CVUy:
https://export.cvuy.uy/cv/?40f382d74141816dcb56250692bbeb27
FORMACIÓN
TÍTULOS OBTENIDOS
Títulos de grado:
Titulo de Arquitecta. FADU, Udelar. Fecha de graduación: Nov. 2017.
Títulos de posgrado:
Tesis o trabajo final de posgrado:
ESTUDIOS EN CURSO
Estudios de grado:
Estudios de posgrado:
Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas, Universidad Nacional de Luján, Argentina. Año de ingreso: 2024.
Tema de tesis: Bases para la creación de programas integrales en el marco de la Universidad Latinoamericana. El caso de territorios en la periferia urbana de Montevideo. Tutores: Humberto Tommasino (Uy) y Javier Di Matteo (Arg).
Especialización en Extensión en Educación Superior, Facultad de Humanidades y Artes - Universidad Nacional de Rosario, Argentina (duración 1 año y 1/2). Ingreso Agosto 2022. Anteproyecto final Aprobado. Entrega de trabajo final en curso.
Maestría en Educción y Extensión Rural, Fvet, Udelar. Ingreso en 2019.
ACTIVIDADES DE FORMACIÓN
Actualmente cursando:
- Curso posgrado. Sociología política de las clases populares: cinco investigaciones. Una perspectiva comparada América Latina-Europa. Doctorado en Sociología. FCS, Udelar, 2024
- Taller de escritura de tesis. Doctorado de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Luján, 2024
Cursos aprobados:
- Curso posgrado. Seminario de Metodología y Técnicas de Investigación en Ciencias Sociales y Humanas. Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas. Universidad Nacional de Luján, 2023-2024
- Curso posgrado. Epistemología e historia(s) crítica(s) de la(s) ciencia(s). Maestría Educación y extensión R. Fvet. Udelar, Paysandú, 2023
- Curso posgrado. Diseño y Formulación de Proyectos y Programas de Extensión. Universidad Nacional de Rosario, May-Jun 2023
- Curso posgrado. Territorio y Organizaciones Sociales. Universidad Nacional de Rosario, Dic 2022 - Feb 2023
- Curso posgrado. Política Universitaria y Gestión de la Extensión. Universidad Nacional de Rosario, Abril 2023
- Curso posgrado. Metodologías y Técnicas de la Educación Popular. Universidad Nacional de Rosario, Febrero 2023
- Curso posgrado. Epistemología y Pensamiento Crítico Latinoamericano. Universidad Nacional de Rosario, Set-Oct 2022
- Curso posgrado. Introducción a la Extensión, Debates y Perspectivas. Universidad Nacional de Rosario, Ago-Set 2022
- Economía Política, SCEAM, Udelar, 2022
- Curso posgrado. Investigación Acción Participativa. Maestría Educación y extensión R. Fvet. Udelar, Junio 2022
- Curso posgrado. Ecosistemas urbanos para la transición ecológica y social, FADU, Udelar, May-Jul 2022
- Curso posgrado. Sistematización de experiencias. Maestría Educación y extensión R. Fvet. Udelar, Setiembre 2020
- Curso posgrado. Extensión rural 1. Maestría Educación y extensión R. Fvet. Udelar, Junio 2020
- Aproximación a la metodología de investigación - acción participante (IAP), Maestría Educación y extensión R. Fvet. Udelar, Agosto 2019
- Curso Concepción y Metodología de Sistematización de Experiencias de Extensión (setiembre, 2018, CURE, Maldonado)
- Taller: “Pensamiento de Diseño, un Lenguaje Común para la Colaboración”, y “Gestión de ideas en Equipos Interdisciplinarios”, Leticia Britos Cavagnaro y Lonny Grafman, Espacio Interdisciplinario, Udelar, Diciembre 2017
- Curso posgrado: Gestión de obras de Arquitectura, FADU, Udelar, 2018
- Curso Posgrado. Prácticas colectivas de participación para la toma de decisiones, FADU-FCHE-ISEF, Udelar, 2018
- Seminario Intenciones integrales; Acciones participativas para un hábitat sostenible, FADU, Udelar, 2014
- Curso-Taller sobre cooperativismo, asociativismo y economía solidaria, Opción; Educación, organizado por Unidad de Estudios Cooperativos, SCEAM, Udelar, 2013
- WorkShop “Habitar la materia”, organizado por Taller Danza FADU Udelar, en Parque Rodó, 1-11/09/2011
- Encuentro de la Red Universitaria Latinoamericana de Cátedras de Vivienda (Red Ulacav), organizado por Unidad Permanente de Vivienda, en FADU, Udelar, 7/8/9 octubre 2010
- Seminario Interinstitucional para la Innovación en Soluciones Habitacionales para las personas Adultas Mayores, organizado por y en FADU, Udelar, Abril 2010
- Seminario Perspectiva del manejo de aguas pluviales, organizado por Dirección Nacional de Agua y Saneamiento, en Hollidays Inn, 03/10/2009
- Seminario Arquitectura y Energía, organizado por Departamento de Clima y Confort en la Arquitectura + Instituto de la Construcción, en FADU, Udelar 20/08/2009
- Seminario Construcción + Sustentabilidad, organizado por Departamento de Clima y Confort en la Arquitectura, en FADU, Udelar, 24/25 Junio 2009
OTRAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN REALIZADAS
Herramientas de diseño digital:
- 3D Max en Redraw (centro autorizado de Autodesk) .
- Diseño técnico en el Instituto de Diseño de BIOS: Autocad 2D y 3D,
- Architectural Desktop, Viz render, Corel y Photoshop.
Nivel de inglés:
- Examen Advanced English aprobado por el Intituto Anglo.
- Examen First Certificate internacional aprobado por Cambridge.
ACTIVIDAD DOCENTE
CARGOS DESEMPEÑADOS
Cargos universitarios:
Asistente 30 horas semanales (09/2023 - actual)
Programa Integral Metropolitano
Tareas del cargo: asumir tareas de enseñanza, investigación y extensión en el PIM, en particular en el núcleo “territorio, comunidad y derechos colectivos”, realizar tareas de identificación de demandas y abordaje de problemáticas territoriales con actores sociales con los que el Núcleo desarrolla líneas de acción, colaborar en la generación y desarrollo de propuestas de enseñanza dirigidas a estudiantes de los servicios universitarios, así como cursos de formación permanente dirigidos a graduados con presencia local, entre otras.
Escalafón: Docente
Grado: 2 interino
Llamado a aspirantes
Oficinas Centrales, Udelar
Asistente 14 horas semanales (07/2024 - actual)
Programa Prácticas en territorio
La propuesta instala un equipo interdisciplinario de FADU en Casavalle, con el fin de articular prácticas integrales en el territorio; encargándose de fortalecer el vínculo entre la Universidad y la comunidad, acompañando en la construcción de demandas, elaboración de planes de acción, gestión para la toma de decisiones, evaluación y comunicación de los resultados. FADU en CASAVALLE es una oportunidad de involucrarse en este territorio, asumiendo la pertinencia de diferentes saberes que nuclea la FADU para abordar las problemáticas. http://www.fadu.edu.uy/sie/fadu-en-casavalle/
Escalafón: Docente
Grado: 2
Llamado abierto a concursar con propuesta
FADU, Udelar
Asistente 10 horas semanales (07/2024 - actual)
Núcleo interdisciplinario, Situación de Calle: un fenómeno multidimensional
La tarea principal del cargo es aportar al fenómeno del sinhogarismo desde la perspectiva de la vivienda, la arquitectura, el urbanismo y la construcción de ciudad.
Escalafón: Docente
Grado: 2
Designación directa, proyecto concursado
Facultad de Ciencias Sociales, Udelar
Asistente 19 horas semanales (01/2023 - 12/2023)
Programa Prácticas en territorio
La propuesta instala un equipo interdisciplinario de FADU en Casavalle, con el fin de articular prácticas integrales en el territorio; encargándose de fortalecer el vínculo entre la Universidad y la comunidad, acompañando en la construcción de demandas, elaboración de planes de acción, gestión para la toma de decisiones, evaluación y comunicación de los resultados. FADU en CASAVALLE es una oportunidad de involucrarse en este territorio, asumiendo la pertinencia de diferentes saberes que nuclea la FADU para abordar las problemáticas. http://www.fadu.edu.uy/sie/fadu-en-casavalle/
Escalafón: Docente
Grado: 2
Llamado abierto a concursar con propuesta
FADU, Udelar
Asistente 25 horas semanales 15/11/22 14/02/23
Docente con el rol de coordinación de la investigación-acción Perspectivas desde la calle para el co-diseño de la Plaza Juan Ramón Gómez, realizada en el marco del convenio de REACTOR (IETU) con el Municipio B. El trabajo se realizó junto a 2 miembros del colectivo NITEP (ni todo está perdido) de personas en situación de calle (contratados por la FADU) y Sofía Vales (Socióloga). Constó de: la revisión de información secundaria, entrevistas a las personas en situación de calle habitantes de la plaza y observaciones, cuyo análisis arrojó una serie de propuestas y apreciaciones sobre la plaza, a incorporar en los talleres de co-diseño que actualmente se están llevando a cabo (May-Jun 2023)
Escalafón: Docente
Grado: Grado 2
Contrato
FADU, Udelar
Ayudante 22 horas semanales 05/2022 - 12/2022
Programa Prácticas en territorio
La propuesta instala un equipo interdisciplinario de FADU en Casavalle, con el fin de articular prácticas integrales en el territorio; encargándose de fortalecer el vínculo entre la Universidad y la comunidad, acompañando en la construcción de demandas, elaboración de planes de acción, gestión para la toma de decisiones, evaluación y comunicación de los resultados. FADU en CASAVALLE es una oportunidad de involucrarse en este territorio, asumiendo la pertinencia de diferentes saberes que nuclea la FADU para abordar las problemáticas. http://www.fadu.edu.uy/sie/fadu-en-casavalle/
Escalafón: Docente
Grado: Grado 1
Llamado abierto a concursar con propuesta
FADU, Udelar
Asistente 10 horas semanales 12/2021 - 03/2022
Docente en Pasantía académica OLLAS - Acuerdo FADU - ABC IM Curso-pasantía que busca aportar y fortalecer a los colectivos barriales que llevan adelante ollas populares, a través de colaborar con mejoras edilicias en los locales donde se desarrollan.
Escalafón: Docente
Grado: Grado 2
Contrato
FADU, Udelar
Ayudante 24 horas semanales 04/2021 - 01/2022
Programa Prácticas en territorio
La propuesta instala un equipo interdisciplinario de FADU en Casavalle, con el fin de articular prácticas integrales en el territorio; encargándose de fortalecer el vínculo entre la Universidad y la comunidad, acompañando en la construcción de demandas, elaboración de planes de acción, gestión para la toma de decisiones, evaluación y comunicación de los resultados. FADU en CASAVALLE es una oportunidad de involucrarse en este territorio, asumiendo la pertinencia de diferentes saberes que nuclea la FADU para abordar las problemáticas. http://www.fadu.edu.uy/sie/fadu-en-casavalle/
Escalafón: Docente
Grado: Grado 1
Llamado abierto a concursar con propuesta
FADU, Udelar
Ayudante 20 horas semanales 03/2021 - 08/2021
Tareas en el Servicio de Investigación y Extensión. Apoyo al curso de formación en extensión para estudiantes,
Escalafón: Docente
Grado: Grado 1
Contrato
FADU, Udelar
Ayudante 10 horas semanales 08/2021 - 11/2021
Mapeo Colectivo sobre la situación de calle del municipio B de Montevideo.
https://municipiob.montevideo.gub.uy/el-lado-b-del-municipio-b-1
Escalafón: Docente
Grado: Grado 1
Contrato
FCS, Udelar
Ayudante 20 horas semanales 01/2021 - 03/2021
Docente g1 Curso de Extensión para estudiantes de FADU. (febrero 2021)
Escalafón: Docente
Grado: Grado 1
Contrato
FADU, Udelar
Ayudante 27 horas semanales 12/2020 - 12/2020
Tareas en el Servicio de Investigación y Extensión.
Escalafón: Docente
Grado: Grado 1
Contrato
FADU, Udelar
Ayudante 20 horas semanales 01/2020 - 12/2020
Programa Prácticas en territorio
La propuesta instala un equipo interdisciplinario de FADU en Casavalle, con el fin de articular prácticas integrales en el territorio; encargándose de fortalecer el vínculo entre la Universidad y la comunidad, acompañando en la construcción de demandas, elaboración de planes de acción, gestión para la toma de decisiones, evaluación y comunicación de los resultados. FADU en CASAVALLE es una oportunidad de involucrarse en este territorio, asumiendo la pertinencia de diferentes saberes que nuclea la FADU para abordar las problemáticas. http://www.fadu.edu.uy/sie/fadu-en-casavalle/
Escalafón: Docente
Grado: Grado 1
Llamado abierto a concursar con propuesta
FADU, Udelar
Ayudante 25 horas semanales 07/2020 - 08/2020
Tareas en el Servicio de Investigación y Extensión
Escalafón: Docente
Grado: Grado 1
Contrato
FADU, Udelar
Ayudante 25 horas semanales 03/2020 - 06/2020
Tareas en el Servicio de Investigación y Extensión
Escalafón: Docente
Grado: Grado 1
Contrato
FADU, Udelar
Ayudante 25 horas semanales 12/2019 - 01/2020
Tareas en el Servicio de Investigación y Extensión, tareas docentes en el Curso de extensión para estudiantes.
Escalafón: Docente
Grado: Grado 1
Contrato
FADU, Udelar
Ayudante 24 horas semanales 06/2019 - 12/2019
Docentes responsable del Programa Prácticas en Territorio: FADU en Casavalle.
Escalafón: Docente
Grado: Grado 1
Contrato
FADU, Udelar
Ayudante 30 horas semanales 01/2017 - 01/2019
Oficinas Centrales / Dirección General de Arquitectura
Supervisión de obra, en la construcción de la Facultad de Enfermería y Escuelas de la Salud.
Escalafón: Docente
Grado: Grado 1
Ayudante 20 horas semanales 11/2018 - 12/2018
Docente del Espacio de Formación Integral SALIDA
Escalafón: Docente
Grado: Grado 1
Contrato
FADU, Udelar
Ayudante 21 horas semanales 10/2017 - 12/2017
Curso opcional TECHO
Objetivo del curso: desarrollar un conjunto de ideas que puedan derivar en la construcción del Salón Comunal en el asentamiento 7 de Diciembre.
Escalafón: Docente
Grado: Grado 1
Contrato
FADU, Udelar
Ayudante 14 horas semanales 06/2017 - 07/2017
Proyecto de Extensión SALIDA en la Unidad Cooperaria Cololó
Escalafón: Docente
Contrato
FADU, Udelar
Estudiante colaboradora honoraria 10 horas semanales 08/2013 - 08/2015
Anteproyecto 2, Taller Danza,
Escalafón: No Docente
FADU, Udelar
Cargos no universitarios:
2024 - Escuela de formación de FUCVAM_Enforma: Coordinación del proceso de Sistematización de la escuela.
2020 - Unidad Cooperaria Cololó - Arquitecta - Diseño y dirección de obra de reforma financiadad por el Fondo para el Desarrollo de Infraestructuras Culturales en el Interior del País del MEC.
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA:
Cursos universitarios de grado y posgrado dictados:
- Curso de educación Permanente. Saberes y prácticas en relación a la situación de calle, FCS, integrante del equipo docente, 2do semestre de 2024.
- Curso de educación Permanente “Abordajes territoriales en contextos desiguales”. El curso tiene como objetivo brindar a los participantes tanto graduados como integrantes de organizaciones sociales herramientas teórico-metodológicas que permitan reflexionar sobre abordajes integrales en contextos signados por la desigualdad territorial, PIM y FCS, integrante del equipo docente, Julio - setiembre, 2024.
- Seminario temático: Introducción a la situación de calle como un problema multidimensional, Seminario temático de la Licenciatura en Sociología optativa para el Área Social Coordinado por el Departamento de Sociología, la Unidad de Extensión y actividades en el
Medio y el Departamento de Trabajo Social de FCS, integrante del equipo docente, 2do semestre de 2024
- Docente responsable del EFI "Salida – Hacia el espacio sociocomunitario", FADU, 2023-2024
- Co-Responsable de las Prácticas Curriculares de Extensión para estudiantes, de carácter anual, en en marco del Programa Prácticas en Territorio denominadas: Diseño en diálogo, Bio Casa Va, y Emergencia Sanitaria. FADU, 2024.
- Co- Responsable del curso Aproximar (a la extensión universitaria en Casavalle) en sus 4 ediciones de 2020 a 2024.
- Curso de Educación permanente: Diseño de Proyectos de Extensión, APEX, Febrero 2023
- Curso de Educación Permanente: Sistematización de experiencias de extensión, APEX, Abr - Jun 2023
- Curso Curso de Extensión para estudiantes, FADU, Edición 2021, 2022, 2023
- Pasantía FADU en Ollas, docente a cargo de un grupo de trabajo, convenio FADU - IM, 2021
- Docente del EFI SALIDA y Optativa Salida: Laboratorio de Emergencia, FADU, 2018 - 2019
Generación de material didáctico:
Otras actividades como docente:
- Galpón yuyero en bioconstrucción.
Participación en el diseño y armado de la propuesta a desarrollar en el período de agosto - noviembre de 2024. Esta iniciativa busca la integración de actividades entre el Programa Integral Metropolitano (PIM) y la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU) apoyada en la experiencia previa de trabajo entre estos servicios.
Participación como docente en la planificación y ejecución de esta propuesta que se enmarca en la línea “Soberanía Alimentaria y Agroecología” del Núcleo Mundo del Trabajo, Ambiente y Organizaciones Sociales del PIM.
- Articulación de cursos de grado y posgrado de FADU en el territorio de Casavalle, diseño de prácticas situadas junto a docentes a cargo de los siguientes cursos:
Arquitectura: Instalaciones 1 (2021, 2022, 2023)
Arquitectura: Proyecto y Representación, Taller Danza (2022, 2023, 2024)
Diseño industrial, EUCD Unidad de Proyecto IV (2020, 2022, 2024)
Arquitectura: Proyecto Urbano Básico, Taller Schelotto (2019, 2020, 2021)
Licenciatura de Paisaje: Horticultura ornamental (2020)
Arquitectura: Proyecto Urbano Avanzado, Taller Velazquez (2020)
Arquitectura: Construcción 3 (2020)
Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual: Diseño y Comunicación Visual 2 (2020)
Arquitectura: Proyecto Tema Específico, Taller Articardi (2019)
Arquitectura: Proyecto Tema Específico, Taller Velazquez (2019)
Arquitectura: Curso Educación Permanente, Precariedad socio urbano habitacional (2019)
-
Docencia indirecta (tutorías y orientaciones de docentes y estudiantes) en Programa Prácticas en Territorio. Propuesta seleccionada FADU en Casavalle, Itinerario de formación integral en territorio. FADU, Udelar. (marzo 2022- marzo 2025). Ej.; Tutoría de estudiantes de FADU en diseño del libro “Casavalle, Cuenca de mujeres que se cuentan” https://municipiod.montevideo.gub.uy/mujeres-que-se-cuentan. En la web se encuentran todos los cursos y proyectoshttp://www.fadu.edu.uy/sie/fadu-en-casavalle/ Programa plataforma integral que vincula las diferentes carreras de FADU y el territorio de Casavalle.
ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN
Participación en proyectos de investigación:
- Núcleo Interdisciplinario 2023-2025
Integrante del núcleo Trayectorias en situación de calle. Un fenómeno multidimensional.
Coordinador; Dr. Sebastián Aguiar. DS-FCS.
Financiación: Espacio Interdisciplinario, Udelar
- Investigación participativa: Complejo Ansina: una alternativa a los refugios como solución habitacional para personas en situación de calle. 2024 (actual)
- Integrante del Observatorio de conflictos territoriales: CONTRA. El observatorio de conflictos territoriales en el área metropolitana de Montevideo se inició en 2019 y viene desarrollando una sistematización crítica de los conflictos territoriales en dicha zona en el siglo XXI, que a través de diversos métodos y enfoques, permite aportar tanto a una comprensión de sus dinámicas de producción del espacio como al debate académico nacional, regional e internacional. Además, profundiza algunos estudios de caso concretos, mayormente en área de actuación PIM, que permitan realizar abordajes integrales en sus distintas dimensiones: tanto caracterizando en profundidad procesos, actores e intereses, como dando cuenta de las problemáticas que enmarcan las contradicciones en cada caso. Es un proyecto interservicios que comparten la FADU, FCS y el núcleo TECODE del PIM. (2023 - actual). No cuenta con financiación actualmente.
- Integrante del Grupo de trabajo “Conflictos Territoriales y Derecho a la Ciudad” que opera dentro de la Red Internacional de Estudios sobre la Producción del Espacio. El Grupo del Rio de la Plata está conformado por integrantes del Rio de la plata (Buenos Aires y Montevideo). La RIEPE es una red de articulación de investigadores/as que trabajan críticamente la comprensión y el análisis de la realidad actual hecha a partir del concepto de “producción del espacio” desarrollado por Henri Lefebvre; busca visibilizar, intercambiar y poner a dialogar los trabajos existentes de las y los integrantes con los procesos socioespaciales. Actualmente nos encontramos trabajando sobre los casos abordados en el contra y sus perspectivas desde un análisis Lefebvriano. (Abril 2024 -actual). No cuenta con financiación actualmente.
- Integrante del equipo que aborda las temáticas urbanas en Uruguay, en el marco Grupo de trabajo de Clacso “Movimientos socio-territoriales en perspectiva crítica comparada” coordinado por Bernardo Mançano. (Abril 2024 - actual). No cuenta con financiación actualmente.
- Grupo Interdisciplinario 2023-2025
Integrante del proyecto Prácticas lúdicas y artísticas en contexto de encierro.
Responsables: Leticia Folgar Ruetalo.
Financiación: Espacio Interdisciplinario, Udelar
Integrante del proyecto Personas en situación de calle: algunas preguntas fundamentales
Responsables Marcelo Rossal y Fiorella Ciapessoni
Financiación: CSIC, Udelar
- Investigación: Mapeo Colectivo sobre la situación de calle del municipio B de Montevideo. FCS, Udelar. (2021) link: El lado B del Municipio B
Financiación: FESUR y Municipio B
- Grupo de investigación Reactor- IETU - FADU con enfoque en espacio público y personas en situación de calle.
Responsable Adriana Goñi.
Financiación: Convenio FADU-Municipio B. (6 meses, 2022-2023)
Responsable del proyecto Transformaciones del territorio contemporáneo a través de la narrativa: Punta del Este
Tutor: Sebastián Alonso
Financiación: CSIC, Udelar
ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
Y RELACIONAMIENTO CON EL MEDIO
- Trayectorias integrales (2023-2025)
Integrante del proyecto Desigualdades, conflictos y organización en torno a la situación de calle: perspectivas colaborativas sobre vivienda, trabajo y salud con el colectivo Nitep.
Responsables: Cecilia Etchebehere y Marcelo Rossal
- Programa Prácticas en territorio (marzo 2022- actual)
Integrante del equipo responsable de la propuesta seleccionada FADU en Casavalle, FADU, Udelar Itinerario de formación integral en territorio
http://www.fadu.edu.uy/sie/fadu-en-casavalle/
-
Integrante del equipo a cargo de la propuesta “Destapando la olla”, Actividad en el medio, financiada en el 1º cierre por el SCEAM, 2023-2024.
La actividad consistió en la producción de una serie de podcast en conjunto con personas privadas de libertad en la Unidad N.º6, Punta de Rieles, del Instituto Nacional de Rehabilitación. Involucró a docentes, estudiantes y una egresada de las facultades de Información y Comunicación, de Ciencias, de Ciencias Sociales y del Programa Integral Metropolitano de la Udelar. El espacio continuó el vínculo que había iniciado parte de este equipo en 2022 con personas privadas de libertad de esta unidad, cuando en el EFI “Soberanía alimentaria en los barrios” se ideó la realización de los podcast. En conjunto con las personas privadas de libertad se eligieron los temas y se estableció el proceso de trabajo. Se elaboraron tres episodios sobre temas de la vida diaria dentro de la cárcel: uno dedicado al deporte, otro a la salud y el tercero trata sobre las distintas salidas transitorias y la preparación del egreso del sistema penitenciario.
(setiembre 2023 - diciembre 2023)
Responsable.
Desde 2016 integramos la experiencia que diferentes espacios universitarios junto con actores territoriales estamos llevando adelante en la Unidad Cooperaria n°1 (Cololó, Soriano). Nuestro equipo se enfoca en la producción del espacio de lo común y desde allí se involucra con los demás actores.
Integrante del equipo docente.
Se realizan la tareas de seguimiento y acompañamiento de lo específico en cada módulo en relación a los aprendizajes que se van dando en la Unidad nº6, en ocasiones siguiendo procesos de tesis finales de grado, actividades de extensión que los estudiantes enmarcan en el EFI, aportando materiales teóricos de referencia y co-diseñando las estrategias de intervención en la cárcel. En este EFI los estudiantes en su mayoría van rotando según el cuatrimestre, por lo que presentan diferentes desafíos y dinámicas de seguimiento. (setiembre 2023-actual)
Integrante del equipo docente.
En el espacio de trabajo de la policlínica del arrendamiento 24 de junio, en el km 16, que se comparte con un espacio educativo de adultos, la tareas ha sido, por un lado, de planificar en conjunto con los estudiantes de sociología urbana (FCS) algunos talleres en torno a la reconstrucción histórica con los vecinos/as del barrio, lo que implicó generar ciertos materiales base para la actividad, así como diversos encuentros con los estudiantes para procesar la información previa, de textos, prensa y la que emergió del taller. Por otra parte se están diseñando un conjunto de instancias, en el mismo contexto, sobre la movilidad, el transporte y las condiciones socioespaciales en relación a esta temática, lo que requiere gestiones y acuerdos con el espacio a la vez que reflexiones teóricas con los estudiantes. (setiembre 2023 - actual)
- Programa Prácticas en territorio (mayo 2019 - mayo 2021)
Integrante del equipo responsable de la propuesta seleccionada FADU en Casavalle, FADU, Udelar Itinerario de formación integral en territorio
http://www.fadu.edu.uy/extension/programa-practicas-en-territorio-edicion-2018/
- Acompañamiento de la Sistematización de la Cooperativa Tierra Que Anda en conjunto con H. Tommasino, la UEC y estudiantes de Trabajo Social, FCS. (2018)
- Proyecto de Extensión FADU-Udelar, “SALIDA: Laboratorio de emergencia en la Unidad Cooperaria”, 2017 (co-autora, 1 año y 1/2)
Este proyecto dará continuidad al trabajo que llevamos adelante desde el EFI “SALIDA” originado a partir de experiencias integrales en y desde la Facultad de Arquitectura Diseño y Urbanismo. Su objetivo es promover prácticas desde abordajes interdisciplinarios en un marco pedagógico de innovación, mediante el desarrollo de estrategias evolutivas ante un problema dado, abordando (a través de la vivencia y el análisis reflexivo) las etapas de conflicto, negociación y consenso inherentes a todo proyecto que implique una transformación de la realidad.
En respuesta a una demanda específica y luego de varios intercambios en el territorio, comprobamos el potencial que hay en sus desechos, en lo que ya no usan. Y entendimos pertinente provocar -a partir del trabajo con estudiantes- la transformación del imaginario existente mediante la instalación en el la comunidad de lo que denominamos “falso futuro” (lo que evaluamos del futuro desde determinado presente, cuando nos proyectamos en él); una estrategia propia de las disciplinas de proyecto que nos permite apoyarnos en una certeza –aunque aparentemente utópica- para atravesar el proceso. Algo similar a lo que realizara Bachini con su libro “la granja colectiva” para conformar esta Unidad Cooperaria. Así surge entonces la idea de un Centro Cultural Cooperario que, aunque parezca sorprendente, estuvo presente desde los orígenes del proyecto.
- Participación en “Relevamiento de las áreas inundables de Artigas, Salto, Paysandú y Durazno”, 2010 (participante- llamado a estudiantes voluntarios, 5 días)
Grupo de Gestión Integral del Riesgo (SCEAM) | Fac. de Arquitectura | Sistema Nacional de Emergencias | Centro Coordinador de Emergencias Departamentales. La actividad constaba en el relevamiento de aspectos edilicios, sociales y sanitarios del impacto de los eventos, donde participaron en la actividad de estudiantes de diversos centros universitarios y actores locales.
Participación en “Sobre el Agua”: colectivización de los resultados del relevamiento socio-espacial del área afectada por la inundación de 2010 en la ciudad de Durazno (Proyecto seleccionado en el Llamado interno a Proyectos de Extensión, Farq-Udelar). “Sobre el agua” tenía por objetivo aportar a la comprensión y concientización de las dinámicas complejas vinculadas a la interacción río – ciudad, y de las particularidades que se presentan en la ciudad de Durazno. Se tomó como base de información los datos y resultados del relevamiento de la zona afectada por la inundación de 2010 en Durazno. 2012-2013
- Proyecto de Extensión Estudiantil “Mi Plaza Monarca”, 2009-2010 (co-autora, 1 año y 1/2)
Proyecto de Extensión estudiantil que consolida el trabajo de un equipo de estudiantes de Arquitectura, en el asentamiento/barrio Monarca cuyo objetivo era desarrollar, junto a los/as vecinos del barrio una propuesta para el espacio público anexo a la policlínica. Durante 2 años se hicieron talleres participativos, y actividades coordinadas con el PIM, el ISEF, la Policlínica y la comisión de vecinos con el objetivo de visibilizar el espacio público, como un espacio común y sus potencialidades, poniendo en juego los recursos materiales y humanos disponibles en el territorio.
En el proceso se logró techar un espacio contiguo a la Policlínica, construir unos bancos y una mesa de madera, así como un espacio apto para actividades circenses, y otros juegos de plaza. Sobre el final del proceso, los recaudos gráficos necesarios para llevar a cabo el proyecto acordado se entregaron a la comisión del Monarca para ser presentados ante el alcalde y otros potenciales socios.
- Proyecto de Extensión Comuna-Tierra, 2009 (co-autora, 1 año)
Una “comunidad” desalojada de un terreno ocupado en el Cerro, solicita al SCEAM los acompañe registrando “el desalojo” y traslado hasta el vivero municipal de Toledo, donde el Instituto de Colonización le asignó tierras para ocupar.
A raíz de esta demanda se armó un equipo interdisciplinario, y junto a los colonos se diseñaron 3 propuestas para resolver el tema de las viviendas, y mejorar las condiciones del entorno, en ese entonces contaban, cada familia, con una “casa de emergencia” de Un Techo Para Mi País y agregados espontáneos.
DIFUSIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS
Publicaciones:
Artículos científicos o académicos
- Co-autora del artículo: Extensión crítica: caminos para territorializar la Universidad Latinoamericana. La emergencia de los programas integrales territoriales. Dossier Revista +que2, 2024. Disponible en: https://ojs.extension.unicen.edu.ar/index.php/masquedos/issue/view/11. Co autoría: Humberto Tommasino.
- Co-autora de Artículo: La Extensión Crítica y la Universidad latinoamericana: claves político-académicas para enfrentar la crisis de la Universidad pública. Revista Hariak: recreando la educación emancipadora, Bilbao, Hegoa, 2023. Disponible en:https://publicaciones.hegoa.ehu.eus/es/publications/598. Co autoría: Humberto Tommasino.
- Co-autora divulgación de Investigación: Mapeo Colectivo sobre la situación de calle del municipio B de Montevideo. FCS, Udelar. (2021) link: El lado B del Municipio B
- Co-autora del artículo: Producción de ciudad y situación de calle: hacia una tipología desde una cartografía participativa. Revista CISCAL, Chile, aceptada, 2023. Co autoría: Aguiar, S., García, A., Matonte, C. y Vales, S.
- Publicación de los siguientes artículos: Estamos en el horno (pág. 40-41), Si es posible, que sea!: Sobre emprender en la Cuenca de Casavalle (pág. 70) y La gran manzana: Línea de acción para la incorporación de prácticas culturales sobre horticultura y agricultura urbana en Casavalle. (pág. 42-44) en Revista R-Acciona, FADU Udelar, Montevideo, 2021 Link: R-Acciona
Capítulos en libros
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Co-autora (junto a Humberto Tommasino) del artículo Cartografías y perspectiva de construcción de redes como herramientas de la extensión crítica. Libro IN-Extenso: Herramientas y propuestas para el desarrollo de prácticas integrales desde la extensión crítica. FADU Udelar, Montevideo, Nov. 2022 (Edición papel)
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Co-autora #diseñoconsentido, Integralidad en contextos de democracia desgastada, Publicación sobre Integralidad, FADU-Udelar, 2019
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Co-autora de Aprender+ Enseñar + Escuchar + Proyectar, Revista Libro Extensión en Tensión, FADU-Udelar, 2012
- Co-autora de Mi plaza Monarca, Revista Libro Extensión en Tensión, FADU-Udelar, 2012
- Co-autora de LEAC: la construcción del espacio público a escala real. Libro Intenciones integrales, FADU-Udelar, 2014
Documentos de trabajo
- Co-autora del artículo FADU en Casavalle. Informe de actuación. Libro IN-Extenso: Herramientas y propuestas para el desarrollo de prácticas integrales desde la extensión crítica. FADU Udelar, Montevideo, Nov. 2022 (Edición papel)
Presentación de trabajos en congresos:
- Coordinación de Grupo de Trabajo en la 10 Conferencia Internacional de Psicología Comunitaria y Encuentro de experiencias socio-comunitarias en Extensión Universitaria: Laboratorios Urbanos universitarios. 10-13 de Setiembre 2024. Co-coordinación: Adriana Goñi Mazzitelli Fadu - Udelar, Francesca Cognetti - Politecnico de Milán, Italia,
- Presentación en Mesa de intercambio en Mayo Extenso: experiencias recientes de extensión en la Facultad de Artes: “La experiencia del EFI Prácticas Lúdicas y Artísticas, 3 procesos y 3 problemas”. Mayo, 2024. Co autoría: Manuela Prado y Melisa García.
- Presentación en la 10 Conferencia Internacional de Psicología Comunitaria y Encuentro de experiencias socio-comunitarias en Extensión Universitaria: Propuesta de intervención artístico creativa “El sacrificio como punto de encuentro:Instalación Audiovisual cocreado en la Unidad Penitenciaria Nº6 de Punta de Rieles”. 10-13 de Setiembre 2024. Co-autoría: Manuela Prado, Melisa García, Leticia Folgar, Mayra Azambuya
- Contribución en la 10 Conferencia Internacional de Psicología Comunitaria y Encuentro de experiencias socio-comunitarias en Extensión Universitaria: "Desde la imbricación: trabajo(s) y situación(es) de calle" al Grupo de Trabajo coordinado por Fiorella Ciapessoni “Acompañar en la experiencia de estar en situación de calle: acciones, vínculos y tensiones”. 10-13 de Setiembre 2024. Co-autoría: Noelia Correa García, Sofía Lans, Cecilia Matonte y Natalia Montealegre.
- Ponencia en el Cuarto Congreso Latinoamericano de Investigación y Educación Superior Interdisciplinaria (Espacio Interdisciplinario). Título: Pensar la ciudad y los usos del espacio junto a personas en situación de calle a partir de la configuración de equipos trans e interdisciplinarios. 23-26 de Julio 2024. Co autoría: Cecilia Matonte Silva y Sebastián Aguiar.
- Presentación de Ponencia en IV Jornadas de Extensión e Integralidad. FCS, Udelar. Nombre de la ponencia: Hacia un Programa Integral en la Cuenca de Casavalle. Autores: Ana Laura Cafaro Mango: Ismael Ibarra, Eloisa Ibarzabal, Bruno Mora, María Cecilia Piñeyro Bonifacino. (15-17 agosto de 2023)
- Presentación de ponencia en Ateneos 9 Instituto de Estudios Territoriales y Urbanos (IETU, FADU, Udelar) Nombre de la ponencia: Reactor B Palermo, aportes desde las personas en situación de calle al proceso de Co- diseño y Gestión Asociada de la Plaza Juan Ramón Gomez. (27 de noviembre de 2023)
- IX Jornadas Binacionales de Educación Superior. CenUR, Rivera, Udelar. Nombre de la ponencia: Prácticas Integrales en el territorio de Casavalle, (7,8,9 de setiembre de 2023)(Autores: José de los Santos, Jessica Mesones, Eloisa Ibarzabal, Matilde Palumbo, Luca Praderio)
- Ponencia en II Coloquio Internacional Conflictos Urbanos de la Red Iberoamericana de Investigación en políticas, conflictos y movimientos urbanos. Nombre de la ponencia: Conflictos urbanos en torno a la situación de calleLa Plata, BSAS (Abril, 2023)
- Ponencia en Conferencia sobre Situación de Calle en América Latina 2023, Ciudad de México DF. Nombre de ponencia:Perspectivas desde la calle en el diseño del Espacio Público. (30 y 31 de octubre de 2023) (Autores: Gustavo de Pena Giménez, Susana Fernández Sandoval, Eloisa Ibarzabal, Cecilia Matonte, Sofía Vales Grotiuz)
- Ponencia en Conferencia sobre Situación de Calle en América Latina 2022. Nombre de la ponencia: La calle desde la calle. Cartografía participativa en el centro de Montevideo. Buenos Aires. UNTREF (Noviembre 2022)
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Ponencia en el XVI Congreso Latinoamericano y Caribeño de Extensión y Acción Social Universitaria(ULEU). Nombre de la ponencia; Hacia una subjetividad universitaria de inserción territorial activa con perspectiva transdisciplinaria. (Octubre 2021)
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Participación de las Jornadas de Jóvenes Investigadores AUGM, presentando el Mapeo Colectivo de la Unidad Cooperaria, (Octubre, 2018, UNCUYO, Mendoza)
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Presentación de artículo en Seminario: Intenciones integrales, FADU Y Laboratorio: Hábitat, Participación y Género de la UNAM, México, FADU-Udelar, 2014
- Co-organización de 9º Jornadas de Investigación, Comisión asesora de investigación ampliada, FADU-Udelar, 2010
- Ponente en Encuentro Latinoamericano de Extensión, UNLPam. Universidad Nacional de La Pampa (Arg.), 2010
Actividades como conferencista:
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Coordinación y charla inicial de Prácticas en Territorio del Congreso Arquisur, "Giros Pedagógicos". FADU, Udelar. (11 y 12 de octubre de 2023) (Autores: José de los Santos, Jessica Mesones, Eloisa Ibarzabal, Matilde Palumbo, Luca Praderio)
- Presentación en 1er Encuentro del Ciclo docente sobre extensión “Crítica, reflexión y debate” FHCE, Udelar (26 de septiembre de 2023).
Premios y/o distinciones académicos recibidos:
- Primer Premio de extensión XXV Congreso Arquisur categoria B: "FADU EN OLLAS" Ariel Ruchansky, Jessica Mesones, Florencia Lista, Johana Hernández, Cristian Palma, Marcos Bracco, Guillermo Berrutti, Stephanie García, Eloisa Ibarzábal y Romina Laprovitera. 2022
- PROGRAMA PRÁCTICAS EN TERRITORIO: FADU EN CASAVALLE. (FADU-UDELAR) recibió un Premio de Extensión con una Mención en la Categoría B del XXXIX Encuentro Arquisur. Universidad y sociedad en la pospandemia. Latinoamérica y la construcción de espacios para un desarrollo recíproco, realizado entre la Facultad de Arquitectura y Urbanismo – Universidad Nacional de Tucumán – Argentina y Facultad de Arquitectura y Urbanismo – Universidad de Chile – Santiago – Chile entre el 4 y el 7 de Octubre de 2021.
- 3º premio a SALIDA. Laboratorio de emergencia en la unidad cooperaria. Espacio de Formación Integral “SALIDA: laboratorio de emergencia. Premio Arquisur Extensión. Categoría B, 2018.
- BECA Estudiantil, Santander Universidades. Marzo - Julio 2012.
- BECA Estudiantil, Programa ESCALA, grupo Montevideo. Julio - Diciembre 2012.
Otras formas de actividad creativa documentada:
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Integrante de la comisión organizadora de la Jornada de cierre de actividades del Programa Integral Metropolitano, Casa PIM, Montevideo, diciembre de 2023.
- Integrante del equipo organizador del 4º Encuentros en la Calle, Parque de la amistad Montevideo, 2023 y 2024
ACTIVIDAD PROFESIONAL
Cargos:
- Proyectos, obras, reformas, trámites, en CE Arquitectura 2018 a la fecha https://www.instagram.com/ce.arquitectura.uy/
- Proyecto Jaureguiberry: Construcción colectiva del proyecto junto con la Liga Fomento del Balneario Jaureguiberry
- Estudio de Arquitectura Berthet-Méndez-Taranto (desde 2011 con diferentes inserciones)
- Estudio de Arquitectura; Singer-Caram-Budelli (2013-2014); (2016)
Trabajos realizados:
Obras, reformas ampliaciones en vivienda. (2018 a la fecha) Ver CV gráfico.
Estudio CE Arquitectura (Eloisa Ibarzabal & Josefina Cibils)
Reforma y ampliación Jacinto Vera. 2021-2022
Reforma cocina Carrasco 2021
Ampliación casa El Pinar 2021
Reforma y ampliación casa Prado 2021
Reforma interna apartamento Palermo 2021
Reforma casa Aguada 2020
Reforma y ampliación casa Marindia 2020
Reforma cocina Carrasco 2020
Reforma living-comedor Pocitos 2020
Reforma apartamento pocitos 2019
Reforma de baño Pocitos 2019
Seguimiento obras de impermeabilización Ciudad Vieja 2019
Premios, distinciones profesionales y participación en jurados:
Evaluadora de artículos postulados a la Revista Integralidad sobre ruedas de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Udelar (Julio 2024)
Publicaciones o difusión de trabajos profesionales:
ACTIVIDAD DE GOBIERNO Y GESTIÓN UNIVERSITARIA
- Representante por FADU a la Mesa de servicios universitarios en Casavalle. (Prorrectorado de Extensión, 2021- 2024)
- Representante por ADUR en Delegados G1, G2, Contratados
- Miembro estudiantil (CEDA) de la Comisión de Investigación cogobernada, FADU-Udelar, 2011
- Miembro de la comisión de Extensión del Centro de Estudiantes de Arquitectura, FADU-Udelar, 2010 - 2011
- Representante por el área de Extensión de la FADU-Udelar en Arquisur, Universidad Juan Misael Saracho, Tarija -Bolivia, Octubre 2010
OTRAS ACTIVIDADES Y MÉRITOS
CV GRÁFICO
cv grafico Eloisa Ibarzabal.pdf
Fecha de actualización: jueves, 12 de setiembre de 2024, 20:44