios, metodologías para el diseño de edificios de escala y complejidad media, introducción a los conceptos de espacio público y diseño urbano.
Créditos: 12. Responsable 2022: Magdalena Ponce de León. Responsable 2021: Maurizio Rodríguez.
2022 / 2021
Sem II: Infraestructuras públicas. Sem I: Vivienda Colectiva.
Rol desempeñado: Diseño del curso, generación de material didáctico y contenidos teóricos. Tareas de difusión de la propuesta del curso. Participación en el dictado del 100% de la Unidad Curricular en modalidad de Responsable del curso y de mesa de corrección. Montaje digital de toda la producción estudiantil a modo de galería virtual de entregas. Evaluación junto al resto del equipo docente de todas las entregas. Seguimiento de cada instancia en mesas de corrección. Ronda final de evaluaciones y elaboración de actas.
TRABAJO FINAL DE CARRERA
El curso propone desarrollar un proyecto de arquitectura con la lógica de un proyecto ejecutivo que se aproxime a la práctica profesional. Se busca introducri las siguientes habilidades: estudio de las técnicas y tecnologías aplicadas a la construcción; gestión de proyectos de baja complejidad, coordinación de asesorías; metodologías de resolución de proyectos de fase ejecutiva; elaboración de recaudos para obra.
Créditos: 6. Responsable 2020-2021: Lucía Lombardi. 2017-2019: Carlos Sityá
2021 / 2020 / 2019 / 2018 / 2017
Rol desempeñado: Participación en la preparación del curso, generación de material didáctico y contenidos teóricos. Dictado del 100% de la Unidad Curricular en modalidad de Responsable de mesa de corrección junto a la Prof. Adriana Bobadilla. Atención a clases de consulta previas a la entrega final. Apoyo en la preparación de las defensas. Evaluación de las entregas parciales y final en el marco del Tribunal. Participación en los siguientes Tribunales de evaluación: diciembre 2018, febrero 2019, diciembre 2020, febrero 2021.
PROYECTO Y REPRESENTACIÓN:
El curso propone intriducir a las y los estudiantes que ingresan en las herramientas básicas para abordar un proyecto de arquitectura. A través de la abstracción objetual y de una serie de ejercicios cortos de clave matérica e intuitiva, la agenda deriva finalmente en un proyecto de vivienda mínima en suelo urbano consolidado.
Créditos: 24. Responsable: Cristina Bausero
2017
Sem II: Habitar colectivo cordón. Sem I: vivienda mínima Ciudad Vieja.
Rol desempeñado: Participación en la preparación del curso, generación de material didáctico y contenidos teóricos. Dictado de clases teóricas, suministro de bibliografía de referencia. Dictado de la Unidad Curricular en modalidad Responsable de mesa de corrección. Evaluación junto al resto del equipo docente de todas las entregas. Seguimiento de cada instancia en mesas de corrección. Evaluación de las entregas parciales y final.
OPTATIVAS LIBRES:
Disruptivas, Miradas feministas sobre arquitectura y urbanismo.
El curso propone abordar la investigación proyectual como una construcción colectiva subjetiva, nómade y desejerarquizada. Para ello invita a las y los estudiantes a sumar aportes para una mirada crítica sobre la producción de la arquitectura y la ciudad, a través de la perspectiva de género.
Créditos: 6. Responsable: Cristina Bausero, Jimena Abraham, Magdalena Ponce de León.
2022
Rol desempeñado: Co-Coordinación académica : ideación de los contenidos, objetivos y propuesta pedagógica. Elaboración del programa para su presentación ante la Dirección del DEPAU para evaluación y aprobación de contenidos. Co-Coordinación administrativa del curso: gestión de salones, solicitud de actas. Generación de material didáctico: dossier del curso, listas de estudiantes, formato de entregas. Coordinación del Montaje. Difusión. Dictado del 100% de la Unidad Curricular junto al resto del equipo. Evaluación junto al resto del equipo docente de todas las entregas. Seguimiento de cada instancia en mesas de corrección. Ronda final de evaluaciones y elaboración de actas.
Ambientes Escolares
La asignatura se enmarca en la línea de investigación “Arquitectura para la educación” del DePAU. En ese marco, el estudiante investigará, analizará y clasificará proyectos de arquitectura escolar construidos, buscando sistematizar y discutir el conocimiento arquitectónico. Se buscará introducir nociones de investigación proyectual que operen de insumos y reinformen los diseños edilicios.
Créditos: 6. Responsable: Pedro Barrán Casas.
2021
Rol desempeñado: Participación en la ideación de los contenidos, objetivos y propuesta de didácticas. Generación de material didáctico: dossier del curso, formato de entregas. Diseño integral de la entrega final en modalidad publicación web Coordinación y ejecución del Montaje y edición final. Participación en el dictado de la Unidad Curricular
UDELAR / FARQ / DEAPA / TALLER SCHELOTTO
EN EL MARCO DE LA CARRERA DE GRADO ARQUITECTURA PLAN 2002
ANTEPROYECTOS DE ARQUITECTURA I
El curso aborda una mirada política sobre el proyecto de arquitectura, basada en la agenda pública nacional. De este modo, las preocupaciones por la consolidación del tejido urbano, así como la degradación del mismo, los nuevos programas emergentes y sus posibles incidencias en la mejora del hábitat son las cuestiones que se atienden para el desarrollo de proyectos de arquitectura, con un abordaje profundo e integral.
Créditos: 22. Responsable: Laura Vizconde.
2016 / 2014 / 2013 / 2011 / 2010 / 2009
2016 Sem II: Una casa dos casas. Sem I: Arquitectura y Paisaje .
2014 Sem I: 2 casas en la sierra.
2013 Sem II: Centro de produccion audiovisual . Sem I: Highlights Sierra: Habitar la pendiente.
2011 Sem II:Vivienda unifamiliar en cordón. Sem I: Estacion de aprendizajes no formales.
2010 Sem I: Arquitecturas del paisaje.
2009 Sem II: Vivienda en el paisaje .
Rol desempeñado: Participación en la ideación de los contenidos, objetivos y propuesta de didácticas. Generación de material didáctico: dossier del curso, formato de entregas. Diseño integral de entregas finales. Diseño e implementación de ejercicios cortos. Participación en el dictado de la Unidad Curricular
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*La labor docente en cursos tuvo los siguientes períodos de interrupción: en el segundo semestre del año 2010 por Intercambio Sócrates en Barcelona, en el 2012 debido a la participación en el Viaje Arquitectura en calidad de estudiante y durante el segundo semestre de 2014 y todo el año 2015, período en el cual se concentró la tarea en la culminación de la carrera de grado.
**Sin contar los períodos descritos, ejerzo la docencia de forma ininterrumpida desde hace 15 años. Impartí más de 25 cursos en la carrera de grado, formando a más de 500 estudiantes, entre ellos a más de 100 en el último curso de la carrera.
Generación de material didáctico:
2023/2024
MATERIALIDADES EMERGENTES. Sistemas industrializados para la producción del hábitat contemporáneo. Presentación digital y guía bibliografica más clase teórica en el marco del curso de Proyecto Temática Específica, sem I. Taller Schelotto, DEPAU, IP, FADU, UdelaR
2023
EL PROYECTO EN CLAVE DE OFF-SITE. Lógicas de la industrialización en los procesos de producción del hábitat. Presentación digital y guía bibliografica más clase teórica en el marco del curso de Proyecto Temática Específica, sem I. Taller Schelotto, DEPAU, IP, FADU, UdelaR
2022
Materialidades Emergentes del habitar contemporáneo. Autores: Leonardo Geicher, Pablo Martinez, Magdalena Ponce de León, Hernando Villarino. Presentación digital y guía bibliografica más clase teórica en el marco del curso de Proyecto Edilicio Avanzado, Básico y Temática Específica. Taller Schelotto, DEPAU, IP, FADU, UdelaR.
Dossier PEA semestres I y II. Magdalena Ponce de León. Diseño, montaje y presentación de Documento digital de difusión para estudiantes conteniendo bjetivos del curso, estructura de los ejercicios, información gráfica, y bibliografía de referencia.
2018 a la fecha - Generación de material didáctico Guías de viaje para una serie de viajes académicos realizados en el marco del Taller Schelotto, DePAU. Uno por año desde el año 2018 (sin contar años 2020 y 2021)
2021
Ambientes de Aprendizaje. El espacio en la arquitectura educativa. Magdalena Ponce de León. Presentación digital y guía bibliografica más clase teórica en el marco del curso de Proyecto Edilicio Avanzado, Básico y Temática Específica. Taller Schelotto, DEPAU, IP, FADU, UdelaR.
Herramientas digitales. Uso de plantillas InDesign para publicaciones. Charla dictada en el marco del curso optativa libre Ambientes Escolares, semestre I, Taller Schelotto. DEPAU, IP, FADU, UdelaR.
Diseño y elaboración de plantilla InDesign formato publicación editable, utilizada como formato de entrega general del curso.
2020
Ambientes Educativos. El espacio en la primera Infancia. Magdalena Ponce de León. Presentación digital y guía bibliografica más clase teórica en el marco del curso de Proyecto Edilicio Avanzado, Básico y Temática Específica. Taller Schelotto, DEPAU, IP, FADU, UdelaR.
2019
Implantación y Replanteo. Recaudos gráficos para obra. Magdalena Ponce de León. Presentación digital y guía bibliografica más clase teórica en el marco del curso de TFC, Taller Schelotto. DEPAU, IP, FADU, UdelaR.
2018
Jardines de Infantes. El espacio educativo para la primera infancia. Magdalena Ponce de León. Presentación digital y clase teórica en el marco del curso de TFC, como docente invitada por Taller Articardi. DEPAU, IP, FADU, UdelaR.
2017
Diseño y comunicación en la entrega. Magdalena Ponce de León. Presentación digital y guía bibliografica más clase teórica en el marco del curso de Proyecto y Representación, Taller Schelotto. DEPAU, IP, FADU, UdelaR.
Dossier semestres I y II. Autores: Pablo Martínez, Magdalena Ponce de León. Diseño, montaje y presentación de Documento digital de difusión para estudiantes conteniendo bjetivos del curso, estructura de los ejercicios, información gráfica, y bibliografía de referencia.
2016
Arquitectura y Paisaje. Diego Irrazabal, Magdalena Ponce de León, Hernando Villarino, Lucía Sanguiñedo. Presentación digital y guía bibliografica más clase teórica en el marco del curso de Anteproyectos I, Taller Schelotto. DEAPA, FADU, UdelaR.
Domesticidad Parásita. Autores: Simone Cammilletti, Magdalena Ponce de León. Presentación digital y guía bibliografica más clase teórica en el marco del curso de Anteproyectos I, Taller Schelotto. DEAPA, FADU, UdelaR.
4X12. Cuatro cortes de análisis. 12 casas de arquitectura. Autores: Simone Cammilletti, Diego Irrazabal, Magdalena Ponce de León, Inés Rovira. Presentación digital y guía bibliografica más clase teórica en el marco del curso de Anteproyectos I, Taller Schelotto. DEAPA, FADU, UdelaR.
Especies de Espacios. Autores: Magdalena Ponce de León, Lucia Sanguiñedo, Hernando Villarino. Presentación digital y guía bibliografica más clase teórica en el marco del curso de Anteproyectos I, Taller Schelotto. DEAPA, FADU, UdelaR.
2015
Ambientes Educativos. Autor: Pedro Barrán. Colaboración en diseño y dictado de Clase Teórica dada en el marco del curso de Anteproyecto I, Taller Schelotto, y en el marco del TFC, Taller Apolo, DEAPA, Fcultad de Arquitectura, UdelaR.
2014 y 2013
Comunicación en la entrega. Magdalena Ponce de León. Presentación digital y guía bibliografica más clase teórica en el marco del curso de Anteproyecto I, Taller Schelotto. DEAPA, Facultad de Arquitectura, UdelaR.
Otras actividades como docente:
2024
Seminario Enseñar Proyecto
Sobre el seminario: Surgió con el objetivo de desarrollar una mirada transversal de la enseñanza del proyecto. El seminario puso el énfasis en poner en conocimiento las prácticas que se desarrollan en en cada uno de los 5 departamentos que componen el Instituto de Proyectos, que si bien están vinculados a distintas trayectorias académicas, su intercambio y reflexión critica resultó en un rico espacio de formación para docentes del Instituto, reinformando las prácticas disciplinares.
Rol: Componente del equipo Organizador, moderadora y panelista.
Marco Institucional: IP - Fadu
Modalidad: Presencial
Carga horaria: 24 horas
2023
Viaje Académico Deriva San Pablo
Rol: Coordinación general del equipo organizador. Docente en viaje.
Marco Institucional: PyR / P / PEB / PEA / PTE / PUB / PUA Taller Schelotto, DePAU, IP, FADU, UdelaR. 150 estudiantes y 25 docentes.
Duración: 7 días.
Agenda: visita a obras destacadas de la escena paulista en el marco de un itinerario diseñado junto al Arq. Mauricio Wood Palma. Visita a la Facultad de Arquitectura y Urbanismo, USP. Visita guiada y conferencia a cargo del Prof. Hugo Segawa.
2022
Orientación Académica y Asistencia Docente en el marco de las Prácticas Curriculares de Enseñanza, DePAU, Instituto de Proyectos.
Estudiantes: Bach. Juan Godanis, Bach. Sofía Suárez y Bach. Romina Alvez.
Viaje Académico Deriva Buenos Aires.
Rol: Paritcipación en el equipo organizador. Docente en viaje.
Marco Institucional: PyR / P / PEB / PEA / PTE / PUB / PUA Taller Schelotto, DePAU, IP, FADU, UdelaR. 90 estudiantes. 10 docentes.
Duracion: 5 días.
Agenda: visita a obras destacadas de la ciudad de Buenos Aires. Visita guiada al Estudio Ventura-Virzi. Recorrido por sus obras destacadas. Visita a la ciudad de La Plata.
2021
Ciclo de Conferencias Disruptivas
Sobre Disruptivas: Los Estudios de Género comenzaron hace varias décadas a cuestionar los modos de construcción del conocimiento en diversas disciplinas. Sin embargo, esta perspectiva ha estado escasamente presente en la enseñanza, en las prácticas, en las investigaciones, en los relatos históricos y en los discursos de legitimación de la Arquitectura, el Urbanismo y la Planificación Territorial, pese a ser componentes claves en la construcción y deconstrucción de estereotipos de género. En este marco, Disruptivas instala un espacio colectivo desde el cual comenzar a pensar e interpelar la formación, irrumpiendo la agenda académica, con una serie de charlas/encuentros que proponen sumar espesor a la construcción del conocimiento en nuestra Facultad.
Marco Institucional: 25 años del Taller Schelotto, DePAU, IP, FADU, UdelaR.
Modalidad: Presencial - por plataforma zoom
Rol: Participación en el equipo de organización y curaduría, junto a Jimena Abraham Viera, Cristina Bausero Pochintesta, Carmela Hernández, Inés Rovira Xavier de Mello y Belén Vila.
Duración: 4 conferencias de 2 horas cada una, agendadas de la siguiente forma:
01/ La enseñanza del proyecto con perspectiva de género: Zaida Muxi, Daniela Arias, Cristina Bausero, Jimena Abraham Viera, Ines Rovira. 11 de diciembre 2020
02/ Violencia hacia las mujeres basada en género. Cooperativa Mujer Ahora. 19 de marzo 2021
03/ Disidencias sexuales, irrupciones urbanas. Andrés Scagliola. 16 de abril de 2021
04/ Género, ciudades y territorios. Ana Falú, Ana Inés Morató, Jimena Abraham Viera, Silvana Pisano. 09 de julio de 2021
2018
Viaje Académico Deriva Santiago
Rol: Coordinación del equipo organizador. Docente en viaje.
Marco Institucional: PyR / P / PEB / PEA / PTE / PUB / PUA Taller Schelotto, DePAU, IP, FADU, UdelaR. 200 estudiantes. 30 docentes
Duracion: 7 días.
Agenda: Visita a la Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Universidad de Chile. Intercambio estudiantil. Correcciones en modalidad taller. Conferencia a cargo de la docente Cristina Bausero. Visita al estudio Mardones. Recorrido guiado por obras destacadas.
2017
Viaje Académico La Plata - Buenos Aires.
Rol: Docente en viaje.
Marco Institucional: En el marco del curso: PyR, Taller Schelotto, DEAPA, FADU, UdelaR. 90 estudiantes. 10 docentes.
Duracion: 3 días.
Agenda: Visita a la Facultad de Arqutiectura y Urbanismo, La Plata. Conferencia abierta sobre la casa Curuchet. Visita guiada a la obra. Deriva por la ciudad de Buenos Aires.
2016
Seminario Aldeas Holísticas: Un Sueño tangible en Montevideo. Dra. Laura Spinadel, socia fundadora de BUSarchitektur.
Rol: Organización del Seminario, logística, difusión y participación como docente en mesa.
Marco Institucional: Taller Schelotto, Facultad de Arquitectura, UdelaR. 2016.
Duracion: 5 días.
ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN
Participación en proyectos de investigación:
2024 - Aporte a la instrumentación de una mirada de género en la carrera docente de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Presentado en el marco del llamado a propuestas de Proyectos de Investigación en Educación Superior 2024-2025, CSE, enmarcado en la temática 2: Docencias universitarias. En coautoría con Adriana Bobadilla Robledo, Eugenia Cerrone y Carolina Rodríguez Ponce de León. Actualmente en fase de evaluación.
2015 - Matbuildings. Relecturas y Reconocimientos. Tesina elaborada en el marco de la Carrera Arquitectura Plan 2002. En coautoría con Carla Firpo Zapata.
2013 - Redes de Aprendizaje en Proyectos de Arquitectura, Proyecto concursado y financiado por la CSE, según expe.: 004020-002179-12 en el marco de la convocatoria "Innovaciones Educativas".
2005 - Participación en actividad "Simultánea Montevideo" en el marco del proyecto de Iniciación a la Investigación CSIC "Cartografías Urbanas: estrategias de observación territorial" del Arq. Marcelo Roux.
ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
Y RELACIONAMIENTO CON EL MEDIO
EFI Habitario 21. Consultorio de atención a la vivienda y el habitat en la emergencia. En los territorios de acción de FADU en Casavalle, PIM y Apex. Año 2021.
Participación profesional en barrio Cerro Norte en el marco de APEX. Asesoría técnica, co-diseño junto a familias participantes del programa, desarrollo de gráficos para obra de ampliación y mejora de vivienda. Asesoria en la dirección de obras de autoconstrucción, en coordinación con cuadrilla voluntaria del SUNCA.
Co autora y responsible del Proyecto Un patio un jardín. Proyecto presentado en el marco del a convocatoria “Apoyo de actividades en el medio, tercer cierre” del año 2016. Unidad de Proyectos CSEAM. Aprobado sin financiación. Segundo en la lista de prelación. Octubre de 2016.
DIFUSIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS
Publicaciones:
Artículos publicados:
La quidad. Las personas, lo cotidiano y lo incómodo. Artículo realizado en el marco del Taller didáctica del proyecto con perspectiva de género. Publicado en Seminario género, vivienda y ciudad. DEPAU, IP. FADU, UdelaR. Año 2023
Urbanismo Táctico como práctica de formación integral. Revisión crítica del curso de Proyecto Urbano Básico. Artículo realizado en el marco del curso “Extensión y Practicas Integrales en FADU, herramientas para docentes”. Publicado en libro “IN EXTENSO. Herramientas y propuestas para el desarrollo de prácticas integrales desde la extensión crítica del servicio de Investigación y Extensión de la FADU, UdelaR. Año 2021.
Documentos de Trabajo:
Publicaciones PyR Vivienda Mínima en Ciudad Vieja. En el marco del curso de PyR de Taller Schelotto, DEAPA, FADU. Participación en el equipo de Coordinación, diseño y edición de 3 libros y un audiovisual, conteniendo toda la producción de los estudiantes realizada bajo el marco del curso de PyR, Taller Schelotto, FADU. Año 2017.
Proyecto Final de Carrera: Tomo I: Un modelo para armar: manual de autoconstrucción. Tomo II: Ensayo: Un Hogar de Tiempo Completo. Trabajo de investigación y proyecto realizado y editado por Carla Firpo y Magdalena Ponce de León, bajo el marco del TFC, Taller Scheps, Plan 2002, FADU. Año 2015.
Matbuildings. Relectura y reconocimiento. Tesina realizada y editada por Carla Firpo y Magdalena Ponce de León, bajo el marco del TFC, Taller Scheps, Plan 2002, FADU. Año 2015. ESCALAR 2013.
IMBRICADOS. Paisaje Delta. Artículo publicado en el libro elaborado por el taller en el marco del curso de Anteproyecto 5, Taller Scheps, FADU. Año 2013.
GUÍAS DE GRUPO DE VIAJE GEN 05 . Par ticipación en la elaboración del Módulo EE.UU. Coordinadora: Arq. Lucía Bogliaccini.
GUÍAS DE GRUPO DE VIAJE GEN 05 . Par ticipación en la elaboración del Módulo Japón. Coordinador: Arq. Diego Capandeguy
Presentación de trabajos en congresos:
Actividades como conferencista:
2024
Seminario Enseñar Proyecto, FADU, UdelaR, Montevideo.
Ponencia: Construcción de una mirada de género en los talleres de proyecto. Autoras: Jimena Abraham Viera, Adriana Bobadilla Robledo, Eugenia Cerrone, Magdalena Ponce de León Rodríguez, Carolina Rodríguez Ponce de León, Inés Rovira Xavier de Mello.
Premios y/o distinciones académicos recibidos:
Primer Premio en Concurso de Ideas en el marco del Seminario Aldeas Holísticas: Un Sueño tangible en Montevideo. Dra. Laura Spinadel, socia fundadora de BUSarchitektur, en el marco del Taller Schelotto, Facultad de Arquitectura, UdelaR. 2016.
Primer Premio en el Concurso de Fotografía del Viaje Arquitectura 2005. Año 2013
Primer Premio en la categoría Paisaje del Concurso de Fotografía del Viaje Arquitectura 2005. Año 2013
Mención especial en llamado interno para premio arquisur 2011 por trabajo Incubadoras Urbanas, en el marco del curso de anteproyecto 4, taller Perdomo, fadu, udelar. Año 2011
Obtención del Primer Puesto en la convocatoria para el llamado: Intercambio académico Sócrates. Convenio Escola tècnica d´arqutiectura de Barcelona - Facultad de Arquitectura, UdelaR.
Primer Premio en Concurso de Ideas en el marco del Seminario S.O.S Ciudades. Arq. Marcelo Vila, ciudad de La Serena, Chile. 2007
Otras formas de actividad creativa documentada:
ACTIVIDAD PROFESIONAL
Cargos:
CARGOS DE FINANCIACIÓN PÚBLICA ANEP (ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA) Y PÚBLICA PRIVADA: ANEP- BANCO MUNDIAL
2022 - a la fecha
Arquitecta Experta A: Proyectista y Directora de obras en el marco del convenio PAEPU: ANEP-BIRF: Responsable de formulación y desarrollo de Proyectos y Proyectos Ejecutivos de Escuelas Públicas y Jardines de Infantes quintiles I y II. Coordinación con Asesores externos, definición y ejecución de todos los recaudos para obra. Presentación ante autoridades de ANEP y de las comunidades de los proyectos. Visita y asesoría en obra mayores. Dirección de obras menores.
2021 - 2016
Arquitecta Experta B: Proyectista en el marco del convenio PAEPU: ANEP - BIRF: Responsable de formulación y desarrollo de Proyectos y Proyectos Ejecutivos de Escuelas Públicas de Tiempo Completo. Coordinación con Asesores externos, definición y ejecución de todos los recaudos para obra. Presentación ante autoridades de ANEP y de las comunidades de los proyectos. Visita y asesoría en obra.
2015
Ayudante de Arquitecto Escalafón A en el marco del convenio PAEPU: ANEP - BIRF: Colaboración en desarrollo de Proyectos y Responsable del desarrollo de Proyectos Ejecutivos de Escuelas Públicas de Tiempo Completo. Coordinación con Asesores externos, ejecución de todos los recaudos para obra. Presentación ante autoridades de ANEP y de las comunidades de los proyectos.
2014 - 2011
Ayudante de Arquitecto Escalafón B en el marco del convenio PAEPU: ANEP - BIRF: Colaboración en desarrollo de Proyectos y Proyectos Ejecutivos de Escuelas Públicas de Tiempo Completo. Ejecución de todos los recaudos para obra. Presentación ante autoridades de ANEP y de las comunidades de los proyectos.
2011
Consultora en FIDEICOMISO DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA PÚBLICA Nº 02/2011 - ANEP / CND. Co-Realización de Proyectos y Proyectos Ejecutivos de reforma y/o mejoramiento de escuelas rurales en los departamentos de Flores y Florida, junto al Arq. Leonardo Geicher y equipo de Asesoría estructural, de eléctrica y sanitaria.
CARGOS EN LA ÓRBITA PRIVADA
2017 - a la fecha
Arquitecta y Socia Co-Fundadora del estudio Chico Atelier: Arquitectura y objetos junto al Arquitecto Agustín Besozzi-Rabaglioni.
Trabajos realizados:
Elaboración de anteproyecto, proyecto ejecutivo, coordinación de asesorías externas, elaboración de recaudos licitatorios, asesoría en obra de los siguientes proyectos:
2023-2024 - Escuela de Tiempo Completo Nº131, Montevideo: Arq. Magdalena Ponce de León. Restauración completa de todos los locales interiores del edificio diseñado por A.J. Brown en el año 1912. Instalaciones sanitaria y eléctrica nuevas. Accesibilidad total. Incorporación de 4 aulas nuevas. Programa final: 15 aulas, direccion, secretaría, sala de maestrxs, SUM, salud bucal, comedor, cocina, sshh, vestuarios. Diseño de equipamiento de patio escolar. Área total intervenida: 6000 m2. Estado: desarrollando proyecto ejecutivo
Año 2022-2023: Escuela Especial Nº330, Montevideo. Arq. Magdalena Ponce de León. Obra nueva : 2 aulas taller, comedor, cocina, sshh, administración, enfermería, espacios exteriores, estacionamientos. área de intervención: 600 m2. Estado: proyecto ajustado finalizado.
Año 2022 - Escuela de Tiempo Completo Nº131, Montevideo: Arq. Magdalena Ponce de León. Restauración de todas las fachadas. Reconstrucción de cubierta existente. Área de intervención: 1200 m2. Estado: en obra.
Año 2022 - Jardín de Infantes Nº370, Montevideo: Arq. Magdalena Ponce de León. Obra nueva: 3 salones de inicial, sshh, sala de psicomotricidad, administración, espacios exteriores. área total: 650 m2. Estado: construido.
Año 2021 - Escuela de Tiempo Completo Nº131, Montevideo: Arq. Magdalena Ponce de León, Arq. Florencia Giammarchi, Arq. Lindolfo Señorale. Reciclaje de todo el edificio existente y Adecuación para contener: 14 aulas. área de intervención: 1200 m2. Estado: proyecto ejecutivo completado. Sin financiación a la fecha.
Año 2021 - Jardín de Infantes Nº388, Plaza Lafones, Montevideo: Arq. Jimena Gilardoni, Arq. Magdalena Ponce de León. Obra nueva: 3 salones de inicial, sshh, sala de psicomotricidad, administración, espacios exteriores. área: 650 m2. Estado: construido.
Año 2018 - Jardín de Infantes Nº305 Neptunia, Canelones: Arq. Magdalena Ponce de León. Obra nueva: 6 salones de inicial, sshh, sala de psicomotricidad, cocina, comedor, administración, espacios exteriores. área: 900 m2. Estado: construido.
Año 2016 - Escuela de Tiempo Completo Nº364 El Polvorín, Montevideo: Arq. Magdalena Ponce de León. Ampliación de edificio existente: bloque nuevo conteniendo comedor, cocina y sshh. Área: 300 m2. Estado: anteproyecto terminado.
Colaboración en la elaboración de anteproyecto, proyecto ejecutivo, elaboración de recaudos licitatorios, asesoría en obra de los siguientes proyectos:
Año 2022 - Escuela de Tiempo Completo Nº98, Mercedes, Soriano: Responsable: Arq. Pedro Barrán Casas. Equipo: Arq. Jimena Gilardoni, Arq. Magdalena Ponce de León. Obra nueva: 9 aulas, comedor, administración, sshh, espacios exteriores. área de intervención: 1000 m2. Estado: construida.
Año 2021- Instituto de Formación en Servicio. En el local del Museo Pedagógico, escuuela nº2 y liceo nº34. Responsable: Arq. Pedro Barrán Casas. Equipo: Arq. Jimena Gilardoni, Arq. Magdalena Ponce de León, José Di Franco. Reciclaje y readecuación de edificio Patrimonial para transformar el segundo nivel (ex liceo 34) en IFS: salas de conferencias, salones, oficinas, comedor, cocina, administración. área de intervención: 1200 m2 techados. Estado: construida.
Año 2021 - Escuela Experimental de las Piedras Nº205: Responsable: Arq. Pedro Barrán Casas. Equipo: Arq. Jimena Gilardoni, Arq. Magdalena Ponce de León. Reciclaje de todo el conjunto e incorporación de un bloque nuevo conteniendo comedor y cocina. Área intervenida: 2000 m2. Estado: construida.
Año 2020 - Escuela de Tiempo Completo Nº44 Ismael Cortinas, Flores: Responsable: Arq. Carmela Graña. Equipo: Arq. Carmela Graña, Arq. Magdalena Ponce de León. Readecuación y ampliación de escuela existente: 9 aulas, sshh, comedor, cocina, administración. Área intervenida: 800 m2. Estado: construida.
Año 2019 - Escuela de Tiempo Completo Nº122 Toscas de Caraguatá, Tacuarembó: Responsable: Arq. Lindolfo Señorale. Equipo: Arq. Florencia Giammarchi, Arq. Magdalena Ponce de León. Readecuación y ampliación de escuela existente: 9 aulas, sshh, comedor, cocina, administración. Área intervenida: 1130 m2. Estado: construida.
Año 2017 - 2018 - Elaboración de prototipos de escuelas para licitación en modalidad PPP: Responsable: Arq. Pedro Barrán Casas. Equipo: Arq. Jimena Gilardoni, Arq. Rodrigo Mediza, Arq. Magdalena Ponce de León. Prototipo con capacidad de adaptación a 38 predios distintos a los largo del país. Con algunas variaciones programáticas (cantidad de aulas y nivel inicial como variables).
Año 2016: Escuela Nº45 de Montevideo: Responsable: Arq. Carlos Sityá. Equipo: Arq. Carlos Sityá, Arq. Magdalena Ponce de León. Refuerzo estructural de muros portantes, reconstrucción de batería de baños, acondicionamiento general de todo el edificio. 12 aulas, sshh, comedor, cocina, administración, SUM, biblioteca. Elaboración del proyecto de ampliación a 16 aulas. Área: 1500 m2. Estado: adecuación construida.
Año 2015 - Escuela de Tiempo Completo Nº11 Santa Bernardina de Durazno: Responsable: Arq. Mariana Cecilio. Equipo: Arq. Yamiles Nuñez, Arq. Magdalena Ponce de León. Adecuación de edificio existenta y Ampliación: 3 aulas de inicial, sshh, espacios exteriores. Área: 900 m2
Año 2014 - Escuela de Tiempo Completo Nº297 de Canelones Oeste: Responsable: Arq. Mariana Cecilio. Equipo: Arq. Yamiles Nuñez, Arq. Magdalena Ponce de León. Obra nueva: 9 aulas, sshh, comedor, cocina, administración, depósitos, espacios exteriores. Área: 1400 m2. Estado: construida.
Año 2013 - Jardin de Infantes Existencial, Nº121, Palmitas, Soriano. Responsable: Arq. Carlos Sityá. Equipo: Arq. Mariana Cecilio, Arq. Magdalena Ponce de León. Readecuación edificio existente y ampliación: 2 aulas nuevas, sshh. Área: 250 m2. Estado: construida.
Año 2016 - a la fecha:
Realizando diagnósticos, informes, recaudos licitatorios, informes de adjudicación y dirección de obras de mantenimiento preventivo, mantenimiento correctivo de patologías severas, y obras menores de adecuación permanente a más de una decena de escuelas de tiempo completo ubicadas en los departamentos de Montevideo, Canelones y Rocha, en el marco del Plan de Obras Menores y Mantenimiento, operando como referente comunitaria en lo que concierne a las Infraestructuras. Intervino en los siguientes edificios escolares:
Etc N°255, Montevideo; Etc N°317, Montevideo; Etc Nº63, Montevideo, Etc Nº 12 Paraje Poquitos, Canelones; Etc N°123, Los Cerrillos, Canelones; Etc Nº160 Canelones Oeste; Etc Nº180 Villa Felicidad, Etc Nº187 Villa Universitaria, Etc Nº 188 La Paz, Etc N°291, Casarino, Canelones. Etc N°285, Toledo, Canelones. Etc N°297, Canelones. Etc N°75, Rocha. Etc N°72, Rocha. Etc N°83, La Pedrera, Rocha.
Año 2017 - a la fecha
Encargos directos en el marco del estudio Chico Atelier:
2022 - Vivienda calle Minas, Montevideo: Proyecto: Arq. Agustín Besozzi-Rabaglioni, Arq. Magdalena Ponce de León. Dirección de Obra: Arq. Agustín Besozzi-Rabaglioni. Ejecución: Estudio Camacho Geisemblosen. Reforma de edificio existente. Adecuación de instalaciones existentes, diseño y ejecución de espacios, equipamientos e instalaciones en toda la unidad. Área de intervención: 150 m2. Estado: construida.
2021 - Vivienda Venancio Benavidez, Montevideo: Proyecto: Arq. Agustín Besozzi-Rabaglioni, Arq. Magdalena Ponce de León. Dirección de Obra: Arq. Agustín Besozzi-Rabaglioni. Ejecución: Estudio Camacho Geisemblosen. Reforma de edificio existente. Adecuación de instalaciones existentes, diseño y ejecución de espacios, equipamientos e instalaciones en cocina y baño principal. Área de intervención: 30 m2. Estado: construida.
2021 - Vivienda Punta Ballena, Maldonado: Proyecto: Arq. Agustín Besozzi-Rabaglioni, Arq. Magdalena Ponce de León. Relevamiento de todo el inmueble existente para su regularización. Reforma y adecuación de todo el local. Proyecto de Incorporación de sistema central de acondicionamiento térmico, adecuación de instalaciones, diseño de espacios exteriores, diagnóstico y reparación de patologías. Paisajismo. Área de intervención: 1200 m2. Estado: anteproyecto.
2021- Vivienda La Juanita, Maldonado: Proyecto: Arq. Agustín Besozzi-Rabaglioni, Arq. Magdalena Ponce de León. Supervisión de Obra: Arq. Agustín Besozzi-Rabaglioni. Adecuación de instalaciones existentes, diseño y ejecución de espacios, equipamientos e instalaciones en toda la unidad. Área de intervención: 90 m2. Estado: construida.
2020 - Vivienda Rambla Gandhi, Montevideo: Proyecto: Arq. Agustín Besozzi-Rabaglioni, Arq. Magdalena Ponce de León. Obra: Arq. Agustín Besozzi-Rabaglioni, Arq. Magdalena Ponce de León. Reforma y actualización de departamento existente. Adecuación de instalaciones existentes, diseño y ejecución de espacios, equipamientos e instalaciones en toda la unidad. Área de intervención: 120 m2. Estado: construida.
2020 - Refugio en el bosque, La Barra, Maldonado: Proyecto: Arq. Agustín Besozzi-Rabaglioni, Arq. Magdalena Ponce de León. Consistió en el diseño de un hábitat mínimo, autonomo energéticamente y construible por mano de obra no calificada (autoconstrucción). Área: 25 m2. Estado: proyecto finalizado.
2020 - Vivienda Abra del Pardomo, Maldonado: Proyecto: Arq. Agustín Besozzi-Rabaglioni, Arq. Magdalena Ponce de León. Obra nueva. Diseño de vivienda bajo la lógica del habitar rural. Proyecto y recaudos gráficos para obra. Área: 150 m2. Estado: construida.
2020 - Pabellón barbacoa en Calera del Rey, Maldonado: Proyecto: Arq. Agustín Besozzi-Rabaglioni, Arq. Magdalena Ponce de León. Obra nueva. Diseño de pabellón para eventos familiares y residencia eventual en la sierra. Proyecto y recaudos gráficos para obra. Área: 90 m2. Estado: proyecto y proyecto ejecutivo finalizados.
2018 - Vivienda en Juan Paullier, Montevideo: Proyecto: Arq. Agustín Besozzi-Rabaglioni, Arq. Magdalena Ponce de León. Dirección de Obra: Arq. Agustín Besozzi-Rabaglioni, Arq. Magdalena Ponce de León. Adecuación de instalaciones existentes, diseño y ejecución de espacios, equipamientos e instalaciones en toda la unidad. Restauración de elementos originales de la vivienda. Exploraciones matéricas y ensayos en el diseño de equipamientos. Área de intervención: 49 m2. Estado: construida.
2018 - Vivienda en Acevedo Díaz, Montevideo: Proyecto: Arq. Agustín Besozzi-Rabaglioni, Arq. Magdalena Ponce de León. Dirección de Obra: Arq. Agustín Besozzi-Rabaglioni. Adecuación de instalaciones existentes, diseño y ejecución de espacios, equipamientos e instalaciones en toda la unidad. Restauración de elementos originales de la vivienda. Área de intervención: 60 m2. Estado: construida.
2017 - Vivienda en Manantiales, Maldonado: Proyecto: Arq. Agustín Besozzi-Rabaglioni, Arq. Magdalena Ponce de León. Obra nueva. Diseño de residencia permanente bajo la lógica del habitar costero. Proyecto y recaudos gráficos para obra. Área: 140 m2. Estado: proyecto finalizado.
Premios, distinciones profesionales y participación en jurados:
PREMIOS Y DISTINCIONES PROFESIONALES
Tercer Mención Honorífica en concurso de ideas prototipo de Carpicabaña en Santa Teresa, Rocha, Ministerio de Turismo, año 2017
Seleccionada en Fase Local para X Bienal Iberoamericana de Arquitectura y Urbanismo (BIAU), Rosario, año 2014 : Escuela de Tiempo Completo Nº297 de Canelones Oeste: Responsable: Arq. Mariana Cecilio. Equipo: Arq. Yamiles Nuñez, Arq. Magdalena Ponce de León. Obra nueva: 9 aulas, sshh, comedor, cocina, administración, depósitos, espacios exteriores.
PARTICIPACIÓN EN TRIBUNALES Y JURADOS
2023/2024
Tribunal Llam. Nº6309/2024: Gº3 del IT, Perfil Ambiente Construído, especialización Instalaciones Electro y Termomecánicas - Exp: 031610-000041-24
Tribunal en concurso Nº7379/2023: 2 cargos de Ayudante del Instituto de Tecnologías, Perfil Ambiente Construido (Esc. G, G°1, 12 hs). Exp: 031610-000042-23.
2020
Jurado en Concurso Laboratorio de ideas "Acondiciona FADU", en el marco de las Acciones FADU Frente al COVID-19, SIE, FADU, UdelaR.
2017-2020
Participación en los siguientes Tribunales de evaluación del curso de Trabajo Final de Carrera, Taller Schelotto, DEAPA, FADU, UdelaR:
diciembre 2017, febrero 2018, diciembre 2018, febrero 2019, diciembre 2020, febrero 2021.
2018
Participación en Jurado Fase Local Premio Arquisur Arq. Arosteguy 2018, Categoría B.
Publicaciones o difusión de trabajos profesionales:
Revista SAU Nº274 "Concurso de obra realizada 2021", Montevideo, 2022: Publicación de tres obras: Jardín Nº305 Neptunia, Jardín Nº170 La Teja, Jardín Nº388 Plaza Lafone.
ACTIVIDAD DE GOBIERNO Y GESTIÓN UNIVERSITARIA
ACTIVIDADES DE GESTIÓN UNIVERSITARIA
2023 a la fecha:
Integrante en la Comisión del Instituto de Proyectos, por el órden docente, perfil enseñanza. Alterna del docente Alejandro Folga
2018 al 31.03.2024
Gestión Académica y Administrativa en el marco de la Secretaría de Taller Schelotto, DePAU, Instituto de Proyectos, FADU.
Integración y coordinación del equipo de secretaría docente del Taller Schelotto, DEAPA (2018-2020) y DePAU, IP (2021-2024):
Participación en las instancias de coordinación administrativa y de gestión docente en el DePAU
Apoyo al DePAU en la gestión académica, administrativa y presupuestal
Apoyo al área de manteniemiento edilicio de FADU en lo concerniente al local asignado para Taller
Gestión de los equipos y materiales didácticos asignados al taller y coordinación del mantenimiento con el área de soporte informático de FADU.
Apoyo a la Dirección del Taller en:
- Gestión del presupuesto anual para sueldos de toda la plantilla docente del taller (40-45 docentes rentados).
- Elaboración y presentación de todos los formularios de modificaciones docentes a lo largo del año.
- Asesoramiento docente administrativo y en lo referentes a ordenanzas y reglamentos en el marco de la reestructura docente de la FADU y de la puesta en vigencia del nuevo Estatuto del Personal Docente de UdelaR.
- Tareas de comunicación y difusión en apoyo a la Dirección del Taller y del DePAU
- Armado de la agenda de actividades del taller
- Administración y gestión de los recursos de libre disponibilidad para la compra de equipos y materiales didácticos
OTRAS ACTIVIDADES Y MÉRITOS
CV GRÁFICO
PORTFOLIO PONCE DE LEON.pdf
Fecha de actualización: sábado, 9 de noviembre de 2024, 21:28