CVUy:
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FORMACIÓN
TÍTULOS OBTENIDOS
Títulos de grado:
Ingeniera Industrial, Universidad Católica de Córdoba (Argentina), 1993. Revalidado por UdelaR como Ingeniera en Producción Industrial en 1998.
Diseñadora Técnica Teatral, Escuela Multidisciplinaria de Arte Dramático (EMAD), 2005.
Títulos de posgrado:
Máster en Ingeniería del Diseño, Universidad Politécnica de Valencia, España, 2018.
Tesis o trabajo final de posgrado:
El estudio de la proxemia como factor clave para el diseño ergonómico de espacios de uso colectivo. Tutora: Esther González Aurignac, 2018.
ESTUDIOS EN CURSO
Estudios de grado:
Estudios de posgrado:
ACTIVIDADES DE FORMACIÓN
Cursos
- Accesibilidad, comunicación y planificación docente, Programa de Desarrollo Pedagógico Docente - Comisión Sectorial de Enseñanza, 2023
- Desafíos de la aplicación de la ergonomía en las empresas: Plataforma Ergoeyes - Asociación Uruguaya de Ergonomía, 2023
- Definición de retos de Innovación, Banco de Desarrollo de América Latina (CAF) - Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) - UdelaR, 2022
- Aspectos didácticos y técnicos sobre evaluación de trabajos grupales en EVA - Servicio de Soporte Informático/SEG, FADU, Udelar, 2021
- Extensión y prácticas integrales en FADU, Universidad de la República / Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo / Servicio de Investigación y Extensión, 2021.
- Taller RIESGOS PSICOSOCIALES. Modelos de intervención en pandemia, Asociación Uruguaya de Ergonomía, 2021.
- Online training course on design of human centered workplaces, Universidad Politécnica de Valencia / Instituto Biomecánico de Valencia , España, 2020.
- Educación Inclusiva: espacio de intercambio, reflexión y producción de contenidos didácticos, Universidad de la República / Facultad de Información y Comunicación / Programa de Desarrollo Pedagógico Docente, 2019.
- Taller: Diseño, aprendizaje braille y tecnologías. ¿Cómo podemos conectarlos?, Escuela Universitaria Centro de Diseño (FADU, UdelaR), 2019
- Formación del voluntariado para el apoyo al estudiante universitario en situación de discapacidad, Universidad Politécnica de Valencia / Centro de Cooperación al Desarrollo - Programa INCIDE , España, 2018.
- Conciencia ambiental y arte ecológico, Universidad Politècnica de Valencia / Diploma de especialización en sostenibilidad, ética ecológica y educación ambiental, España, 2018.
- Diseñando el aula del futuro, Universidad Politécnica de Valencia / Instituto de Ciencias de la Educación , España, 2017.
- Profundización en el manejo de EVA (Moodle), Universidad de la República / Comisión Sectorial de Enseñanza / Pro Eva, 2017.
- Educación Abierta en la UDELAR, Investigación, desarrollo y experiencias, Universidad de la República / Centro de Estudios Interdisciplinarios / Pro Eva, 2017
- Educación inclusiva, un desafío de todos, Escuela Universitaria Centro de Diseño (FADU - UdelaR), 2017
- Elementos de Epistemología y Metodología de la Investigación, aplicaciones al campo de los estudios escénicos de Semiótica, Universidad de la República / Espacio Interdisciplinario / unidad de educación permanente, 2016.
- Consideraciones dialógicas multidisciplinarias en el ámbito del diseño, Escuela Universitaria Centro de Diseño (FADU, UdelaR) (2016)
- User Research - Methods and Best Practices, Interaction Design Foundation (2016)
- ¿Cómo aprenden los estudiantes universitarios?, Facultad de Química, UdelaR (2015)
- Metodologías de enseñanza universitaria. Posibilidades y límites en contextos de numerosidad, Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación / Programa de formación pedagógica-didáctica de docentes universitarios, 2015.
- Semiótica de la escena, Universidad de la República / Espacio Interdisciplinario, 2015.
- Diseñando la enseñanza, Universidad de la República / Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo / unidad de educación permanente, 2014.
- Nuevas formas de enseñar para nuevas formas de aprender, Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación / unidad de educación permanente, 2014.
- Factores Humanos en la Interacción Humano-Computadora, Universidad de la República / Facultad de Psicología / Núcleo Interdisciplinario en Interacción Humano Computadora, 2013.
- Formación de educadores en ambientes a distancia para el desarrollo de competencias en el uso de REA, Sistema Nacional de Educación a Distancia en México, 2013.
- Diseño y corrección de pruebas de múltiple opción, Universidad de la República / Facultad de Química, 2013.
- Metodologías de Enseñanza y Evaluación, Universidad de la República / Facultad de Ingeniería, 2012.
Congresos, Jornadas y Simposios
- 4º Congreso Latinoamericano de Investigación y Educación Superior Interdisciplinaria, Espacio Interdisciplinario de Udelar (2024)
- 9º Congreso Latinoamericano de Diseño DISUR, Universidad de Valparaíso (2024)
- 1er. Simposio de Ergonomía y Factores Humanos en Paraguay, Asociación de Ergonomía en Paraguay (2024)
- VI Congreso de Extensión de AUGM: Democratización y extensión universitaria. UniCamp, Brasil (2023)
- Simposio. Regreso al lugar del trabajo: Entre al futuro, olvídese de ayer, ORP - Universidad Politécnica de Catalunia, España (2020).
- Simposio. Seguridad y Salud en Home Office, ORP - Universidad Politécnica de Catalunia, España (2020)
- X Congreso Internacional y XIV Nacional de Ergonomía y Psicosociología, Asociación Española de Ergonomía (2020)
- XXVI Congreso Internacional de Ergonomía, Sociedad de Ergonomistas de México (SEMAC) (2020)
- VII Jornadas de Ergonomía: Retos y contribución de la Ergonomía al desarrollo sostenible, AUDERGO (Asociación Uruguaya de Ergonomía) (2020)
- VI Jornadas de Ergonomía "Trabajar a menor costo", Asociación Uruguaya de Ergonomía (AUDERGO) (2019)
- VI Congreso Latinoamericano de Ergonomía, Asociación Argentina de Ergonomía (ADEA) (2019)
- I Congreso Internacional IDEA, Facultad de Artes de la Universidad de Cuenca, Ecuador (2019)
- Taller de ergonomía y riesgos psicosociales, Asociación Argentina de Ergonomía (2019)
- V JORNADA SOBRE CIUDADES SEGURAS, SOSTENIBLES E INTELIGENTES, Universidad Politécnica de Valencia, España (2018)
- The making of collaborative cities, Universidad Nebrija, España (2018)
- Seminario: Avance hacia el enfoque internacional en la evaluación ergonómica: Nuevas normas ISO de ergonomía, Audergo (Asociación Uruguaya de Ergonomía) (2017)
- Avance hacia el enfoque internacional en la evaluación ergonómica: Nuevas normas ISO de ergonomía, Asociación Uruguaya de Ergonomía (2017)
- Mirada sobre EcoDiseño de los Productos, Centro Industrial INTI, Argentina, (2016)
- Diseñar para las Personas: Enfoques y Herramientas, Centro Industrial INTI, Argentina, (2016)
- Simposio: Expo Learning Uruguay (2016)
- Diseño Industrial, la calidad y usabilidad en el diseño del puesto de trabajo, Ulaergo (Unión Latinoamericana de Ergonomía), Perú (2016)
- Consideraciones dialógicas multidisciplinarias en el ámbito del diseño: La ergonomía como metáfora. Caso de estudio: Accesibilidad universal, diseño para todos y el adulto mayor, Escuela Universitaria Centro de Diseño (FADU, UdelaR) (2016)
- Ciclo de Jornadas: Construcciones sobre Unidad de Proyecto, Escuela Universitaria Centro de Diseño (FADU, UdelaR) (2016)
- Segundo Congreso Internacional de Arquitectura y Diseño, Fac. de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina (2013)
- Primer Congreso de Extensión de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo, AUGM ExtenSo, Uruguay (2013)
- RES NON VERBA : Diferentes realidades, nuevas visiones, grandes posibilidades, Redesuy - UNIT, Uruguay (2011)
- Congreso Latinoamericano de Ergonomía ; IV Jornadas de ergonomía, diseño y Condiciones de Trabajo, Fac. de artes y diseño, UnCuyo, Mendoza, Argentina (2010)
OTRAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN REALIZADAS
- Participación en los cursos de Ergonomía y Diseño 3 de FADU, Universidad del Litoral, Argentina, en el marco del Programa Escala Docente, 2023
- Certificate in Advanced English (CAE), University of Cambridge, Instituto Anglo Uruguay, 2016
- Taller de ilustración de moda dictado por Eduardo Sganga, 2016
- Seminario La semiótica de la escena, Espacio Interdisciplinario de Udelar, 2015
- Profesorado Semipresencial en Comunicación Visual, ANEP. Primer año y algunas asignaturas de segundo aprobadas, 2014-2015
- Dramaturgia de los objetos, proyecto de experimentación e investigación, INAE, 2013
- Proyecto CARDO, GUA - Grupo Interdisciplinario de Diseño, 2012
- Seminario Imagen gráfica y moda, Instituto Universitario BIOS, 2009
- Docente Coordinadora de Taller de Expresión Plástica, Instituto Uruguayo de Educación por el Arte (Taller Barradas), 2008-2009
- Taller Posibilidades y límites de los vestuarios teatrales. Los almacenes de vestuario de teatro en uso, Teatro Solís, 2008
ACTIVIDAD DOCENTE
CARGOS DESEMPEÑADOS
Cargos universitarios:
2023 - actualidad: Prof. Adj (G3) efectiva, responsable de la Subárea Ergonomía y Experiencia de Usuario, Área Teórica Metodológica, Escuela Universitaria Centro de Diseño (FADU, UdelaR). Llamado a aspirantes.
2015 - 2023: Prof. Adj. (G3) Responsable del Laboratorio de Ergonomía y Experiencia de Usuario, Escuela Universitaria Centro de Diseño (FADU, UdelaR). Llamado a aspirantes.
2012 - actualidad: Docente de Ergonomía y Ergonomía Aplicada, Universidad de la Empresa (UDE), Facultad de Diseño y Comunicación. Acceso directo.
2011 - 2015: Asistente (G2) de Ergonomía, Escuela Universitaria Centro de Diseño (FADU, UdelaR). Llamado a aspirantes.
2008 - 2011: Ayudante (G1) de Ergonomía, Escuela Universitaria Centro de Diseño (FADU, UdelaR). Llamado a aspirantes.
2008 - 2015: Ayudante (G1) de Dibujo Natural, Dibujo Rendering y Dibujo Anatómico, Escuela Universitaria Centro de Diseño (FADU, UdelaR). Llamado a aspirantes.
Cargos no universitarios:
2015 - 2016: Docente de Ergonomía, Universidad del Trabajo del Uruguay (UTU). Llamado a aspirantes
2013: Docente de dibujo en UTU Colón
2007 - 2015: Docente, Oficina Nacional de Servicio Civil. Acceso directo
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA:
Cursos universitarios de grado y posgrado dictados:
Cursos de Grado Actuales
2022 a la fecha: Pasantías estudiantiles en proyectos de investigación del Laboratorio de Ergonomía y Experiencia de Usuario. Licenciatura en Diseño Industrial, orientación producto/textil (EUCD - FADU). Responsable
2021 a la fecha: Ergonomía y Ergonomía Aplicada en las Licenciaturas de Diseño Industrial y Diseño Gráfico en UDE. Docente responsable
2019 a la fecha: módulo de Análisis y Crítica III (perspectiva ergonómica) en Unidad Proyecto IV. Licenciatura en Diseño Industrial, orientación producto/textil (EUCD - FADU). Responsable
2013 a la fecha: Evaluación Ergonómica. Licenciatura en Diseño Industrial, orientación producto/textil (EUCD - FADU). Responsable a partir de 2019
2013 a la fecha: Análisis de Experiencia de Usuario (EUCD - FADU, orientaciones producto y textil). Responsable a partir de 2019
2013 a la fecha: módulo de Análisis y Crítica I (perspectiva ergonómica) en Unidad Proyecto II. Licenciatura en Diseño Industrial, orientación producto/textil (EUCD - FADU). Responsable a partir de 2019
2008 a la fecha: Ergonomía I (EUCD - FADU, orientaciones producto y textil). Responsable a partir de 2019
2008 a la fecha: Ergonomía II (EUCD, orientaciones producto y textil). Responsable a partir de 2019
Cursos de Grado anteriores
2019 – 2020: Metodología de la Investigación en Diseño (EUCD - FADU, orientaciones producto y textil). Integrante del equipo docente
2014 – 2016: Ergonomía y Experiencia de Usuario en Diseño de Paisaje (FADU). Optativa. Integrante del equipo docente
2015. Fotografía y Moda. Optativa de EUCD, orientación textil. Integrante del equipo docente
2013. Teoría del color aplicada al diseño. (EUCD - FADU, orientaciones producto y textil). Integrante del equipo docente
2013. Factores Psicológicos en Interacción Persona Computadora (Fac.Psicología, UdelaR). Integrante del equipo docente
2009 – 2010: Tecnología en la Licenciatura de Diseño en Comunicación Visual (FADU). Docente ayudante
2008 – 2015: Ergonomía y Ergonomía Aplicada en las licenciaturas de Diseño Industrial y Gráfico (UDE). Docente responsable
Cursos de Educación Permanente y Posgrado
2022 a la fecha: Curso asociado al Máster en Construcción de Obras de Arquitectura: La Experiencia de Usuario en el diseño de productos y entornos. Responsable
2022: Curso de Ed. Permanente: La Ergonomía en los puestos de actividad cotidiana y laboral. Responsable
2020, 2021, 2022, 2023, 2024: Curso de Ed. Permanente: La Experiencia de Usuario en el diseño de productos físicos y digitales. Responsable
2012 – a la fecha: Ergonomía del Mueble, en el Diploma de Especialización en Proyecto de Mobiliario (FADU). Responsable a partir de 2022
Generación de material didáctico:
Generación de presentaciones para todos los cursos impartidos de manera sincrónica y apuntes de lectura para aquellas instancias asincrónicas por plataforma EVA.
Otras actividades como docente:
Otros cursos dictados
2023. Participación en los cursos de Ergonomía I y Diseño 3, realizando actividades curriculares referentes a Métodos de Evaluación ergonómicas, Simuladores bi y tri dimensionales y técnicas innovadoras de relevamiento de Experiencia de Usuario. FADU, Universidad del Litoral, Argentina, en el marco del Programa Escala Docente de Udelar.
2015 – 2016: Curso de Ergonomía Aplicada en la carrera de Tecnólogo en Diseño de Productos en Gemas (UTU). Docente responsable
2007 - 2015: Curso de Organización del tiempo. Oficina Nacional del Servicio Civil. Docente responsable
Membresías
2023 - actualidad. Miembro del comité de Ergonomía de UNIT por FADU
2020 - actualidad. Miembro de CICEA (UdelaR) por la línea de investigación en TICs
Tutoría de Tesis de Maestría (EUCD-FADU)
2024, en curso. Modelo Usuario, Producto, Actividad, Contexto (UPAC): Hacia la profundización de un modelo científico propuesto y desarrollado en la Escuela Universitaria Centro de Diseño. Lucía Martínez
2022, en curso. Experiencia de usuario y comunicación digital inclusiva en Instagram. Caso de estudio: Universidad de la República. Mariana Rodríguez
Tutorías de Tesis y Trabajo de Grado (EUCD-FADU)
2024, en curso. Diseño de un asiento ergonómico para estudiantes de la Escuela Universitaria Centro de Diseño. Sofía Monestier y Lucía Rey
2024, en curso. Aportes del diseño UX para el control parental en redes sociales. Sofía Rivas
2024, en curso. Hacia un Entorno de Trabajo Saludable: Diseño de equipamiento ergonómico para talleres de Cerámica en Uruguay. Paula González
2024, en curso. Evaluación ergonómica y mejora de puestos de trabajo de los recolectores de totora. Gabriela Blanco
2024, en curso. Dimensiones para la realización de la prenda en base al somatotipo de la mujer uruguaya. Mariana Lodetti y Yéssica Rodríguez
2024, en curso. Plataforma digital de venta de indumentaria y productos de segunda. Abril Piriz Pereira
2024, en curso. La visibilidad de lo invisible. Productos de diseño universal para usuarios con discapacidad visual durante el aseo personal. Sofía Brenta y Joaquín Suarez.
2024. Convergencia entre el Diseño de Comunicación Visual y el Diseño de Experiencia de Usuario en el desarrollo de productos digitales. Yonny Alegre y Agustin Silveira (LDCV - FADU)
2023. Diseño, experiencia y emoción. La revalorización de la fotografía analógica. Mariana Silveira
2023. Diseño de un Sistema de Gestión Interna para el Servicio de Regulación Alimentaria de la Intendencia de Montevideo. Yesica García y Marcos Souza
2023, en curso. Las nuevas necesidades y demandas de los emprendimientos uruguayos. Cómo mejorar la experiencia de compra a través de herramientas digitales. Paula Abiusso y Camila Gianello
2023, en curso. Armonizando Tradición y Tecnología: La incorporación de la Impresión 3D en el proceso productivo de la Orfebrería Tradicional en Uruguay. Valentina González
2023, en curso. Aportes de la inteligencia artificial al Diseño de productos: un análisis desde la Investigación en Experiencia de Usuario (UXR). Ramiro Estavillo
2022, en curso. Lencería para mujeres con discapacidades o limitaciones motoras. Natasha López
2022. Aplicación de principios del diseño emocional al desarrollo de un sistema de iluminación para el ámbito doméstico. Pablo Castro
2022. Entender al consumidor y reinventarnos: Cómo mejorar la experiencia de venta online de indumentaria. Carolina Ferreyra
2022. Diseño de espacio de trabajo ergonómico para talleres vinculados al carnaval tomados por mujeres privadas de libertad. Sofía Farinasso/Karina Durán
2022, en curso. Kit de Heurísticas para el Diseño de Experiencias Inclusivas para Personas dentro del Espectro del Autismo en edad laboral activa. Alejandro Machado
2021. Gerontodiseño: Diseño de un dispositivo que interrogue el edadismo y fomente la participación activa del adulto mayor en la sociedad. Francisca Esteban/José Sendra
2021. La importancia del material didáctico en el desarrollo cognitivo y motriz en la primera infancia: diseño de juegos realizados en textiles reciclados. Guillermina Fernandez/Micaela Garate
2021. Relación entre Diseño de Autor y Diseño Masivo de Marcas, ¿Cómo afectan los hábitos de consumo de los uruguayos? Cynthia Rodríguez/Milena Santos
2021. Diseño del mobiliario de los comedores estudiantiles universitarios. Lucía Correa, Carolina Rocha
2020, en curso. Sistema de gestión interna para el Servicio de regulación alimentaria. Yesica García/Marcos Souza
2019. Diseño para la educación inclusiva en Uruguay. Cecilia Labandera, Giselle Rollinger, Eliana Martínez
2019. Aportes al desarrollo cognitivo en educación primaria a través del desarrollo interdisciplinario de dispositivos de interacción tangible en espacio próximo. Gustavo Sansone
2019. Diseño de una aplicación móvil para celíacos. Javier López
2016. Cómo influyen las emociones en el diseño de los productos: el diseño emocional, metodologías y aplicación al desarrollo de productos. Cynthia Abulafia y Mariana Rodríguez
Integrante de Tribunales de Tesis y Trabajo Final de Grado (EUCD-FADU)
2024. A la altura, Diseño de equipamiento para fisioterapia. Micaela Musetti y Anaclara Santa Cruz
2024. Diseño de trabajo infantil: Abordaje de las necesidades de las infancias con parálisis cerebral que utilizan férulas de tobillo. María Jesús Rivero y Stefanie Francia
2024. Dispositivo que estimula el aprendizaje en alumnos con discapacidad visual de etapa escolar, que acuden a la Fundación Braille del Uruguay. Paulina Maisterra y Magdalena Reyes
2024. Diseño Ergonómico y Tecnología Textil en el desarrollo de rodilleras y vendajes: Una solución integral para la seguridad de los porteros en fútbol sala. Cecilia Cerulli y Julieta Beux
2024. Diseño de dispositivo de ayuda técnica para personas con Parkinson mediante técnicas de impresión 3D. Gabriel Castro y Felipe López
2024. Dispositivo lúdico que estimula el aprendizaje en niños con discapacidad visual durante su etapa escolar. Lucía Boffano
2023. Rediseño de ortesis para facilitar la recuperación del nervio radial. Ismael Camejo y Cecilia Samurio
2023. Dispositivo facilitador de una acción bimanual. Impactos del diseño de un producto de apoyo para cortar alimentos en la independencia de personas con prótesis de miembro superior. Un estudio de caso en Manos de Héroes. Mariana Díaz y Maia Pizzanelli
2023. Zapatea, Artefacto textil destinado a niñas y niños con TEA en la segunda infancia. Ximena de la Cárcova
2023. Discapacidad e inclusión: Aportes desde la disciplina del diseño a la autonomía de los niños del Centro Teletón que asisten a terapia ocupacional. Julieta Caja y Milena Trelles
2023. Aportes del diseño al desarrollo de juegos de mesa para personas daltónicas. Lucía Martínez
2023. Diseño de dispositivo lúdico para niños y niñas con trastorno del espectro autista. Romina Rodríguez y Julieta Pelaez
2022. Tablero SAAC como herramienta de rehabilitación: aportes y mejoras desde el Diseño Industrial. Katherine Lima y Tatiana Salto
2022. Diseño para el vínculo familiar. Ayanell Curbelo y Manuela Serra
2022. Análisis crítico de la experiencia de compra de personas ciegas y de baja visión en un punto de venta de indumentaria. Serrana Varela
2022. Acercamiento al desarrollo local de de planos hápticos: Aportes desde el diseño industrial. Cecilia Sellanes y Daniela Volpe
2022. Aporte del Diseño Industrial a la Calidad de vida de los niños y niñas con discapacidad visual. Manuela Crocco
2022. Mofin: Dispositivo doméstico para promover el juego independiente y la motricidad fina en niños de 3 a 6 años con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Florencia Trujillo
2022. Colección de ropa interior, lencería para mujeres uruguayas que amamantan. Lucía Zavalla y Mariana Cenoz
2021. Diseño de dispositivo para la alimentación de personas con parálisis cerebral. Andrea Valdez
2021. Diseño para acompañar el trabajo de parto. Jimena Rodríguez
2021. Hacia el diseño participativo en la proyección de dispositivos médicos: Estudio de caso sobre el Programa de Prevención de Cáncer Cérvico Uterino en Uruguay. Camila Hergatacorzian
2020. Sistema de cuños para la incorporación de texto braille en estuches de medicamentos. Pablo Colo
2020. Diseño para todos: Equipamiento inclusivo en ámbitos laborales. Gianna Martínez y Valentina Troyas
2019. Embarcando. Pablo Comas
Asesorías
2024. Electiva Accesibilidad al Medio Fisico en clave derecho a la ciudad, FADU
2023. Asesoramiento respecto a simuladores y probadores de asientos del Departamento de Arquitectura Interior y Mobiliario FADU.
2023. Trabajo final: Diseño Universal de escaparates en puntos de venta de indumentaria en Montevideo. Malena Alonso
2022. Centro de Referencia e Innovación para la Inclusión Laboral, Intendencia de Montevideo-FADU. Consulta sobre herramientas y métodos de trabajo
2022. Trabajo final: Residuos plásticos resultantes del envasado de frutas y verduras: Un problema enfocado desde la experiencia de usuario. Romina Abeldaño/Luciana Bello
2020. Asesoramiento en evaluación ergonómica de proyectos interdisciplinarios de dispositivos COVID19: Respiradores, Pantallas y Tapabocas
2019. Trabajo final: Sistemas hápticos para la reconstrucción espacial de los ciegos. Ignacio Erviti, Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina.
2016. Trabajo final: Sistemas de contención y seguridad para construcciones en altura. Joaquín Celada, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina
ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN
Participación en proyectos de investigación:
2024 (en curso), concursado y financiado por ANII, “Desarrollo de una aplicación de interacción tangible para el aprendizaje de pensamiento computacional”. Integrante del equipo de investigación
2022 (en curso), concursado y financiado por CSIC, "Programa Grupos I+D 2022: Diseño de interfaces interactivas centradas en la persona y en la comunidad. Corresponsable del programa
2022 (en curso), concursado y financiado por ANII, "Proyecto RoboTito: Estudio y desarrollo de la interacción niño-robot en contexto de aula en la educación inicial: mejoras en el diseño de Robotito para aumentar su inserción y apropiación". Integrante del equipo de investigación
2022, Diseño Sin Fronteras (EUCD - FADU) "Estudio de hábitos y comportamientos durante la época de distanciamiento físico sostenido". Responsable de la investigación
2020, concursado y financiado por ANII, "Proyecto CETA: expandiendo las posibilidades de la interacción tangible en escuelas". Integrante del equipo de investigación
2019, concursado y financiado por CSIC, "Diseño de un dispositivo para fomentar la continuidad de la marcha en pacientes con Parkinson". Responsable del proyecto
2019, concursado y financiado por CSIC, "Estudio de los factores psicosociales y ergonómicos en las nuevas modalidades de servicios para la primera infancia". Integrante del equipo de investigación
2017, concursado y financiado por ANII, "Tecnologías inclusivas: nuevas herramientas para educación especial". Integrante del equipo de investigación
2017, concursado y financiado por ANII, "Desarrollo de una aplicación interactiva tangible para el mejoramiento de las matemáticas en las escuelas". Integrante del equipo de investigación
2015, concursado y financiado por CSIC, "Fabricación de prótesis y órtesis con tecnología 3D". Integrante del equipo de investigación
2015, convocatoria interna FADU, "Entornos saludables y actividad académica universitaria: Un estudio de ergonomía aplicada a los ambientes académicos". Presentado, no seleccionado. Alguna de las actividades propuestas en este proyecto se desarrollaron a nivel curricular
2015, convocatoria interna FADU, "Sobre dimensiones Montevideanas: Un estudio de antropometría aplicada al diseño de objetos y entornos". Presentado, no seleccionado. Alguna de las actividades propuestas en este proyecto se desarrollaron a nivel curricular
2012, EUCD - FADU "El Diseño y la Ergonomía van a la Escuela". Actividad de investigación curricular realizada por estudiantes y docentes en conjunto con el programa Apex, sobre los buenos hábitos posturales tanto a nivel escolar como liceal y UTUs. Integrante del equipo docente
ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
Y RELACIONAMIENTO CON EL MEDIO
2024, "Puesto de cajeras y cajeros en supermercados, estudios desde la ergonomía y experiencia de usuario". Actividad curricular de relacionamiento con el medio, que involucró los contenidos curriculares de Ergonomía 1, Ergonomía 2 y Análisis de Experiencia de Usuario. Trabajo de campo que se realizó en conjunto con el colectivo de usuarios, ya sean trabajadores, como los usuarios consumidores del servicio. Responsable de la actividad
2023, "El Servicio de Limpieza en espacios interiores: aportes desde la ergonomía y experiencia de usuario". Actividad curricular de relacionamiento con el medio, que involucró los contenidos curriculares del Lab. Ergonomía y Exp. Usuario de la EUCD (formada por los cursos Ergonomía 1, Ergonomía 2 y Análisis de Experiencia de Usuario) al trabajo de campo que se realizó en conjunto con el colectivo de usuarios, ya sean trabajadores, como los usuarios consumidores del servicio. Responsable de la actividad
2022, "Aportes de la Ergonomía y Experiencia de Usuario en el diseño y mejora de puestos de trabajo ambulantes. Caso de estudio: puestos de tortafritas". Actividad curricular de relacionamiento con el medio, que involucró los contenidos curriculares del Lab. Ergonomía y Exp. Usuario de la EUCD (formada por los cursos Ergonomía 1, Ergonomía 2 y Análisis de Experiencia de Usuario) al trabajo de campo que se realizó en conjunto con el colectivo de usuarios, ya sean aquellos que elaboran y venden tortafritas, como los usuarios consumidores del servicio. Responsable de la actividad
2015 - 2022, convocatoria interna FADU, Espacio de Formación Integral (E.F.I.) "Pensar Arte y Diseño". Integrante del equipo docente de Unidad Proyecto IV, la cual se inscribe dentro de este EFI. Responsable de los contenidos relacionados con Ergonomía y Experiencia de Usuario
2019 - 2022, convocatoria interna FADU, Espacio de Formación Integral (E.F.I.) "Diseño y ESS". Integrante del equipo docente de Unidad Proyecto IV, la cual se inscribe dentro de este EFI. Responsable de los contenidos relacionados con Ergonomía y Experiencia de Usuario
2012, EUCD - FADU "El Diseño y la Ergonomía van a la Escuela". Actividad de investigación curricular realizada por estudiantes y docentes en conjunto con el programa Apex, sobre los buenos hábitos posturales tanto a nivel escolar como liceal y UTUs. Integrante del equipo docente
DIFUSIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS
Publicaciones:
2023. ARFoG: Augmented Reality Device to Alleviate Freezing of Gait in Parkinson's Disease, G. T. Barnech, M. M. Tanco, C. Hergatacorzian, M. Pascale y G. Tejera, " XLIX Conferencia Latinoamericana en Computación (CLEI), La Paz, Bolivia, pp. 1-6, DOI: 10.1109/CLEI60451.2023.10346190.
2023. Study and Development of Child-Robot Interaction in a Preschool Classroom Context: Improvements in the Design of Robotito to Increase its Insertion and Appropriation. En Proceedings of XXIII International Conference on Human Computer Interaction (INTERACCIÓN ’23). Edicions de la Universitat de Lleida (UdL), 2023, p. 169-170. ISBN 978-84-9144-459-6. Autores: Ewelina Bakala, Leonel Gomez-Sena, Gonzalo Tejera, Jorge Visca, Anaclara Gerosa, María Pascale, Alejandra Carboni y Juan Pablo Hourcade.
2023. Coding with Colors: Children’s Errors Committed While Programming Robotito for the First Time. Bakala, E., Pires, A.C., da Luz, M., Pascale, M., Tejera, G., Hourcade, J.P. INTERACT 2023. Lecture Notes in Computer Science, vol 14145. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-42293-5_50
2022. Ciudad Vieja sensible: Revalorización y puesta en valor del patrimonio arquitectónico y afectivo de la Ciudad Vieja de Montevideo. In Extenso: Herramientas y propuestas para el desarrollo de prácticas integrales desde la extensión crítica, p: 202 - 209, Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, UdelaR. ISBN: 978-9974-0-1959-1. Autores: Andrés Nogués y María Pascale
2022. Diseño participativo de interacción tangible con fines educativo. Libro de resúmenes del Congreso de la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación (ALAIC), Buenos Aires, Argentina. Autores: Ewelina Bakala, Mariana Da Luz, Fernando González Perilli, Camila Hergatacorzian, María Pascale y Ana Pires.
2022. Design Factors Affecting the Social Use of Programmable Robots to Learn Computational Thinking in Kindergarten. Congreso ACM Interaction Design and Children (IDC), Portugal, p: 422-429, https://doi.org/10.1145/3501712.3529745. Autores: Ewelina Bakala, Camila Hergatacorzian, Ana Gerosa, María Pascale, Gonzalo Tejera.
2020. Los hábitos y comportamientos durante el distanciamiento físico sostenido. Un estudio de proxemia para el diseño ergonómico de espacios de actividad, Revista Crítica Contemporánea, p.:40 - 82, Facultad de Ciencias Sociales, UdelaR. ISSN: 16887840
https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/handle/20.500.12008/26212. Autoras: María Pascale y Mariana Rodríguez
2019. Aplicaciones del Design Thinking al diseño de servicios para el turismo: Integrando la innovación, la ergonomía y la experiencia de usuario, Revista Tsantsa, v.: 7 p.:161 - 170, Facultad de Artes de la Universidad de Cuenca, Ecuador. ISSN: 13908448
https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/tsantsa/issue/view/212. Autoras: Isabel Heredia y María Pascale
2017. CEibal TAngible (CETA) Dispositivo para el mejoramiento en el aprendizaje de las matemáticas en las escuelas, Actas 3° Congreso Latinoamericano de Diseño, p: 380 - 391, Red DISUR, Rosario, Argentina. ISSN/ISBN: 978-987-46583-0-2 https://www.researchgate.net/profile/Federico_Del_Giorgio_Solfa2/publication/319040118_El_diseno_en_. Autoras: María Pascale y Gustavo Sansone
2015. Diseñando desde una mirada contextualizada Cuando el conocimiento es del Usuario, Libro de ponencias del Primer Congreso Iberoamericano de Ergonomía. Autora única
2013. El Diseño y la Ergonomía van a la Escuela, Libro de ponencias del Segundo Congreso Internacional de Arquitectura y Diseño, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Córdoba , Argentina. Autoras: María Pascale y Rita Soria
Presentación de trabajos en congresos:
2024. Robotito 2.0: Avances en interacción y usabilidad. XXIV edición del Congreso Internacional de Persona-Ordenador (Interacción 2024), Universidad de A Coruña, España.
2024. La feria de mi barrio. Los factores clave para la mejora del diseño de la Experiencia de Usuario. 9º Congreso Latinoamericano de Diseño DISUR, Universidad de Valparaíso, Chile
2024. Presentación del Grupo I+D: Diseño de interfaces interactivas centradas en la persona y la comunidad. 4º Congreso Latinoamericano de Investigación y Educación superior Interdisciplinaria. Espacio Interdisciplinario de Udelar.
2023. Aportes de la ergonomía y experiencia de usuario en el diseño y mejora de puestos ambulantes. Caso de estudio: puestos de tortafritas. VI Congreso de Extensión de AUGM, UniCamp, Brasil. Autoras: María Pascale y Mariana Rodríguez, https://www.extecult.proec.unicamp.br/storage/upload/20230517223428646580a4c1108.pdf
2023. Diseño para alimentos: Una experiencia de aprendizaje basada en proyectos. PBL 2023 International Conference. Autores: Paula Cruz, Belén Abal, Miguel Olivetti y María Pascale
2022. Diseño participativo de interacción tangible con fines educativos, XVI Congreso Latinoamericano de Investigadores de la Comunicación organizado por la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación (ALAIC). Autores: Fernando Gonzalez Perilli Ewelina Bakala María Pascale Ana Cristina Pires
2022. Seminario de cierre Programa Inclusión Social 2019, CSIC-SNIC (Sistema Nacional Integrado de Cuidados). Presentación de avances y resultados de la investigación: Diseño de un dispositivo para fomentar la continuidad de la marcha en pacientes con Parkinson. Autoras: Camila Hergatacorzian y María Pascale
2022. Congreso Interdisciplinario Covid-19, Pandemia y Pospandemia, Espacio Interdisciplinario de la Universidad de la República. Presentación oral de: Un estudio de hábitos y comportamientos durante la pandemia. Autoras: María Pascale y Mariana Rodríguez
2022. Congreso de la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación (ALAIC), Buenos Aires, Argentina. Presentación oral de: Diseño participativo de interacción tangible con fines educativo. Autores: Ewelina Bakala, Mariana Da Luz, Fernando González Perilli, Camila Hergatacorzian, María Pascale y Ana Pires.
2021. I Congreso Internacional de Ergonomía, Instituto Nacional Universitario de Investigación en Seguridad Industrial y Salud Ocupacional de Bolivia. Presentación oral de: Modelo UPAC (Usuario - Producto - Actividad - Contexto): Una herramienta de abordaje sistémico para el diseño de puestos de trabajo. Única autora
2019. VI Congreso Latinoamericano de Ergonomía (Argentina), Unión Latinoamericana de Ergonomía. Presentación oral de: La Proxemia en el Diseño de Espacios de Uso Colectivo: La Asignatura Pendiente. Única autora
2019. Congreso Internacional IDEA, Facultad de Artes de la Universidad de Cuenca (Ecuador). Presentación oral de: Aplicaciones del Design Thinking al diseño de servicios para el turismo: Integrando la innovación, la ergonomía y la experiencia de usuario. Autoras: Isabel Heredia y María Pascale
2017. IV Jornadas de Intercambio Académico "Bicicleta y Universidad", Unibici, UdelaR. La Bicicleta como paradigma ergonómico, presentación de pósters de los estudiantes de Ergonomía II (EUCD). Autores: equipo docente y estudiantes de Ergonomía II.
2016. IV Jornadas de Ergonomía, Asociación Uruguaya de Ergonomía. Presentación oral de: CEibal TAngible (CETA). Dispositivo para el mejoramiento en el aprendizaje de las matemáticas en las escuelas. Autores: Fernando González Perilli, Gustavo Sansone y María Pascale
2016. 5º Congreso Lationamericano de Ergonomía, Unión Latinoamericana de Ergonomía (Perú). Poster panel: CEibal TAngible (CETA). Dispositivo para el mejoramiento en el aprendizaje de las matemáticas en las escuelas. Única autora
2016. 3º Congreso Latinoamericano de Diseño DISUR, Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño de la Universidad Nacional de Rosario (Argentina). Presentación oral de: CEibal TAngible (CETA). Dispositivo para el mejoramiento en el aprendizaje de las matemáticas en las escuelas. Autores: María Pascale, Gustavo Sansone y Rita Soria
2015. Primer Congreso Iberoamericano de Ergonomía, Asociación Uruguaya de Ergonomía. Presentación oral de: Diseñando desde el Contexto. Cuando el conocimiento es del Usuario. Única autora
2014. II Jornadas de Ergonomía, Asociación Uruguaya de Ergonomía. Presentación oral de: Ergonomía, un campo en expansión. Única autora
2013. I Jornadas de Ergonomía, Asociación Uruguaya de Ergonomía. Presentación oral de: Ergonomía y Experiencia de Usuario. Única autora
2013. 2º Congreso Internacional de Arquitectura y Diseño, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Presentación oral de: El Diseño y la Ergonomía van a la Escuela. Autoras: María Pascale y Rita Soria
Actividades como conferencista:
2023. A diez años de la creación del Laboratorio de Ergonomía y Experiencia de Usuario. FADU, Universidad del Litoral, Argentina. En el marco del Programa Escala Docente de Udelar.
2021. Universidad del trabajo del Uruguay - PTI Cerro. La aplicación del modelo UPAC en la ergonomía. Única autora
2020. Conferencia Diseño sin Fronteras, Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, UdelaR. Presentación de los resultados del estudio: Los hábitos y comportamientos durante el distanciamiento físico sostenido. María Pascale y Mariana Rodríguez
2020. Primer Simposium Virtual: Colaboración de la Ergonomía En Tiempos De Emergencia Sanitaria, Unión Latinoamericana de Ergonomía. Conferencista invitada: La organización del espacio personal en tiempos de distanciamiento social. Autoras: María Pascale y Mariana Rodríguez
2020. Jornadas de Actualización Ergonomía, Asociación Uruguaya de Ergonomía. Conferencista invitada: La proxemia durante la emergencia sanitaria. Autoras: María Pascale y Mariana Rodríguez
2015. Equipamiento, Juego e Inclusión en el Espacio Público, Plaza Portugal, Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, UdelaR. Conferencia principal del evento, sobre inclusión en el Espacio Público
Premios y/o distinciones académicos recibidos:
Otras formas de actividad creativa documentada:
2024. Exposición de pósters: El Servicio de Limpieza en espacios interiores: aportes desde la Ergonomía y Experiencia de Usuario. Hall central, FADU
2024. Exposición de pósters: El Servicio de Limpieza en espacios interiores: aportes desde la Ergonomía y Experiencia de Usuario. Federación Uruguaya de Empleados y Empleadas del Comercio y los Servicios (Fuecys)
2023. Exposición de pósters: Aportes de la ergonomía y experiencia de usuario en el diseño y mejora de puestos de trabajo ambulantes. Caso de estudio: Puestos de Tortafritas. Salón docente, FADU.
2023. Exposición de pósters: Aportes de la ergonomía y experiencia de usuario en el diseño y mejora de puestos de trabajo ambulantes. Caso de estudio: Puestos de Tortafritas. Federación Uruguaya de Empleados y Empleadas del Comercio y los Servicios (Fuecys).
2022. Difusión de los resultados de la investigación: Diseño de un dispositivo para fomentar la continuidad de la marcha en pacientes con Parkinson. Charla brindada a la Asociación Uruguaya de Parkinson (contraparte de la investigación). La modalidad fue por zoom y la presentación puede verse en https://www.youtube.com/watch?v=OCkn1ZBOuGg a partir del minuto 17:52.
2022. Entrevista brindada a TV Ciudad y MVD Noticias por la investigación: Diseño de un dispositivo para fomentar la continuidad de la marcha en pacientes con Parkinson. https://twitter.com/MVDNoticias/status/1529533804540485638?t=YQv8VPBGcMt26x7SBRJysQ&s=08
2021/2022. Miembro del Comité de Bicicletas de Uso Infantil, UNIT. Delegada por EUCD-FADU
2020. Entrevista brindada a la Asociación IXDA sobre la educación en UX. Disponible en https://open.spotify.com/episode/3vHuIHTFSNduRzrMWqQAvS?si=Lssrsg7_Tn23kr2S1nMIuA
2019. Exposición de pósters: Un recorrido accesible. EUCD - FADU - UdelaR. Autores: equipo docente de Ergonomía EUCD.
2019. Kubrick vs Houbolt: Ergonomía y Diseño, EUCD - FADU - UdelaR. Elaboración de simuladores de indumentaria de astronautas y adecuación antropométrica del modulo Apolo XI. Autores: Equipo docente de ergonomía y estudiantes de Ergonomía II (EUCD)
2018. Foro Montevideo IV, FADU - UdelaR. Presentación del póster: Inserción del Laboratorio de Evaluación Ergonómica en el Polo Tecnológico Industrial del Cerro. Autoras: Virginia Amengual, María Pascale y Mariana Rodríguez
2018. The making of collaborative cities, Universidad Nebrija, España. Colaboración como facilitadora y profesora de apoyo en el workshop sobre innovación social impartido por Ezio Manzini (Italia)
2014. AGESIC. Confección y dictado del workshop: Diseño Ergonómico y Métodos de Investigación. Autoras: María Pascale y Rita Soria
ACTIVIDAD PROFESIONAL
Cargos:
Asociación Uruguaya de Ergonomía (AUDERGO). Organización sin fines de lucro destinada a la promoción, capacitación y asesoramiento en ergonomía.
2013. Socia fundadora
2013 - 2015. Tesorera
2019 - 2021. Secretaria
Trabajos realizados:
Participación en UNIT
2017. Miembro del Comité de Ergonomía de UNIT
Elaboración de material didáctico y dictado de cursos/talleres/workshops
2020. P2 Design Toolkit: Un enfoque marco para ayudar en el diseño sistemático de proyectos de ergonomía
2019. VI Jornadas de Ergonomía, elaboración y dictado del workshop: Antropometría y Diseño ergonómico para espacios de actividad.
2016. IV Jornadas de Ergonomía, elaboración y dictado del workshop: ¿Cómo se usa? ¿Para que sirve? Usabilidad y affordances en los objetos
Organización de eventos
2017. Avance hacia el enfoque internacional en la evaluación ergonómica: Nuevas normas ISO de ergonomía. Seminario dictado por CENEA (Centro de Ergonomía Aplicada), España
2016. IV Jornadas de Ergonomía, Uruguay
2015. Primer Congreso Iberoamericano de Ergonomía, Uruguay
2014. II Jornadas de Ergonomía, Uruguay
2014. Ergonomía para la Innovación, EUCD - FADU. Conferencia a cargo de Gustavo Rosales, Presidente de la Asociación Española de Ergonomía
2013. I Jornadas de Ergonomía, Uruguay
Premios, distinciones profesionales y participación en jurados:
2022. Revisora del artículo "LA ALTA COSTURA ESPAÑOLA Y SU REPRODUCIBILIDAD TÉCNICA EN EL MERCADO ESTADOUNIDENSE (1952-1975)" para i+Diseño, Revista Científico-Académica Internacional de Innovación, Investigación y Desarrollo en Diseño. Universidad de Málaga, España
2020. Integrante del Comité Científico del XXI Congreso Trienal de Ergonomía (Canadá), organizado por International Ergonomics Association (IEA)
2017. Integrante del Comité Científico del II Congreso Iberoamericano de Ergonomía, organizado por AUDERGO, Uruguay
2016. Integrante del Comité Científico del V Congreso Latinoamericano de Ergonomía (Perú), organizado por IEA (Asociación Internacional de Ergonomía), Abergo (Asociación Brasilera de Ergonomía), Sochergo (Sociedad Chilena de Ergonomía), Ulaergo (Unión Latinoamericana de Ergonomía), Sopergo (Sociedad Peruana de Ergonomía)
Publicaciones o difusión de trabajos profesionales:
ACTIVIDAD DE GOBIERNO Y GESTIÓN UNIVERSITARIA
2023 a la fecha. Integrante de la Comisión Directiva EUCD
2023 a la fecha. Integrante de la Comisión de Carrera EUCD
2021. Comisión elecciones EUCD
2021 a la fecha. Comisión de bases FADU
2020 – 2021. Comisión para la creación de protocolo en enseñanza virtual EUCD - FADU
2019 a la fecha. Suplente de la Comisión de Carrera de la EUCD (FADU)
2016 – 2017. Integrante de la Unidad de Desarrollo Académico de la EUCD (FADU)
2010 – 2012. Integrante suplente del claustro de la EUCD (FADU)
OTRAS ACTIVIDADES Y MÉRITOS
CV GRÁFICO
Fecha de actualización: viernes, 26 de julio de 2024, 21:51