CVUy:
FORMACIÓN
TÍTULOS OBTENIDOS
Títulos de grado:
Arquitecto
Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo –UdelaR. Concluido en el 2017. Talller Shceps
Trabajo final de carrera: GABINETE MONTEVIDEO. Centro de arte Contemporáneo
Evaluado con 12 puntos.
PROMEDIO DE APROBACIONES 8.6 PTOS
PROMEDIO DE APROBACIONES PROYECTO 11 PTOS
Títulos de posgrado:
Tesis o trabajo final de posgrado:
ESTUDIOS EN CURSO
Estudios de grado:
Estudios de posgrado:
Actualmente continúa su formación de posgrado por Educación Permanente realizando cursos asociados a la Maestría de Arquitectura en dicha institución.
Cursos de realizados:
Poética y Tectónica de la Arquitectura ,
FOROS_MVD more with less
Intervención sobre las pre-existencias en el marco de procesos de intensificación urbana.
ACTIVIDADES DE FORMACIÓN
2017: ESQUICIO. Una exploración en proyecto.
Tesina: Nota: 12
https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/handle/20.500.12008/17243
Opcional: Proyecto Final de Carrera - Scheps
Autor/es: Camila Coya Pablo Martínez
Tutor/es: Gustavo Traverso
2017: Curso - ACCESIBILIDAD AL MEDIO FÍSICO
Facultad de Arquitectura – Udelar / IM
Montevideo, Uruguay
2016: Seminario Inter-áreas – Intensificación Urbana y nuevas formas de Habitar: El caso Capurro.
Docentes: J.Boronat(IHA), G.Morel(DEAPA), M.Calone(IC), S.Recalde(UPV), L.Bozzo(IC), M.Alberti(IHA), D.Arias(DEAPA)
Facultad de Arquitectura – Udelar
Montevideo, Uruguay
2015: Seminario “LA MAQUINA DE MIRAR"
Docente invitado Alfredo Ghierra
Taller Schelotto - Facultad de Arquitectura – Udelar
Montevideo, Uruguay
2012: 14° SEMINARIO MONTEVIDEO “2031”. Taller deMarcos Acayaba (Brasil)
Conferencias:.Yoshi Tsukamoto (Japón),José Carlos Mariñas (España),Marcos Acayaba (Brasil),Zissis Kotionis (Grecia) yJosé María Saez (Ecuador)
Facultad de Arquitectura – Udelar
Montevideo, Uruguay
2011: 13° SEMINARIO MONTEVIDEO- DE NATURALEZA FRÁGIL - el tiempo del paisaje en la ciudad contemporánea.
Facultad de Arquitectura – Udelar
Montevideo, Uruguay
2010: 12° SEMINARIO MONTEVIDEO- EXISTENZMAXIMUN
Facultad de Arquitectura – Udelar
Montevideo, Uruguay
2008: Workshop Proyectual, alternativas proyectuales para el diseño de una “Supercuadra” en la Ciudad de Brasilia
Taller Schelotto – Facultad de Arquitectura de Brasiilia
Prof.: Antonio Carlos Cabral Carpintero
Brasilia, Brasil
2006: Seminario “Les cités obscurciés”
Taller Schelotto - Facultad de Arquitectura – Udelar
Montevideo, Uruguay
2006: Seminario inicial “La ciudad en corte”
Facultad de Arquitectura – Udelar
Montevideo, Uruguay
OTRAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN REALIZADAS
2022: Autodesk Revit 2022 – BIM.UY / Training Architecte Alicia Dauria
Montevideo, Uruguay
2020: Curso Básico de Fotografía (03/2020 - 11/2020) / FOTO CLUB URUGUAYO
2013: VIAJE DE ARQUITECTURA GENERACIÓN 2006
Facultad de Arquitectura – Udelar
Montevideo, Uruguay
2008: CURSO DE VISUALIZACÓN ARQUITECTÓNICA (3DMAX VRAY) / DEPINFO
Facultad de Arquitectura – Udelar
Montevideo, Uruguay
2007: OPERADOR DE AUTOCAD 3D - TALLER DE DISEÑO DIGITAL
Montevideo, Uruguay
2007: OPERADOR DE AUTOCAD 2D - TALLER DE DISEÑO DIGITAL
Montevideo, Uruguay
2005: CURSO DE AUTOCAD 2005 2D Y 3D / DEPINFO
Facultad de Arquitectura – Udelar
Montevideo, Uruguay
2002: OPERADOR PC PROFESIONAL - OFFICE2000 / INSTITUTO DE ENSEÑANZA HIGH CLASS
Montevideo, Uruguay
ACTIVIDAD DOCENTE
CARGOS DESEMPEÑADOS
Cargos universitarios:
2017 – 2023
Profesor adjunto G3 - Integrante de las Unidad Curricular / Optativa de Inicio –El Proyecto de Arquitectura y la Luz - DePAU-Instituto de Proyecto / FADU / Udelar
2018 – 2023
Profesor adjunto G3 - Integrante de las Unidades Curriculares Proyecto y Representación / Proyecto Edilicio Básico / Proyecto Edilicio Avanzado Taller Schelotto / DePAU-Instituto de Proyecto / FADU / Udelar
2012 – 2020
Docente Ayudante G1 - Integrante de la Cátedra Medios y Técnicas de Expresión III Y IV. Instituto de Diseño / Farq / Udelar
2016 - 2017
Ayudante G1 -Sistema de Atención al Estudiante - Servicio de Enseñanza de Grado
El Sistema de Atención al Estudiante (SAE) surge como un espacio de referencia y de consulta para el estudiante de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Desde aquí se busca brindar información y asesoramiento que permitan al estudiante optimizar sus opciones dentro de su propia formación académica (cursos, opcionales, tesinas, intercambios internacionales) así como facilitar información respecto a aspectos de funcionamiento de la Facultad. Si bien este espacio se creó desde la CASyC (Comisión Académica de Seguimiento y Coordinación del Plan de Estudios 2002), actualmente está dirigido a estudiantes de todas las carreras y depende del Servicio de Enseñanza de Grado.
2012 – 2018
Docente Ayudante G1 - Integrante de las Cátedras de Anteproyecto Introductorio / Anteproyecto III / Proyecto y Representación / Proyecto Edilicio Básico / Proyecto Edilicio Avanzado Taller Schelotto / FADU / Udelar
2012
Pasante Académico - Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo / Asistentes Académicos - Pasantía / 14° SEMINARIO MONTEVIDEO: 2031
El programa PASANTÍAS para estudiantes de grado, desarrollado por la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de la República, tiene como objetivo relacionar al estudiante con la actividad productiva pública y privada y complementar su formación aproximándolo a su práctica profesional futura
14° SEMINARIO MONTEVIDEO: 2031 Los talleres estuvieron a cargo de los invitados internacionales: José Carlos Mariñas (España), Marcos Acayaba (Brasil), Zissis Kotionis (Grecia) y José María Saez (Ecuador). Los encargados de talleres brindarán conferencias durante la semana del Seminario. A dichas conferencias se sumó el arquitecto japonés Yoshi Tsukamoto.
2012
Docente Ayudante G1 - Integrante de la Cátedra Medios y Técnicas de Expresión I Y II. Instituto de Diseño / Farq / Udelar
2008 – 2012
Estudiante Colaborador Honorario - Integrante de las Cátedras de Anteproyecto Introductorio y Anteproyecto III. Taller Schelotto / Farq / Udelar
Cargos no universitarios:
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA:
Cursos universitarios de grado y posgrado dictados:
Plan 2015 / Profesor Adjunto G3 (2017-2023)
2023 PyR / Refugio SNAP / Semestre 1 (en Curso)
Proyecto y Representación – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
El ejercicio central de arquitectura consistirá en proyectar un refugio transitorio en un paisaje característico de nuestro territorio, que contemple un perfil sensible vinculante al turismo ambiental de las áreas protegidas.
Rol: Responsable de mesa de correción: 20 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los cursos – programa - cronograma - producción de material didáctico (Dossier semestre I).
Charla: Informativa a la Generación 2023
2023 Peb / Vivienda colectiva de escala media. Semestre 1 (en Curso)
Proyecto Edilicio Básico – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
Se propone proyectar un edificio de Vivienda colectiva (20 unidades) en un emplazamiento del área urbana consolidada de la ciudad de Montevideo. Se pone énfasis en el desarrollo de los aspectos sistémicos del conjunto y organización de la vivienda, y en la generación de espacios que sean el resultado de una reflexión sobre la domesticidad contemporánea.
Rol: Responsable de mesa de correción: 12 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los cursos – programa - cronograma - producción de material didáctico (Dossier semestre I).
2023 Pea / Vivienda colectiva de gran escala Semestre 1 (en Curso)
Proyecto Edilicio Avanzado – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
Se propone proyectar como pieza urbana compleja, un conjunto de vivienda colectiva de gran escala (60 unidades) y servicios complementarios de uso común. El objetivo es que el estudiante explore un proyecto que multiplique y articule una variedad de tipologías adecuadas a las nuevas demandas contemporáneas.
Rol: Responsable de mesa de correción: 15 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los cursos – programa - cronograma - producción de material didáctico (Dossier semestre II).
2022 PyR / Playa + / Semestre 1
Proyecto y Representación – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
El ejercicio de arquitectura consiste en proyectar un Pabellón en la playa- instalación temporal de uso público veraniego y autosuficiente en un ámbito costero. Se propone una instalación espontánea en el borde costero oceánico, que contemple albergar la necesidad actual de programas / eventos abiertos y espacios multiusos, explorando una arquitectura para todas y todos, de accesibilidad física y diseño universal.
Rol: Co-Coordinación y: responsable de mesa de correción: 12 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los cursos – programa - cronograma - producción de material didáctico (Dossier semestre I) / clases teóricas.
2022 Peb / Vivienda Colectiva – Vivienda en Red (VER) / Semestre 1
Proyecto Edilicio Básico – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
VIVIENDA EN RED. VER es un proyecto colaborativo de investigación e intercambio académico entre cátedras proyectuales de 7 Facultades de Arquitectura de la región: Sao Paulo, Buenos Aires, Santa Fe, Tucumán, Mar del Plata, La Plata y Montevideo.
El programa VER es un espacio de intercambio académico entre docentes y estudiantes de las facultades mencionadas, que se desarrolla mediante algunas instancias de intercambio por la plataforma Zoom pautadas a lo largo del curso.
Rol: Responsable de mesa de correción: 15 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los cursos – programa - cronograma - producción de material didáctico (Dossier semestre I) / clases teóricas.
2022 Vivienda colectiva – Conjunto Híbrido / Semestre 1
Proyecto Edilicio Avanzado – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
Se propone proyectar como pieza urbana compleja, un conjunto de vivienda colectiva de gran escala (60 unidades) y servicios complementarios de uso común. El objetivo es que el estudiante explore un proyecto que multiplique y articule una variedad de tipologías adecuadas a las nuevas demandas contemporáneas.
Rol: Responsable de mesa de correción: 15 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico (Dossier semestre I) / clases teóricas.
2022 PyR / CASA + / Semestre 2
Proyecto y Representación – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
El ejercicio de arquitectura consistirá en proyectar una vivienda contemporánea explorando su capacidad de soporte a la diversidad de actividades que requiere el habitar. Proponemos explorar el actual espacio doméstico, problematizando las respuestas a los requerimientos históricos y las nuevas demandas de teletrabajo, los cuidados, el ocio, lo lúdico, la educación y la superposición de gran variedad de actividades adaptadas a los nuevos tiempos.
Rol: Responsable de mesa de correción: 12 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los cursos – programa - cronograma - producción de material didáctico (Dossier semestre II) / clases teóricas.
2021PyR / REFUGIO BURBUJA EN EL PAISAJE / Semestre 1
Proyecto y Representación – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
El ejercicio de arquitectura será un refugio-burbuja que contemple la necesidad actual de aislamiento o distanciamiento de la ciudad. En este refugio el o los individuos podrán vacacionar tanto en invierno como en verano, así como realizar actividades a distancia.
Rol: Co-Coordinación y responsable de mesa de correción: 16 estudiantes.
Actividades: Docencia directa on-line - Responsable de: objetivos de los cursos – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2021 Optativa de inicio / El proyecto de arquitectura y la Luz / Semestre 1
El estudiante proyectará un objeto en el que la luz es la protagonista en la definición del espacio interior. El dato de partida es un volumen prismático en el cual el estudiante define materia y permeabilidades.
Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
Rol: Co-coordinador. Responsable de mesa de correción: 20 estudiantes.
Actividades: Docencia directa on-line - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2021 Peb / Vivienda Colectiva - ampliada / Semestre 1
Proyecto Edilicio Básico – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
El curso propone investigar y reflexionar sobre la domesticidad, el hábitat y la ciudad contemporánea desde una perspectiva que nos permita desarrollar una vivienda que amplíe la capacidad de sus espacios. Proponemos ampliar los límites de la vivienda, desarrollando propuestas de vivienda colectiva con capacidad para adecuarse a los diversos agrupamientos familiares.
Rol: Responsable de mesa de correción: 10 estudiantes.
Actividades: Docencia directa on-line - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2021 Pea / Vivienda Colectiva - Conjunto Hibrido / Semestre 1
Proyecto Edilicio Avanzado – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
El curso propone explorar respuestas proyectuales donde se amplíen las capacidades de soporte a la diversidad de actividades que exige el habitar contemporáneo. Las situación de pandemia ha desafiado las capacidades de la vivienda contemporánea. El teletrabajo, el ocio, los cuidados, lo lúdico, la educación, y la superposición de gran variedad de actividades demandan una adecuada respuesta del actual espacio domestico.
Rol: Responsable de mesa de correción: 10 estudiantes.
Actividades: Docencia directa on-line - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2021 PyR / CASA + / Semestre 2
Proyecto y Representación – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
El ejercicio de arquitectura consistirá en proyectar una vivienda contemporánea explorando su capacidad de soporte a la diversidad de actividades que requiere el habitar. Proponemos explorar el actual espacio doméstico, problematizando las respuestas a los requerimientos históricos y las nuevas demandas de teletrabajo, los cuidados, el ocio, lo lúdico, la educación y la superposición de gran variedad de actividades adaptadas a los nuevos tiempos.
Rol: Co-Coordinación y responsable de mesa de correción: 12 estudiantes.
Actividades: Docencia directa on-line - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2021 Peb / Escuela de verano / Semestre 2
Proyecto Edilicio Básico – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
El curso propone indagar espacialidades, innovaciones programáticas y expresiones formales que atiendan a las actuales exigencias de un equipamiento educativo y de cuidados colectivos implantados en el ámbito rural, indagando arquitecturas con fuertes pregnancias de este paisaje.
Rol: Responsable de mesa de correción: 10 estudiantes.
Actividades: Docencia directa on-line - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2021 Pea / Colonia de vacaciones / Semestre 2
Proyecto Edilicio Avanzado – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
El curso propone desarrollar una Colonia de vacaciones en un paisaje abierto rural en la cual se indagarán los desafíos y oportunidades de un equipamiento que asuma la complejidad de contener contenidos educativos, recreativos y de cuidados como así también posibilitar la residencia transitoria.
Rol: Responsable de mesa de correción: 12 estudiantes.
Actividades: Docencia directa on-line - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2020PyR / CASA DE PLAYA / Semestre 1
Proyecto y Representación – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
Playas y paisajes de Rocha reciben el impacto y el efecto multiplicador de miles de jóvenes que deciden pasar sus vacaciones de verano en el lugar. Abordaremos un programa conocido y a la vez lo reinterpretaremos para recibir y albergar grupos de jóvenes que deciden veranear en Rocha en un contexto natural frágil y valioso.
Rol: Co-Coordinación y responsable de mesa de correción: 15 estudiantes.
Actividades: Docencia directa on-line - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2020 Optativa de inicio / El proyecto de arquitectura y la Luz / Semestre 1
Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
El estudiante se acercará al papel de la luz natural como un elemento esencial del diseño espacial. A través del diseño de un artefacto arquitectónico el estudiante se aproximará a la calificación de un espacio a partir del pasaje de la luz: directa, indirecta, filtrada.
Rol: Co-coordinador. Responsable de mesa de correción: 20 estudiantes.
Actividades: Docencia directa on-line - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2020 Peb / Vivienda multifamiliar urbana / Semestre 1
El curso propone proyectar un edificio de Vivienda multifamiliar en un emplazamiento del área urbana consolidada de la ciudad de Montevideo. Se pondrá énfasis en el desarrollo de un sistema ordenado, puesto en relación con la generación de espacios que sean el resultado de una reflexión sobre la domesticidad contemporánea.
Rol: Responsable de mesa de correción: 15 estudiantes.
Actividades: Docencia directa on-line - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2020 Pea / Habitar la Ciudad Vieja / Semestre 1
Proyecto Edilicio Avanzado – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
El curso propone proyectar como pieza urbana compleja, un conjunto de vivienda colectiva de escala media y servicios complementarios en una manzana de la Ciudad Vieja de Montevideo. El curso ensayará y verificará la capacidad espacial del tejido urbano, comprendiendo el entorno y optimizando el valor diferencial de su implantación.
Rol: Responsable de mesa de correción: 12 estudiantes.
Actividades: Docencia directa on-line - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2020 PyR / Hostel MVD / Semestre 2
Proyecto y Representación – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
Implicará estudiar e investigar este programa arquitectónico contemporáneo que surge de la modificación de los viejos hostales y albergues. Espacios comunes, habitaciones simples o colectivas, servicios comunes, cafetería o comedor, estares y terrazas, son algunas de las facilidades que el HOSTEL aportará a los usuarios.
Rol: Co-Coordinación y responsable de mesa de correción: 13 estudiantes.
Actividades: Docencia directa on-line - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2020 Peb / Educación - Centro de Atención a la Infancia y la Familia (CAIF) / Semestre 2
El curso propone proyectar un Centro de Atención a la Infancia y la Familia (CAIF), para niñas y niños de entre 0 y 3 años. Se lo abordará como un equipamiento jerarquizado y centro de referencia barrial.
Rol: Responsable de mesa de correción: 15 estudiantes.
Actividades: Docencia directa on-line - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2020 Pea / Educación - Escuela de Tiempo Completo (ETC). / Semestre 2
Proyecto Edilicio Avanzado – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
El curso abordará el proyecto de una Escuela de Tiempo Completo (ETC). Se reflexionará sobre la incidencia en el diseño espacial de los procesos de enseñanza y aprendizaje contemporáneo sustentados en nuevas didácticas.
Rol: Responsable de mesa de correción: 12 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2019 PyR /Cabañas en Santa Teresa / Semestre 1
Proyecto y Representación – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
Proyectando arquitectura en el primer semestre de la carrera, se propone un ejercicio de implantar en el área de bosque artificial del Parque Nacional de Santa Teresa, un programa de uso vacacional fuertemente condicionado por determinaciones de paisaje, ambientales y de sostenibilidad, buscando una materialidad y expresión arquitectónica acorde.
Rol: Co-Coordinación y responsable de mesa de correción: 20 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2019 Optativa de inicio / El proyecto de arquitectura y la Luz / Semestre 1
Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
El estudiante se acercará al papel de la luz natural como un elemento esencial del diseño espacial. A través del diseño de un artefacto arquitectónico el estudiante se aproximará a la calificación de un espacio a partir del pasaje de la luz: directa, indirecta, filtrada.
Rol: Co-coordinador. Responsable de mesa de correción: 17 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2019 Peb / NOVO - Vivienda colectiva social / Semestre 1
El curso propone indagar y reflexionar sobre el habitar contemporáneo, pensando el proyecto de vivienda con atención a la diversidad de agrupaciones familiares y la calidad de vida de los usuarios, con especial énfasis en la articulación de sistemas espaciales, formales y constructivos del conjunto.
Rol: Responsable de mesa de correción: 10 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2019 Pea / NOVO - Vivienda colectiva social / Semestre 1
Proyecto Edilicio Avanzado – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
El curso partirá de la definición de lineamientos tipo morfológicos para una manzana de la ciudad de Montevideo, luego se desarrollará en detalle un sector de la propuesta. . Debatiremos y proyectaremos sobre una forma de vivir colectiva contemporánea e inclusiva.
Rol: Responsable de mesa de correción: 12 estudiantes.
Actividades: Docencia directa on-line - Responsable de: objetivos de los cursos – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2019 PyR/ Vivienda Experimental / Semestre 2
Proyecto y Representación – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
Indagando en las formas del habitar contemporáneo, la vivienda experimental albergará posibles usos residenciales y complementarios, asociados a las nuevas modalidades de arreglo familiar y trabajo.
Rol: Co-Coordinación y responsable de mesa de correción: 18 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los cursos – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2019 Peb / EX- NOVO - Infraestructura social – CAIF / Semestre 2
Reuso de estructuras existentes para el desarrollo de un programa educativo (centro para la primera infancia).
El curso propone proyectar nuevas realidades a partir de la mirada a infraestructuras olvidadas. Partiremos de la reinterpretación de estructuras en desuso, proponiendo revitalizar y trastocar estas preexistencias, generando proyectos innovadores.
Rol: Responsable de mesa de correción: 14 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2019 Pea / EX- NOVO - Infraestructura social - Centro Cultural. / Semestre 2
Proyecto Edilicio Avanzado – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
El curso propone Reactivar un edificio en desuso para el desarrollo de un programa cultural. Centro para la generación de ciudadanía, incorporando el diseño del espacio público como ámbito de cohesión urbana e integración social.
Rol: Responsable de mesa de correción: 12 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2018 PyR /Cabaña experimental sustentable _ Rocha / Semestre 1
Proyecto y Representación – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
Cohousing –A partir de la propuesta de cabañas experimentales, que conforman un conjunto en el entorno natural del balneario La Paloma abordaremos el habitar colectivo transitorio.
Rol: Co-Coordinación : responsable de mesa de correción: 18 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2018 Optativa de inicio / El proyecto de arquitectura y la Luz / Semestre 1
Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
Rol: Co-coordinador. Responsable de mesa de correción: 17 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2018 Peb / EX NOVO Reúso de estructura - Vivienda colectiva / Semestre 1
El curso propone focalizar la mirada en infraestructuras olvidadas, partiendo de una condición preexistente, proyectando y creando en estos contextos nuevas realidades.
Rol: Responsable de mesa de correción: 13 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2018 Pea / NOVO - Vivienda colectiva - Vivienda en Red (VER). / Semestre 1
Proyecto Edilicio Avanzado – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
El curso propone desarrollar propuestas de nueva planta sustentadas en la integración de sistemas que interactúen con su contexto y se adapten a su entorno social, evitando la idea de objeto autónomo.
Rol: Responsable de mesa de correción: 15 estudiantes.
Actividades: Docencia directa on-line - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2018 PyR/ Coworking – paisaje urbano – barrio Parque Rodó / Semestre 2
Proyecto y Representación – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
Desde el proyecto exploramos nuevas formas de trabajo: “coworking”, lugar para jóvenes que trabajan y comparten un mismo espacio.
Rol: Co-Coordinación y: responsable de mesa de correción: 5 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2018 Peb / EX NOVO Reactivación edilicia - Usina Cultural / Semestre 2
El curso propone a partir de la reinterpretación y reflexión sobre estructuras en desuso, revitalizar y trastocar estas preexistencias, generando espacios de futuro con proyectos innovadores.
Rol: Responsable de mesa de correción: 9 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los cursos – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2018 Pea / NOVO Infraestructura social - Centro Educativo para la Comunidad. CEC. / Semestre 2
Proyecto Edilicio Avanzado – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
Desarrollamos propuestas de nueva planta sustentadas en la integración de sistemas que interactúen con su contexto y se adapten al entorno social. El curso propone desarrollar estrategias proyectuales que se soporten en la articulación de los diferentes sistemas arquitectónicos que componen el edificio: formal, espacial, funcional, constructivo y simbólico.
Rol: Responsable de mesa de correción: 12 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los cursos – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2017 PyR /Refugio en Santa Isabel de la Pedrera_ Rocha / Semestre 1
Proyecto y Representación – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
Proyectar en Balneario Santa Isabel, Departamento de Rocha, un refugio de usos compartidos, con servicios y equipamiento para habitar en temporada.
Rol: Co-Coordinación y responsable de mesa de correción: 15 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2017 Optativa de inicio / El proyecto de arquitectura y la Luz / Semestre 1
Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
Rol: Co-coordinador. Responsable de mesa de correción: 20 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2017 Peb / Vivienda en Red - Workshop BsAs/UBA / Semestre 1
VIVIENDA EN RED. VER es un proyecto de investigación e intercambio académico con seis Facultades de Arquitectura de la región: San Pablo, Tucumán, Mar del Plata, Buenos Aires, La Plata y Montevideo.
Rol: Responsable de mesa de correción: 10 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2017 Pea / Prototipo habitable. / Semestre 1
Proyecto Edilicio Avanzado – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
El curso propone abordar la relación entre arquitectura y tecnología, desarrollando un proyecto de vivienda estandarizable y agrupable, que dará solución a una problemática vinculada al habitar sostenible en el entorno rural.
Rol: Responsable de mesa de correción: 12 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2017 PyR/ Mircrovivienda en Ciudad Vieja / Semestre 2
Proyecto y Representación – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
Proyectar en el casco histórico de la Ciudad de Montevideo (Ciudad Vieja), tres espacios habitables en un padrón de pequeñas dimensiones, contemplando la interacción de diferentes perfiles de usuarios: parejas, parejas con un niño, personas solas con distintos perfiles. La consigna plantea como desafío fundamental la interacción de espacios con realidades y requerimientos programáticos diferentes que coexisten en predios de dimensiones acotadas.
Rol: Co-Coordinación y responsable de mesa de correción: 20 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los curso – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2017 Peb / Frontera arquitectura-paisaje. / Semestre 2
El curso propone abordar la relación arquitectura naturaleza desde una mirada sostenible. Sostenibilidad enfocada como motor de gestión, desarrollo e intervención de un soporte geográfico socio-cultural como es el Sistema Nacional de Áreas Protegidas, SNAP.
Rol: Responsable de mesa de correción: 9 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los cursos – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
2017 Pea / Activador urbano. / Semestre 2
Proyecto Edilicio Avanzado – Depau - Taller Schelotto, FADU – UdelaR.
El curso propone focalizar la mirada en las inevitables alteraciones del uso y del tiempo de infraestructuras olvidadas, partiendo de una condición existente, proyectando y creando en estos contextos nuevas e innovadoras realidades por medio de la Arquitectura.
Rol: Responsable de mesa de correción: 10 estudiantes.
Actividades: Docencia directa - Responsable de: objetivos de los cursos – programa - cronograma - producción de material didáctico / clases teóricas.
Plan 2002 / Docente Ayudante G1 (2012-2016)
2011 / Taller Schelotto - Anteproyecto Introductorio
2012 - 2014 / Medios y Técnicas de Expresión I y II
2012 - 2016 / Medios y Técnicas de Expresión III y IV
2012 - 2016 / Taller Schelotto - Anteproyecto Introductorio y Anteproyecto III
2016 - Anteproyecto Introductorio - Rocha M380 Refugio
Diseñar un espacio de refugio en la playa que permita una permanencia transitoria de verano por parte del usuario. Un refugio para el visitante, que satisfaga las necesidades que se estudiarán y se propondrán como programa. Se trata de un refugio mínimo con servicios para el visitante.
Rol: Responsable de mesa de correción: 14 estudiantes. Apoyo en tareas de coordinación.
2015 - Anteproyecto Introductorio - Punto de encuentro.
Proyectar un espacio de encuentro en el parque Roosevelt. El Punto de encuentro tendrá la o las funciones que el estudiante proponga. Dimensiones: El punto de encuentro tendrá un área entre 70 y 80 m² construidos
Rol: Responsable de mesa de correción: 10 estudiantes. Apoyo en tareas de coordinación.
2016 Anteproyecto III - Semestre I : Oeste / Vivienda RED / Colonia
Montevideo / San Pablo / Buenos Aires / La Plata . Presentación Arquisur La Plata.
Rol: Responsable de mesa de correción: 8 estudiantes.
2015 - Anteproyecto Introductorio - Refugio en el Paisaje
Programa: Habitar el paisaje, casa de veraneo de fin de semana.
Pradera - Sierra - Laguna - Borde costero o Costa - Bosque
Rol: Responsable de mesa de correción: 12 estudiantes.
2015 Anteproyecto III - Semestre I : VER / Vivienda en Red. Vivienda Social en Altura.
Montevideo / San Pablo / Buenos Aires . Presentación Arquisur La Plata.
Rol: Responsable de mesa de correción: 14 estudiantes.
2015 Anteproyecto III - Semestre II :AUDITORIO + CENTRO DE CONVENCIONES
Rol: Responsable de mesa de correción: 6 estudiantes.
2014 Anteproyecto III - Semestre II : Concurso Internacional.
Rol: Responsable de mesa de correción: 8 estudiantes.
2012 - Anteproyecto III - Semestre II : Concurso de Ideas / BAAR Buenos Aires High Performance
Rol: Responsable de mesa de correción: 8 estudiantes.
2012 - Anteproyecto III - Semestre I : VER / Vivienda en Red Colonia
Montevideo / La Plata / Mar del Plata / Buenos Aires.
Rol: Responsable de mesa de correción: 10 estudiantes.
2012 - Anteproyecto Introductorio - Rocha / Alojamiento de Verano
Punta Rubia y Punta del Diablo
Rol: Ayudante G1. Responsable de mesa 15 estudiantes.
2011 - Anteproyecto Introductorio - Rocha / Alojamiento de Verano
La Pedrera - Punta del Diablo - Sta. Teresa.
Rol: Ayudante G1 (contratado)
2010 - Anteproyecto Introductorio - Semestre II : Servicios de Parque
Objetivo: diseñar una parada, un lugar, una pausa, un refugio a orillas del río Santa Lucía, en el Parque Lecocq, a modo de infraestructura de servicios en la zona.
Rol: Estudiante Colaborador Honorario
Generación de material didáctico:
Biblioteca autogenerada Taller - Schelotto - Fadu UdelaR 2017- 2020
Con la implementación del Plan 2015 se propuso generar un grupo de trabajo transversal en el taller (Equipo de Representación y Comunicación), el cual integro y coordino, en donde se definen criterios de representación y comunicación para las propuestas de entregas finales de todos los cursos. Se buscó capitalizar lo producido en el año lectivo a través de la generación de un nuevo material académico definido por libros que recopilan los proyectos finales de ambos semestres.
Editor de las ediciones :
2017 Pea / Activador urbano. / Semestre 2
2017 Peb / Frontera arquitectura-paisaje. / Semestre 2
2017 PyR / Mircrovivienda en Ciudad Vieja / Semestre 2
2017 Pea / Prototipo habitable. / Semestre 1
2017 Peb / Vivienda en Red - Workshop BsAs/UBA / Semestre 1
2017 PyR / Refugio en Santa Isabel de la Pedrera _ Rocha / Semestre 1
2018 Pea / NOVO Infraestructura social - Centro Educativo para la Comunidad. CEC. / Semestre 2
2018 Peb / EX NOVO Reactivación edilicia - Usina Cultural / Semestre 2
2018 PyR / Cabaña experimental sustentable _ Rocha / Semestre 1
2018 PyR / Coworking – paisaje urbano – Barrio Parque Rodó / Semestre 2
2018 Peb / EX NOVO Reúso de estructura - Vivienda colectiva / Semestre 1
2018 Pea / NOVO - Vivienda colectiva - Vivienda en Red (VER). / Semestre 1
PXS - 2019 - S2 / PR-P-PEB-PEA-PTE-PUB-`PUA-TFC
PORTFOLIO / Repositorio digital de lo producido pandemia Covid-19
Integrante y co-coordinador del equipo.
Repositorio virtual que reúne la producción de los cursos del taller Schelotto FADU UdelaR que se realizaron de forma remota durante la pandemia.
En base a la consigna “UN PROYECTO, UNA PIEZA” a la fecha se encuentran publicadas más de mil piezas gráficas representando cada proyecto realizado durante la pandemia por parte de los estudiantes
-GUÍAS DE VIAJE DERIVA: Taller schelotto - FADU- UdelaR
ROSARIO ARGENTINA 2019 / SANTIAGO DE CHILE 2018 / BUENO AIRES 2022
-GUÍA SAE 2017 - Servicio de Enseñanza de Grado – FADU - UdelaR Las guías son un acercamiento al funcionamiento de la Universidad de la República, de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo en particular así como a otros enlaces educativos
-REVISTAS VER. Vivienda en Red entre Cátedras Proyectuales.
Las revistas reúnen la producción anual de proyectos de las cátedras del cono sur que participan en la red.
Integrante del equipo editor técnico.
Edición 2012 y 2011
Otras actividades como docente:
VIAJES ACADÉMICOS de Arquitectura regional
Deriva
Son viajes regionales que se realizan en el taller Schelotto como un proyecto académico central para todos los cursos. Son una iniciación a la aproximación disciplinar académica de una ciudad y a su arquitectura. Consisten en viajes de corta duración a Facultades de Arquitectura públicas de países del Cono Sur. En ellos se organizan workshops de corta duración con los talleres de las facultades anfitrionas.
Deriva 2022 - Buenos Aires - FADU, UdelaR
Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de La Plata. Referente: Prof. Arq.Jorge Prieto.
Deriva 2019 - Rosario - FADU, UdelaR
Facultad de Arquitectura, planeamiento y diseño, Universidad Nacional de Rosario.Referentes: Profes. Arq. Marcelo Barrale y Arq. Ana Valderrama. Cátedra Matéricos Periféricos.
ARQUITECTURA INVESTIGA 2019
UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO - Facultad de Arquitectura, planeamiento y diseño
Deriva 2018 - Santiago de Chile - FADU, UdelaR
Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Chile. Referente: Prof. Arq. Pilar Barba.
Workshop - Encuentro arquitectura Chile-Uruguay "Una intervención en la ciudad."
Construyendo la educación no sexista.
VER / VIVIENDA EN RED
Es un proyecto de investigación e intercambio académico donde han participado Facultades de Arquitectura de la región como San Pablo, Buenos Aires, Mar del Plata, La Plata, Tucumán, Córdoba y el Taller Schelotto de FADU - UdelaR.
2014 Vivienda en RedD – Workshop UBA / Buenos Aires
Taller - Baudizzone/FADU- UBA – Taller Schelotto/Farq UdelaR.
2012 Vivienda en RedD – Intercambio academico / Colonia Uruguay . Docente invitado M. Odriozola
UBA –Farq Taller Schelotto/Farq UdelaR.
VIAJES REGIONALES (de arquitectura)
2017 La Plata - FADU, UdelaR
Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de La Plata. Referente: Prof Arq. Pablo Szelagowski
2017 Porto Alegre - FADU, UdelaR
Faculdade de Arquitectura da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Workshop "Las formas de la luz". Referente: Dra. Prof. Leia Bruscato
2016 San Pablo - FADU, UdelaR
Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de São Paulo. Referente: Prof. Arq. Francisco Spadoni
TRIBUNAL DE TESINAS:
2021 Tesina: BIM - Análisis de Interferencias. Autora: Ana Sampallo
2021 Tesina: Influencia del BIM en la productividad de la construcción. Autor: Gastón Balparda
ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN
Participación en proyectos de investigación:
ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
Y RELACIONAMIENTO CON EL MEDIO
-Representante de FADU (SAE-Servicio de Enseñanza de Grado) en la Expo Educa salto 2016 - Regional Norte -Salto
Expo Educa constituye el mayor evento de oferta educativa del país a nivel público y privado, de educación formal y no formal. Mediante un dispositivo que apela al carácter interactivo de las propuestas presentadas, promueve que los/as jóvenes sean sujetos activos y puedan aprehender y conocer la información sobre las diversas propuestas formativas, así como acercarlos/as a las instituciones, y crear redes.
-Representante de FADU (SAE-Servicio de Enseñanza de Grado) Tocó Venir 2016 y 2017
La actividad es organizada por la Secretaría de Infancia, Adolescencia y Juventud de la Intendencia de Montevideo, la Universidad de la República (UDELAR), el Instituto Nacional de Juventud (INJU), Progresa y Bienestar Universitario.
DIFUSIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS
Publicaciones:
2014 - ACTIV-AA.VV. Investigando Ante V TAP. Taller Angela Perdomo
Ciudad de la Costa / Estructurador Suburbano Av. ING. Giannattasio
2015 - MVOTMA Premio Nacional de Urbanismo .
ENSAYO DE PERCEPCIÓN PAISAJÍSTICA. Propuesta para la microrregión Ciudad de la Costa
Camila Coya - Pablo Martínez
Pag.133 139
ISBN 978-9974-658-33-2
https://www.gub.uy/ministerio-vivienda-ordenamiento-territorial/
2017 Revista R MAYO SUSTENTABLE - FADU - UdelaR
INVESTIGACIÓN PROYECTUAL TALLER OTERO + FERNANDA BARBARA – SAO PAULO
Arq. Martinez, Ponce de león, Besozzi, Cordero, Dean, Villarino
TIP 1 Taller de Investigación Proyectual ( I+P), COMPLEJO CH16 A MALVIN NORTE
ACTIVACIÓN DE VIVIENDA COLECTIVA en el marco de la DIPLOMATURA.
Publicado en la revista de FADU R I Mayo Sustentable.
Pag 147
ISBN 978-9974-0-1481-7
https://www.revista.edu.uy/
-Revista R15 DIBUJAR - FADU - UdelaR
CROQUIS Y DIBUJOS DE "ESQUICIO. Una exploración en proyecto".
Publicado en la revista de FADU R15 Dibujar
Autor/es: Camila Coya Pablo Martínez
Pag. 57
ISSN 0797-9703/15
https://www.revista.edu.uy/
Presentación de trabajos en congresos:
Actividades como conferencista:
Premios y/o distinciones académicos recibidos:
2017 EXPOSICIÓN EN HALL FADU CENTRAL DE TRABAJO DE TESINA "ESQUICIO. Una exploración en proyecto".
07 > 22 SET | HALL FADU CENTRAL
Dibujar. La muestra recoge una amplia selección de dibujos de temática libre elaborados por estudiantes, docentes y egresados de la FADU. Una parte de estas producciones integrará el número 15 de la Revista R Dibujar.
Autore/as: Pablo Martínez - Camila Coya
2015 MENCIÓN HONORÍFICA PREMIO NACIONAL DE URBANISMO.
TERRITORIOS SOSTENIBLES INCLUSIVOS.MVOTMA - Ministerio de Vivienda, Ordenamiento Territorial y Medio ambiente.
El Premio Nacional de Urbanismo tiene como propósito reconocer y difundir aquellas producciones nacionales en materia de ordenamiento territorial y urbanismo, que impulsan procesos de desarrollo más planificados, inclusivos, integrados y sostenibles de nuestras ciudades y que impactan positivamente en la calidad de vida de las personas, las familias y las comunidades. Trabajos de estudiantes, subcategoría Propuestas o proyectos.
Ensayo de percepción visual Ciudad de la costa
Proyectistas: Camila Coya Dotta, Pablo Martínez Rodríguez
Estudiantes de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de la República
2015 Concurso Ipat: ideas proyectuales y actuaciones territoriales - Mención
Taller Perdomo / Facultad de Arquitectura / UdelaR + MEVIR
El Concurso ITAP TERRITORIOS RURALES propone el desarrollo de ideas de proyecto y actuaciones territoriales para el área del departamento de Treinta y Tres que integra a su vez la cuenca del río Cebollatí con la orientación programática y temática de la intervención que hace MEVIR en el ámbito rural.
JURADO
Taller Perdomo: Arq. Gonzalo Balarini - Arq. Fernanda Goyos - Arq. Silvana Gordano
MEVIR: Arq. Martín Batalla - Coorinador del Programa de Intervenciones Constructivas - MEVIR - Ec. Yanina Anoitz y Lic. Maria Elisa Bertinat
COORINADOR: Prof. Agregado Rafael Cortazzo
Proyecto: Camila Coya - Pablo Martínez
https://issuu.com/ante5tap/docs/presentaci__n_concurso
Otras formas de actividad creativa documentada:
ACTIVIDAD PROFESIONAL
Cargos:
CM arquitectura
2017 a la fecha - Socio y director del estudio Coya – Martínez
Estudio de Arquitectura Ferreyra & Asoc
PERíODO DESDE 03/2009 a 05/2012 Tareas de ayudante de arquitecto en todas las etapas de diseño de vivienda unifamiliar y colectiva. Incluye construcción de modelos digitales, visualización de espacios en 3d, fotomontajes y perspectivas, y permisos de contrucción. Diseño de mobiliario y equipamiento, definiciones de planillas y detalles constructivos de todos los rubros. Colaboración en relevamiento
Trabajos realizados:
Concursos de arquitectura
2022 CONCURSO BALCÓN DEL CERRO
Organizador:Intendencia de Montevideo y Sociedad de Arquitectos del Uruguay
Autores :Arq.: Pablo Martínez / Arq.: Felipe Vázquez
2021 Concurso de ideas arquitectónicas y urbanísticas para el nuevo Mercado Trinidad en el departamento de Flores
Organizador: Intendencia de Flores y Sociedad de Arquitectos del Uruguay
Autores:Arq.: Pablo Martínez / Arq.: Felipe Vázquez
2020 CONCURSO ECOPARQUE LAS PIEDRAS
Organizador:Gobierno de Canelones + Ministerio de Vivienda Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente (MVOTMA) Sociedad de Arquitectos del Uruguay (SAU)
Autores:Arq.: Pablo Martínez / Arq.: Hernando Villarino / Arq.: Andrés Santín / Arq.: Javier Mañan
2019 CONCURSO DIQUE MAUÁ
Organizador: Ministerio de Industria, Energía y Minería
Autores: Arq.: Cristina Bausero Arq.: Pablo Martínez / Arq.: Hernando Villarino / Arq.: Andrés Santín Arq.: Salvador Schelotto / Bach:: Rafael Barea / Bach.: Bruno Spadoni
2019 Concurso Laboratorio Ambiental Binacional Argentina-Uruguay CARU
Organizador: Comisión Administradora del Río Uruguay
Autores: Arq.: Germán Elzaurdia - Hospitec Consultores / Arq.: Camila Coya / Arq.: Pablo Martínez
2017 Concurso Nacional de ideas Arquitectónicas y Urbanísticas para la ex PAYLANA. MVOTMA
Organizador:El Ministerio de Vivienda, Ordenamiento Territorial + Medio Ambiente y la Intendencia de Paysandú
Autores: Arq.: Camila Coya / Arq.: Pablo Martínez / Arq.: Felipe Vázquez
CM arquitectura
2023 RECICLAJE PH CORDÓN
ENCARGO: Proyecto y Dirección de obra
2021 RECICLAJE CASA FORTÍN
ENCARGO: Proyecto, Proyecto Ejecutivo y Dirección de obra
2021 Reforma Vivienda Campomar / Punta Gorda - Montevideo
ESTUDIO Cmarquitectura + Arq. Cristina Bausero
ENCARGO: Proyecto
2020 REFORMA L + B
ENCARGO: Proyecto
2019 CASAS M - Tranquilo Aznárez / Maldonado, Uruguay
ENCARGO: Proyecto
2017 ATELIER EL GOFIO / PROF. CARLOS SEVESO
ENCARGO: INTERVENCIONES EN EL PATRIMONIO
1890- MOLINO DE GOFIO / COLONIA PIAMONTESA
https://agendarteboletindigital.blogspot.com/2014/03/el-galpon-de-gill-se-transforma-en-el.html
Arq.: Carlos Seveso + Pablo Martínez
Estudio de Arquitectura Ferreyra & Asoc
2011 CASA DE VERANO FERREYRA - PUNTA DEL DIABLO / ROCHA
Actividad: Proyecto ejecutivo - permiso de construcción - renders
2010 COMPLEJO PUNTA NEGRA / 16 VIVIENDAS - MALDONADO
Actividad: Proyecto ejecutivo - renders
2009 MICROCABAÑAS - MALDONADO
Actividad: Proyecto ejecutivo - renders
2009 CASA PUNTA NEGRA - MALDONADO
Actividad: Anteproyecto - renders
Premios, distinciones profesionales y participación en jurados:
2022 Segundo Premio (Internacional) Ethiopian Satellite Preschools Competition
www.archstorming.com
Autore/as: Pablo Martínez - Felipe Vazquez - Camilo Alvarez
Archstorming seeks to improve humanitarian issues - disaster relief, poverty, conflicts, diseases, etc. - through architecture.
Given the harsh realities and environments faced by many people in need, architecture in these situations must serve the all-important fundamental needs of shelter, warmth, access to clean water, education, and a place to build a family and community.
In order to do so, we create humanitarian architecture competitions that can prove the world how designs can go beyond the building's walls and become a mechanism to achieve positive changes in the community and improve people's wellness.
2019 JURADO PREMIOS ARQUISUR FADU Categoría C - Fase Local
Junto a: Constance Zurmendi y Alejandro Ferraz-Leite
https://arquisur.org/
2019 Triumph Pavilion 2019 Light - Mention Shortlist (Internacional)
ArchTriumph
Autore/as: CM arquitectura
Location: Museum Gardens, Cambridge Heath Road, Bethnal Green, London, E2 9PA, England, United Kingdom.
The theme for the 2019 Triumph Pavilion is Light, hence the Pavilion will be entitled the Light Pavilion. It a theme that focuses on the interplay of natural light and shadow to highlight aspects of a design, strengthen form or control the circulation within a space.
service@archtriumph.com Official Website: http:\\www.archtriumph.com
Twitter: http:\\www.twitter.com\archt
2018 KEMERI NATIONAL PARK OBSERVATION TOWER - Shortlisted projects (Internacional)
Autore/as: CM arquitectura
https://architecturecompetitions.com/
Competition participants were asked to deliver design proposals for a buildable observation structure situated along the boardwalk system, that would allow visitors new ways to view and experience the Great Kemeri Bog. The competition also challenged submissions to rethink the current boardwalk infrastructure for its replacement by a modular, more accessible design. The jury evaluated entries based on their constructability, accessibility, sensitivity to the environment, and the potential for the designs to provide Kemeri National Park with a new architectural landmark.
https://architecturecompetitions.com/kemeritower/
Publicaciones o difusión de trabajos profesionales:
ACTIVIDAD DE GOBIERNO Y GESTIÓN UNIVERSITARIA
2018 / Claustrista suplente electo por el orden docente / ADUR-FADU-LISTA 352.
2010-2012 / Claustrista suplente electo por el orden estudiantil / CEDA-ASCEEP-FEUU.LISTA 111.
2008 / Cogobierno: Comisión Cultura. Participa por el orden estudiantil.
OTRAS ACTIVIDADES Y MÉRITOS
2015 MENCIÓN Concurso de Vivienda / Arquitectura Rifa.
El Concurso de Vivienda constituye una experiencia singular llevada a cabo todos los años por estudiantes de facultad de arquitectura, en la cual los mismos presentan diversos anteproyectos de viviendas, de las cuales una será construida, y constituirá uno de los premios de la Rifa de Arquitectura.
https://arquitecturaceleste.wordpress.com/2015/10/11/arquitectura-uruguay-celeste-rifa-concurso-de-vivienda-2015-menciones/
https://arqa.com/arquitectura/premios/fallos-concurso-de-vivienda-gen2010-farq-udelar.html
https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/775367/estos-son-los-proyectos-premiados-en-el-concurso-de-vivienda-rifa-2015
Autore/as: Pablo Martínez - Camila Coya
JURADO INTERNACIONAL
PROF. ARQ FEDERICO MESA ( PLAN B Arquitectura-Medellín, Colombia).
JURADO ELEGIDO POR LOS PARTICIPANTES
PROF. ARQ. MARCELO GUALANO
2012 MENCIÓN HONORÍFICA Concurso de Vivienda / Arquitectura Rifa.
El Concurso de Vivienda constituye una experiencia singular llevada a cabo todos los años por estudiantes de facultad de arquitectura, en la cual los mismos presentan diversos anteproyectos de viviendas, de las cuales una será construida, y constituirá uno de los premios de la Rifa de Arquitectura.
Autore/as: Pablo Martínez - Federico Rodríguez - Gastón Ibarburu - Alejandro Lobo
Jurado compuesto por los arquitectos Alma Varela, Carolina Lecuna y Mario Báez.
CV GRÁFICO
Fecha de actualización: jueves, 23 de marzo de 2023, 10:08
